【精品】小学教师培训总结3篇

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1、【】小学老师培训总结3篇【】小学老师培训总结3篇小学老师培训总结 篇1小学老师是“人类灵魂的工程师”,肩负着为祖国的建立与开展培养人才的历史使命。怎样才能不辜负“人类灵魂工程师”这一荣耀的称号,怎样才能完成党赋予的培养人才的责任,这是每个小学老师必须认真对待并要用理论作出答复的问题。我认为,好小学老师首先必须有敬业精神,要毕生忠诚党的教育事业。要做到这一点,就应充分认识小学老师工作的意义,从而深深地热爱教育事业。现代的时代是一个竞争剧烈的时代。国与国的竞争主要表达为综合国力的竞争,综合国力的竞争归根结底是人才的竞争,而人才的培养靠的是教育,靠的是小学老师兢兢业业的工作。只有深深地认识这一点,才

2、能激发对小学老师工作的热爱,也才能把这种爱倾注到对学生的教育中去。“师者,所以传道、授业、解惑也。”小学老师的详细工作在于“传道、授业、解惑”,也就是说小学老师要通过自身的教学理论,给学生传授知识,培养学生的理论才能,使学生懂得、各种事理。这就要求小学老师应具有“学而不厌,悔人不倦”来开拓学生的知识视野,丰富学生的知识储藏,并在此根底上,培养学生运用知识解决实际问题的才能。与此同时,小学老师要有崇高的理想,完善的道德情操,坚决的信念,顽强的意志品质,并用它们对学生进展浅够默化的影响和熏陶。这样,才能培养出祖国需要的,全面开展的,能适应竞争形势的有用之才。其次,必须热爱自己的教育对象学生。小学老

3、师应该是一位雕塑大师,能将一块坯材,用自己的思想与感情,将它雕塑成一件艺术。从本质上看,学生并不存在好与不好之分,“学困生”之所以“落后”,原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚,而未得到充分的释放而已。来自学生自身的主观因素和来自客观的影响。主客观的因素,都会严重束缚学生内在潜能的发挥,都会成为学生安康成长与开展的障碍。正因如此,我们小学老师对这些所谓的“学困生”,更应加备的关爱与呵护。在他们身上,我们要倾注全部的爱,去发现他们学习上每一点滴的进步,去寻找他们生活中,品德上每一个闪光点,然后运用鼓励机制,加以充分的肯定和鼓励,恢复感到温暖,增强自信,从而缩小师生间心灵上的间隔 ,使他们产生“

4、向师性”。这样,才会在他们成长与开展的道路上有一个质的飞跃。第三,一个好小学老师还必须非常重视“言传”外的“身教”,要以自身的行为去影响学习,真正成为学生的表率使学生从小学老师身上懂得什么应为之,什么不可为。因此,小学老师的教学,待人接物,行为举止,一言一行都必须认真、稳重、标准、得体,切不可马虎、轻率、任性、不负责任。除此之外,小学老师还应和学生进展经常性的心灵沟通,向学生畅开心灵,既可以向学生谈自己从人生中获得的珍贵经历,也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训,使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。经过这次师德师风学习周,我受益良多;师德师风的建立对于一个学校是非常重要的组成局部,一个学校只

5、有有良好的师德师风和良好的育人环境,学生才能安康茁壮成长;老师也才能获得更好的教学成果。小学老师培训总结 篇2我校老师在校长的领导、带动下,形成了一支能作战、会拼搏的队伍,获得了一系列的好成绩。这些成绩来于校长正确的办学理念:学校要开展,一定要先开展老师。在以促进老师专业才能可持续开展为目的,以进一步加强我校师资队伍建立、优化老师队伍为出发点,针对学校师资队伍和教育教学现状,着眼学校将来开展和老师个体专业化开展的需要。通过开展有序实效的老师培训活动,发挥骨干老师在师资培训和队伍建立中的示范、引领和辐射功能,使广阔老师不断更新教育教学理念,提升专业知识程度和素养,转变教学方法,从而推进新课程改革

6、方案的全面施行,促进学校可持续开展,努力建立一支能适应教育现代化的老师队伍的思想指导下,本学期,我校在培训老师方面,主要做了以下几方面的工作。1、抓好提升老师学历层次的培训。鼓励老师参加函授、进修、自学考试等形式的学历教育,努力提升老师的学历层次,有利于教育教学改革向纵深开展。2、做好参加小学老师全员培训工作。因为各级领导的重视,每个假期我校都会组织全体老师参加全员培训工作。本学期我校全体老师还参加了校本教研培训工作,大家在培训中都是受益匪浅。为了提升培训的实效性。参加了本次校本教研培训,让我们的校本教研有了全新的认识,校本教研更具有目的性,选题更具有实效性。3、注重培养骨干老师工作。骨干老师

7、和学科带头人是学校教学工作的.主力军,是学校长期精心培养和扶植的对象。我校一贯都是这么想,这么去做。但凡上级有关这方面的培训,学校都及时组织他们参加。给他们一定的倾斜政策,让他们挑大梁,既严格要求,又关心保护他们,使他们在课改中更加成熟。到上学期末,我校已经有4位区级骨干老师。有一位老师是区级教研员,一位老师是市级科学组成员。4、新老老师结对子。针对我校老师的特点,为了帮助年轻老师尽快地适应教学教育工作。开学初,我们就对新老师进展新课程理念、新教材等方面的培训;学校还为每一位新老师装备了一名有经历的年轻“老”老师来手把手地带她们。大到给她们讲解新课改理念,指导她们怎样备好一节课小到怎样处理学生

8、当中发生的一些小纠纷一个阶段后,学校领导、教研组还听了年轻老师的汇报课,并对他们作了重要的指导,帮助他们安康成长。5、抓好课题研究,促进老师专业化成长。我校把教研与培训结合起来,以课题为载体,让老师带着课题研究,带着问题学习,把立足点放在解决教学改革理论中所遇到的实际问题上,着眼点放在新课程理念与教学理论的结合上,收到了良好的效果。把课题研究与课改施行结合起来,朝着以课程改革推动课题实验、提升经历的方向开展,让教研成为课改工作的推动器。通过抓课题研究使老师从中学会探究解决问题的策略和方法。小学老师培训总结 篇3当我走上讲台的那一刻,我就像教我的老师一样开场教我的学生,陪孩子成长的过程中,自己也

9、在不断的成长。做为一名新老师,在如今信息技术日新月异,开展很快的年代,自身的学识相当重要。所以工作以来,我不断学习,丝毫不敢松懈,继续学习成为我工作学习中重要的一局部。一有空闲时间,我便潜心研究教学方法,学习教学技术,将所学的教学理论与教学理论相结合。虽然在这一年的工作中,我的教学方法还不是很成熟,但我已学到了很多并将继续学习。 在这一年里,我担任继续担任本班的语文教学工作,由于只教一科,我的工作充实而不乏挑战。教学是一项细致的工作,也是注重技巧的工作,于是我常常想把教学当成一门艺术来研究。不仅在平时的教学工作中认真备课,精心设计符合学情的教学预案,在课堂教学中根据学生学习的情况,即使反思并调

10、整教学设计,尽量让学生发挥学习的自主性,让孩子们快乐学习并学有所获。我汲取前辈的教训和各位老师的指导,总结出自己的想法。现将这一段时间本人的学习做如下总结:一、师德方面。在教育教学过程中,不断丰富自身学识,努力提升自身才能、业务程度,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。坚持“一切为了学生,为了学生的一切”,树立正确的人才观,重视对每个学生的全面素质和良好个性的培养,不用学习成绩作为唯一标准来衡量学生,与每一个学生建立平等、和谐、融洽、互相尊重的关系,关心每一个学生,尊重每一个学生的人格,努力发现和开发每一个学生的潜在优秀品质,坚持做到不体罚或变相体罚学生。在教育教学过程中,结合

11、自己分管的品德教学工作,利用学科特点加强对学生的思想教育,提升他们的思想政治素质,激发他们的学习积极性,获得了较好的效果。我以为,师德所包含的内容,自古就是“教书育人,为人师表”。具有一定的政治素质、思想素质、业务素质。从我们的民族传统上讲,老师是楷模是模范,当老师最重要的就是要诚信,这也是人的品德的形成。受教育者要得到的不仅仅是知识,更重要的还是品德。老师在传播知识的过程中,他的性格、品德包括价值观都会影响到学生的成长。我觉得新时代的师德应该平易近人、严中带慈、公平待人、勤奋好学。严厉而并不苛刻。我觉得传统中的师德师风与新时期的师德师风都应该是一样的,但如今存在的区别在于:师生关系的变化。以

12、前的学生对老师要绝对服从,但如今那么要求老师与学生在人格上上平等的,老师要尊重学生的人格。因此,新时代的老师在关爱和严格要求学生上要提出新的标准。二、写字方面俗话说:“字如其人”“打铁还需自身硬”。抓写字教育,必需要自身的写字程度过硬。学期初我坚持进展硬笔书法、毛笔字、粉笔字、简笔画的练习,不断提升个人素养。可是在学期中并没有坚持下来,总是给自己找各种理由推辞,因此写字到此还是起色不大,在今后的日子一定要改掉坏习惯,练好老师根本功。三、研讨课总结平时积极参加全校教职工大会及各种学校集体活动,支持并配合组里搞好各种教研活动。本学期,经过了一节校研讨课和一节进修学校老师的评课,以及在平日里校领导和

13、其他老师的帮助,我备课的速度快了,目的也明确多了,这是和大家的帮助分不开的。四、继续教育方面中小学老师继续教育是老师教育的重要组成局部,正所谓“谁抓住了今天的继续教育,谁就抓住了明天的中小学教育质量”,它是提升全体在职中小学老师整体素质和促进老师专业化的有效途径,也是全面施行素质教育的关键。本学期,从开学初我着眼提升,多层次、多形式、多渠道地搜集并整理和学习,加强了对自己的专业才能的培养,促进了自己知识构造的开展。五、自学方面在教育教学过程中,我不断丰富自身学识,努力提升自身才能、业务程度,严格执行师德标准,有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。我坚持自学业务常识,按时学习政治内容。高超的学识本领

14、不仅是老师自我完善的根底,是从事教学工作的保证,还是老师树立教学威信的泉。面对日新月异飞速开展的世界,老师不能墨守陈规,固步自封。现代社会、现代教育的急剧变革向老师提出挑战,要求老师承当多重角色,要求老师具有多方面、综合性的才能,因此我们应树立起终身学习、永远探究的思想,在教育理论中,潜心学习理论,运用理论,钻研业务,掌握现代科学知识,发扬探究和创新精神,同时有了对事业热爱之心,就会甘于平凡,为事业默默奉献,在平凡的三尺讲台上奉献自己的才智和毕生的精力。通过这一学期,我经历了不同的训练与理论,更重要的是本组老师对我莫大的帮助,在教学上给了我许多启发与经历,使我在教学上获得了较大的进步。但在许多细节上做得还不够,以后还须继续努力改良,争取在今后的工作中获得更大的进步!第 页 共 页

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