《冀教版七年级英语上册Unit5-6知识点概括》由会员分享，可在线阅读，更多相关《冀教版七年级英语上册Unit5-6知识点概括（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、5-6单元重点语句回顾1询问对方的年龄时用句型How old are you ? 答语为：I am + 数词（+years old ）如：How old are you ? I am thirteen .( years old)2. 生日祝贺用语为：Happy birthday ( to you)!答语为：Thank you.或 Thanks之类的感谢用语。3询问某人正在做某事时，要用句型What + be + doing ? 答语用：主语+be+doing +其它。用现在进行时态，表示说话时动作正在进行。如：What are they doing now? They are talking.
2、4. 询问某物的地点或位置时用Where提问，句型结构为Where + be + 主语？Where 所提问的常常是由above/below/beside/in/on等构成的介词短语。如：Where is the picture? Its above the bed.5.“该做某事了”常用 Its time for + 名词 或Its time +to+ 动词原形（+其它）。这两种说法常常简说为Time for + 名词 或 Time +to +动词原形（+其它）。如 Its time for supper.= Time for supper.= Its time to have supper.
3、= Time to have supper.6. 晚间问候用语为Good evening. 但晚间告别用语为Good night.7. 询问交通方式要用How,句型结构为 How do / does + 主语+动词原形+其它？答语中要有by +交通工具名词，或in/on+限定词+交通工具名词。8表示一个地方离另一个地方远要用be far from .9. 为别人引路时常说This way,please.或Follow me .对方回答Thanks或Thank you .Folow me 是一句较为常用的口语，它的意义极广，表示“跟我走/学/唱/说/做。应根据不同的语言环境来确定它的具体意义。1
4、0询问某人要去某地常用Where are you going ? 答语为 Im /We are going to +地点。11Can /May I help you? 这句口语在不同的行业、不同的地点意义有所不同，在商店表示：你想买点什么？在饭店表示：你想吃点什么？在书店则意为：你想买什么书？等。如需帮忙则答：Yes,please.然后再说出你具体需要什么。如不需帮忙则说：No,thanks.如果请别人帮忙时，则用Can you help me?12. 数字加法常用 plus/andequals/is句型。如：Twenty plus/and thirty equals/is fifty.13.
5、 向对方提出建议做某事时，常用Lets + 动词原形+其它。答语常用OK, lets 或Sorry 等。如：Lets go to the farm to see the animals.- OK,lets go.14. 为问路的人指路时，常常用Go/Walk down this street and turn left/right.等，问路的人要表示感谢。15. 问某物多少钱用How much is /are? 用is或are要根据主语的单复数而变化16询问某人住/生活在哪里的说法是：Where do/does +主语+live?现在进行时定义：表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。如：T
6、he students are listening to the teacher. 学生们正在听教师讲课。现在进行时也可以表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。如: We are working on a farm these days. 这些天我们在农场劳动。结构：人称主语放句首，am , is ,are 紧随后，现在分词跟着走，不写句号不停留。变否定（句），加not,化疑问（句），be前行，如果你要问动作，whatdoing要记清。如：Im writing.(肯定句) Im not talking.(否定句) Are you eating?(一般疑问句) Yes, I am. W
7、hat is she doing?(特殊疑问句) She is working.特点：现在进行时的句子里常有副词now或句前有Look! Listen!等祈使句；译成汉语时，常有“正在，”等词。如： What is Tom doing now? 汤坶现在在干什么？ Look! He is playing football.看！他正在踢足球。 Listen! Someone is singing in the next room.听！有人正在隔壁房子里唱歌一般现在时动词的第三人称单数形式1 动词的第三人称单数指主语（名词或代词）是第三人称单数时，句子的谓语动词需要加s/es(肯定句)。如：My
8、father works in a shop. Danny lives in Canada. 但have的第三人称单数形式是has,而不是haves.2. 主语是第三人称单数形式，句子变为疑问句或否定句时，要借助于助动词do，第三人称单数形式does; 一般疑问句是句首加does; 否定句是在动词前面加doesnt,但要注意由于助动词用了does,谓语动词要用原形。如： His aunt lives in Hebei. Does his aunt live in Hebei?(疑问句) She lives in Beijing. She doesnt live in Beijing. 含有动词
9、do 的句子在变化时，一定别把do 丢了！例如：Li Ping does his homework in the eveing. 否定句为：Li Ping doesnt do his homework in the evening. 那么，疑问句怎么说呢？对了，应是：Does Li Ping do his homework in the evening?一般疑问句是以Be动词、情态动词或Do/Does开头的，用Yes/No回答的问句。Be动词：am, is, are； 情态动词：can,may,could,would,will等。改一般疑问句的方法：先找后借 在句中找到Be动词（am, is,
10、 are）或情态动词（can,may,could,would,will），把它提到句首；找不到以上词时，借Do或Does，放在句首。注意：句子是三单主语时，借Does；不是三单主语时，借Do.并且：Does一出现，三单式要滚蛋。否定句：含有否定词not或 no的句子。改否定句的方法：先加后借 在句中找到Be动词（am, is, are）或情态动词（can,may,could,would,will），在它后面加not；找不到以上词时，借dont或doesnt，放在动词前。注意：句子是三单主语时，借doesnt；不是三单主语时，借do.并且：doesnt一出现，三单式要滚蛋。特殊疑问句以疑问词开头
11、的疑问句叫特殊疑问句。常用的疑问词有：what who whose where how why等。回答特殊疑问句时，不能用yes/no，要问什么答什么。特殊疑问句的结构：疑问词一般疑问句？对划线部分提问就是把句子改为特殊疑问句。方法如下：把划线部分替换成相应的疑问词，放在句首；把没划线部分改为一般疑问句，放在疑问词后。提示：划线部分在句首时，只需第步，没划线的词照抄。如： Maria goes shopping with Miss Wang.-Who goes shopping with Miss Wang?注意：（1）划线部分与相应的疑问词某物what（什么） 地点where（在哪里）身体状
12、况(fine,OK)how（怎样） 年龄how old（多大）班级what class（几班） 年级what grade（几年级）颜色what color（什么颜色） 某人who（谁）人名（句中有name）what (什么） 物主代词、名词所有格whose(谁的)价格how much(多少钱) 数量how many(多少)时间what time(什么时间) （2）特殊情况：提问时刻Its twelve past six -What time is it?/Whats the time?提问职业His father is a driver.-What is his father?/What do
13、es his father do? 提问数量He has six pens.-How many pens does he have? He has six bottles of juice.-How much juice does he have?提问长相 Jane has a round face.-What does Jane look like?重点内容归纳1、 目前所学的动词的形式有4 种：动词原形；如：do;have;like 动词的三单式（常在动词原形后加s）；如：get-gets动词不定式（to+动词原形）；如：meet-to meet动词ing式（动词原形后加ing）如：loo
14、k-looking2、表示征求意见或建议邀请的礼貌用语Would you like +to+动词原形? （你想要吗？）How about+动词ing ?（怎么样？好不好？）What about +动词ing? （怎么样？好不好？）Why not +动词原形? （为什么不呢？）Why dont you +动词原形 ？（你为什么不呢？）Lets +动词原形.（让我们吧。）表示同意、答应：Yes,Id like to./Oh,Id love to.All right/OK.Great!Sure.Good idea!Thanks.Ill be glad to Thanks.That would be
15、very nice.Id like that.表示不同意、拒绝：No,thanks.Sorry,I cant.Id like to.But Im afraid I cant/I have no time.3、目前学过的情态动词有can, may,could,would与will等五个。学好情态动词必须把握三个用法：后必须跟动词原形 ；没有三单式（其后不能加s）；可以把情态动词提到句首构成疑问句；可以在情态动词后面加上not构成否定句。4、目前学过的后跟动词不定式（to+动词原形）的有：would like to+动词原形（想要做某事）; want to+动词原形（想要做某事）;forget to+动词原形（忘记要做某
