八年级上册语文教学计划

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1、八年级上册语文教学计划一、 班级基本情况分析: 在实施新课改中,教师热心语文教学改革,培养学生的自学能力,自主、合作、探究的教改实验,了的,了学生的语文素养,培养了综合实践能力,对新一轮教学改革积累了的经验。,学生对新教材新教法仍然。受应试教育的惯性,教师在实施教学中,仍然有重知识轻能力的,课改规定的情境,无所适从的茫然状态。二、教材分析:本册教材是课程标准编排的新教材,体现了新理念和新,致力于新的教材系统,学生综合素质的,确立学生在学习中的主体地位。全书按主题合成单元,每个单元主题综合训练,努力吸引学生,学生的学习性。在综合学科中学生的语文素养,在的实践中,学生学习语文的性,培养实践能力、创

2、新能力和探究能力。三、教学的总要求:学习新课程标准,更新教学理念,大胆教学改革,实施“自主、合作、探究”的学习方法,确立学生在学习中的主体地位,为学生自主学习、合作学习、探究学习、性学习,必要的条件,学生语文素养的,为学科的学习打好坚实的基础。四、教改措施:1、以深化语文教学改革为契机,加大课堂教学改革,投身新课改,运用先进教学理念和多媒体手段教学,在减轻学生负担的,激发学生地学习兴趣,唤起问题意识,实施教学民主化,努力课堂教学质量。2、教师要从整体上把握教科书,弄清编辑者的意图及内在,从本校本地的情况,实施集体备课,集思广益,总揽全局,面向全体。试卷分析,找出教学中的薄弱环节,注重补差补缺,

3、教学大面积丰收。3、抓好听说读写训练,口语交际训练,教材中的名著欣赏,诵读欣赏、学生综合训练,要注重培养语言交际能力和写作能力。4、注重培养学生的学习习惯,的学习方法,学习的后劲,为学生今后的发展打下基础,人文精神和科学精神的培养,确立语文教学的新理念。5、搞好课堂活动,网上学习的,运用现代多媒体技术教学的,学生阅读面,多读文学名著,多读健康有益的课外读物,文学修养,陶冶高尚情操,使学生社会所需要的终身受用的语文能力。 6、注重学科之间的和渗透,强化综合能力的培养,开发课堂学习资源和课外学习资源,沟通课堂内外,沟通平行学科,性地活动,努力语文素养,语文能力的可持续发展,终身受用,为中考和高考打下坚实的基础。

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