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20132014学年度上学期期末考试质量分析表学校： 学科： 语文 填报日期： 2014年1月15日 年级4班5班人数108平均分及格率25%优秀率0.02%学生考得较好的题目3456789101112学生掌握得较好的知识点成语的使用；常见病句修改；古代诗歌赏析；说明文阅读；综合运用题目。学生考得不够好的题目学生掌握得不够好的知识点及原因分析掌握不好的知识点：字形字音的掌握不牢靠（尤其不能区分平舌翘舌），古代诗歌默写较差，文言文及课外现代文阅读能力薄弱，作文语言组织能力薄弱。原因：学生基础薄弱，自我管理能力较差。 练习巩固不够。对试题的评价意见试题难易程度：较难（针对本年级学情而言）。试题课外文言文和现代文阅读题强调了考察了学生的语文迁移能力，是比较好的地方。综合运用题目注重开放性，考察了学生的思维发散能力；课内说明文从说明方法、说明语言、说明对象等几个方面来考察学生的阅读能力，具有较好的目的性，难易适中。对今后教学工作的改进意见今后要重点夯实学生基础，坚持每天默写，加大监督，重点攻破字形字音。文言文继续坚持积累识记。精讲精练。开作文专题，平日注重要求学生多积累美文、名句等。注：本表用于检测学科填写每年级每学科一份表此表情欲2014年元月24日前送交市教科所各学科教研员处。
