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1、 中学班主任工作考核条例撰写人：_日 期：_中学班主任工作考核条例为了加强学校文化建设，积极贯彻落实_进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见，实施江临中学德育实施纲要，努力开创江临中学德育工作的新格局，为发挥班主任在班级教育管理中的主导作用，充分调动班主任工作的积极性、主动性、创造性，促进班级管理工作的制度化、规范化；并为班主任评优及发放班主任津贴等提供依据，特制定本细则。一、考核总则1、班主任工作考核，每月一次常规工作考核，每学期初评一次，一学年总评一次。2、班主任常规工作月考核分采用得分制和倒扣分制相结合的方法；班级工作成绩考核分为班级常规月综合考核分。3、班主任考核分为班主任月常
2、规工作考核、班级工作成绩考核、期末常规工作考核和行政考核四部分，分别占_%、_%、_%、_%。4、班主任学期考核成绩班主任常规工作月考核总分_%班级工作成绩考核总分_%+期末常规工作考核_%+行政考核_%。二、实绩考核评分标准(一)班主任月常规工作考核1、早自修每周下班(课间操)不少于_次。班主任每天能按时到岗签到并下班指导学生早读，每次得_分；少一次扣_分。(到岗时间以政教处规定时间为准。)因公请假，要履行正常请假手续，并能安排好班级工作者不扣分。2、课间操每周下班组织指导课间操不少于_次。每次下班能认真组织指导学生参加，纪律严明、秩序井然，并站在队伍的前列，每次得_分，缺一次倒扣_分。3、
3、班会课日常班会：能认真组织好每周一次的班会活动课，每月不得少于_次，班会活动课时间不得少于_分钟，要求班会活动课有主题，有内容，有记录。每举行一次得_分，少一次倒扣_分。没有上足课时的，由值日老师酌情扣分。(以班会活动及政教处检查记录为依据)公开主题班会；规定一学年至少一次，每次_分，缺一次扣_分。要求主题切合实际，内容健康活泼，形式灵活多样，并有教案(或纪录)且上报政教处存档的。主题班会应面向全体教师开放，至少要有_人以上听课才计为公开课。4、班干部会议；能做好对班干部的选拔、培养和指导工作，经常了解班级班风，学风情况。每月至少能组织_次班级学生干部会议，每学期不得少于_次，要求有会议记录，
4、每组织一次得_分，少开一次倒扣_分，每月满分为_分。(以班干部会议记录为依据)5、能组织学生积极参加学校举行的各项集体活动。每组织参加一次得_分，缺一次倒扣_分。6、班主任会议拟定每两周召开一次班主任会议；每次准时签到出席得_分，迟到5_分钟扣_分，迟到_分钟后不计分。(二)班级考核参照文明班级千分制竞赛评分结果，每周设一等奖_名加_分；二等奖_名加_分；三等奖_名加_分。(三)期末常规工作考核1、能及时制订本学期班主任工作计划，并按时上交者得_分，迟交者扣_分，不交者扣_分。开学第二周上交。(不能从网上直接下载，要结合学校和本班情况进行具体有效的制订)2、学生谈话和家访经常和学生家长取得联系
5、，每月对_名学生作一次谈话和家访或与家长书面联系一次，每谈话和家访或书面联系一次得_分，缺一次倒扣_分,全学期最多加分不超过_分。(以上交的谈话和家访记录为依据)3、家长会基准分为_分。规定一学期至少一次，且家长到会率不少于班级数的_%；到会率为班级数的_%得_分；到会率为班级数的_%得_分；少于_%不得分。没有召开的倒扣_分。以到会的家长签名后返回通知单于当天交政教处统计为准。4、德育科研工作(奖励分值等同其它教科研论文)(1)德育论文规定每学年撰写一篇(字数不少于1500字)，基本分为_分。入选校论文集加_分。获区一等奖加_分，二等奖加_分，三等奖加_分；获市一等奖加_分，二等奖加_分，三
6、等奖加_分；优胜奖加_分；获省一等奖加_分，二等奖加_分，三等奖加_分，优胜奖_分。全国报刊发表的加_分。论文交流，区交流加_分，市交流加_分。同一文章不累计加分，取最高分。(2)开展德育课题研究区级加_分，市级加_分(指申报年限内，仅享受一次，并有成果)。5、班主任总结要求每学期全面总结班级和班主任工作情况，并指出成功经验和不足，学期结束前，能及时撰写班主任工作总结，并按时上交者加_分，学期结束前上交，不交者扣_分。6、学期思想品德考核、学籍卡、成绩报告单填写_分，没有按时完成填写的倒扣_分。7、其它特殊情况由学校德育领导小组临时拟定加分。四、班主任津贴发放：班主任津贴发放按以下办法进行：1
7、、班主任津贴由月考核津贴、期末常规工作考核、学期考核津贴三部分组成。2、班主任月考核津贴由班主任月常规考核和班级常规考核月统计排名两项组成发放。3、班主任学期考核津贴按班主任学期考核成绩发放：一等奖为_元，二等奖为_元，三等为奖_元。五、班主任的奖罚：1、考核结果将作为学年度教师业务考绩、职称评定等一项重要标准。2、根据班主任工作考核成绩，学校每学年组织一次优秀班主任的评比，班主任考核总分名列前_名者，有资格参加优秀班主任的评选。3、班主任如有以下情况者，学校将不发放学期考核津贴。(1)、不能经常深入班级、深入学生中，不关心学生的学习、生活，学生、家长意见较大者；(2)、因失职、渎职造成班级较大事故者(含人身与财物安全事故，损失_元以上)或对班级学生中出现的违纪行为教育处理不力者；(3)、因工作不努力、不负责而导致班级班风、学风差或不服从学校安排而导致工作无法开展者。(4)有体罚或变相体罚班中学生的行为者。第页共页 范文仅供参考 感谢浏览
