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1、0X年初中语文组教学总结报告 由于语文的特殊状况,学生在不断学习中,会浮现好差分化现象，差生面扩大，会严重影响班内的学习风气。今天x给人们为您整顿了初中语文组教学总结报告，但愿对人们有所协助。 初中语文组教学总结报告范文一 在本学期中,我不断研求教学方式措施,并积极进行课堂教学改革尝试，有所收获,固然对于语文实践活动实行也有某些尚未解决的问题。目前将这一学期的语文教学工作总结如下: 一、加强教研,创新有为,提高业务素质 素质教育规定搞好教研教改。规定每一名教师都要不断提高业务素质。为此，我积极摸索,大胆实践。我积极向教师们学习，努力实行创新教学,积极发挥每一名学生的积极性、积极性和发明性,让她
2、们真正尝试到成功的喜悦。在教学中,我努力鼓励学生敢说敢为,引导学生能说会做,不断增进学生各方面素质的提高。 为了更好地增进教学,我认真备课、上课、辅导和批改作业。每一环节我都精心设计,力求做到学生愿学。在集体备课中,我认真记录,积极发言，虚心向有经验的教师学习,同步论述自己的见解。二、依托语文综合实践活动教学,提高学生的知识积累 本学期的努力方向是学生的古文诵读。在教学中，针对我的学生的实际,充足激发她们的古诗文诵读积极性,每天早上,我都坚持在黑板上抄写优美的古诗文和学生一起诵读。激发学生背诵古诗文的爱好。 为了更好地培养学生的自学能力,我始终规定学生坚持写阅读笔记,并且鼓励学生大胆展示自己的
3、阅读成果,通过手抄报等形式进行展示。 三、抓科学研究，阅读教学的主旨性的研究有一定的结识 本学期，我的科研目的是对研究阅读教学目的的研究。我觉得一方面应加强学生基本技能的培养。学生的基本技能的形成以基本知识的全面掌握为前提。我们在四年级语文组将大力加强语文基本知识的教育教学,进而不断巩固基本技能。 抓好探究性学习措施的研究,让探究性学习措施真正为教师们所掌握并灵活运用。注意发展学生的能力,强化好奇心,启发学生敢于想象,敢于质疑，鼓励学生逆向思维、发散思维、求同思维、求异思维，努力开发学生思维的深度与广度。 教学中始终坚持以学生为主体,以教师为主导,教师的创新建立在此基本上。搞好创新,积极实行探
4、究性学习措施的研究,让每个学生都成为探究性教学的主体。 积极创设情境，让学生在探究性学习中培养爱好，激发好奇心和求知欲。我们使学生成为学习的主人。认真指引学生自主学习、独立思考,鼓励学生自主地发现问题，提出问题和解决问题。改革教法，注重学法。变满堂问式教学为学生自由发展式教学。教师加强学法指引，给学生学习充足的时间与空间,让学生充足体验学习的艰苦与喜悦。教师适时加以点拨,迸发学生好学的火花。 总之,通过一学期的语文教学工作,我的教育理论水平有了进步,课堂教学能力也有了提高。但也存在局限性,此后会立足实际,开拓进取,不断迈进。 初中语文组教学总结报告范文二今学期我担任初一级七班语文教学。由于教学
5、经验尚浅。因此,我对教学工作不敢怠慢,认真学习,进一步研究教法，虚心向前辈学习。通过一种学期的努力，获取了诸多珍贵的教学经验。如下是我在本学期的教学状况总结。教学就是教与学,两者是互相联系，不可分割的，有教者就必然有学者。学生是被教的主体。因此,理解和分析学生状况,有针对地教对教学成功与否至关重要。最初接触教学的时候,我还不懂得理解学生对教学的重要性，只是用心研究课本,教材,想方设法令课堂生动,学生易接受。 一方面，农村的学生听，说的能力相对较弱，授课采用较深的一般话教学,同窗们还不能适应。而用广州话教学，又削弱语文语感教学的功能。另一方面，七班的同窗比较活跃,上课氛围积极，但中档生、差生占较
6、大多数，尖子生相对较少。因此,讲得太深,没有照顾到整体，我备学时也没有注意到这点，因此教学效果不如抱负。从此可以看出，理解及分析学生实际状况，实事求是,具体问题具体分析,做到因材施教,对授课效果有直接影响。这就是教育学中提到的“备教法的同步要备学生”。这一理论在我的教学实践中得到了验证。 教学中,备课是一种必不可少，十分重要的环节,备学生，又要备教法。备课不充足或者备得不好，会严重影响课堂氛围和积极性,曾有一位前辈对我说:“备课备不好，倒不如不上课，否则就是白费心机。”我明白到备课的重要性,因此，每天我都耗费大量的时间在备课之上,认认真真钻研教材和教法,不满意就不收工。虽然辛苦,但事实证明是值
7、得的。 一堂准备充足的课,会令学生和教师都获益不浅。例如我在讲授安塞腰鼓 的时候，这课的主题是“结识和理解安塞腰鼓”,教学难度比较大。如果照本宣科地讲授，学生会感到困难和沉闷。为了上好这堂课，我认真研究了课文,找出了重点，难点，准备有针对性地讲。为了令教学生动，不沉闷,我还为此准备了大量的教具,授学时就胸有成竹了。当讲到一半的时候，我拿出准备好的录象带，让学生观摩学习,学生特别用功,教学效果十分抱负。相反，我没有认真备课的时候，课堂氛围沉闷,教学效果不好，与此相比可见，认真备课对教学十分重要。 备课充足，能调动学生的积极性,上课效果就好。但同步又要有驾驭课堂的能力，由于学生在课堂上的一举一动都
8、会直接影响课堂教学。因此上课一定要设法令学生投入，不让其分心,这就很讲究措施了。上课内容丰富，现实。教态自然，授课生动，难易适中照顾所有，就自然可以吸引住学生。因此，教师每天都要有充足的精神,让学生感受到一种自然氛围。这样，授课就事半功倍。回看自己的授课，我感到有点愧疚，由于有时我并不能较好地做到这点。当学生在课堂上无心向学,违背纪律时，我的情绪就受到影响，并且把这带到教学中，让原本正常的授课受到冲击，发挥不到应有的水平，以致影响教学效果。我后来必须努力克服，研究措施,采用有利措施解决当中困难。语文是一门工具学科，对学生而言，既熟悉又困难，在这样一种大环境之下,要教好语文，就要让学生爱慕语文，
9、让她们对语文产生爱好。否则学生对这门学科产生畏难情绪，不肯学，也无法学下去。为此，我采用了某些措施，就是尽量多讲某些文化生活故事,让她们更理解语文，更喜欢学习语文。由于只有语文水平提高,她们才干提高同窗们的语文写作能力,对成绩优秀的同窗很有好处。 由于语文的特殊状况，学生在不断学习中,会浮现好差分化现象，差生面扩大,会严重影响班内的学习风气。因此,绝对不能忽视。为此，我制定了具体的筹划和目的。对这部分同窗进行有筹划的辅导。我把这批同窗分为三个组。第一组是有能力提高，但平时懒动脑筋不学的同窗,对这些同窗,我采用集体辅导，给她们分派固定任务，不让她们有偷懒的机会,让她们发挥应有水平;第二组是肯学，
10、但由于能力不强的同窗。对这部分同窗要合适引导,耐心教导，慢慢提高她们的成绩，不能操之过急，且要多鼓励。只要她们肯努力，成绩有望搞提高;第三组是纪律松散，学习不认真,基本又不好的同窗。对这部分人要进行课余时间个别辅导。由于这部分同窗需要一种安静而又不受干扰的环境，才会立下心来学习。只要坚持辅导,这些同窗基本重新建立起来，后来授课的效果就会更好。 语文是语言。困此,除了课堂效果之外，还需要让学生多读，多讲,多练。为此，在早读时，我坚持下班理解早读状况，发现问题及时纠正。课后发现学生作业问题也及时解决，及时讲清晰,让学生即时消化。此外，对部分不自觉的同窗还采用强硬背诵等方式，提高她们的能力。 通过一
11、种学期的努力,期末考就是一种考验。无论成绩高下,都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高,如何共同提高学生的语文水平。因此,无论如何辛苦,我都会继续努力，多问,多想,多向前辈学习,争取进步。 以上就是我在本学期的教学工作总结。由于经验颇浅，许多地方存在局限性，但愿在将来的日子里，能在各位领导教师,前辈的指引下,获得更好成绩。 初中语文组教学总结报告范文三 本学期,本人担任初二2 班语文课教学和教导处干事工作。一学期来,本人以学校及各处组工作筹划为指引;以加强师德师风建设，提高师德水平为重点,以提高教育教学成绩为中心，以深化课改实验工作为动力,认真履
12、行岗位职责，较好地完毕了工作目的任务，现将一学期来的工作总结如下:一、加强学习,努力提高自身素质 一方面，认真学习教师职业道德规范、“三个代表”重要思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平;另一方面，认真学习新课改理论,努力提高业务能力,参与自学考试，努力提高自己的学历水平。通过学习，转变了此前的工作观、学生观，使我对新课改理念有了一种全面的、进一步的理解,为本人转变教学观念、改善教学措施打好了基本。 二、以身作则，严格遵守工作纪律 一方面，在工作中,本人可以严格规定自己,时时到处以一种共产党员的原则来规定自己，模范遵守学校的各项规章制度,做到不迟到、不早退，不旷会。另一方面，本人可以严格遵
13、守教师职业道德规范,关怀爱惜学生,不体罚,变相体罚学生，建立了良好的师生关系,在学生中树立了良好的形象。 三、强化常规，提高课堂教学效率 本学期，本人可以强化教学常规各环节：在课前进一步钻研、细心挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材构造、重点与难点;理解学生的知识基本，力求在备课的过程中即备教材又备学生,精确把握教学重点、难点,不放过每一种知识点，在此基本上,精心制作多媒体课件，备写每一篇教案;在课堂上,可以运用多种教学措施，运用多种教学手段，充足调动学生的多种感官，激发学生的学习爱好，向课堂45分要质量,努力提高课堂教学效率；在课后,认真及时批改作业，及时做好后进学生的思想工作及课后
14、辅导工作;在自习课上，积极贯彻分层施教的原则，狠抓后进生的转化和优生的培养;同步，进行阶段性检测，及时理解学情,以便对症下药,调节教学方略。认真参与教研活动,积极参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，提高教学水平。一学期来，本人共听课32节，完毕了学校规定的听课任务。 四、加强研讨，努力提高教研水平 本年,本人参与省级教研课题“开放性问题学习的研究”的子课题及县级课题开放性教学课型的研究的子课题的研究工作，积极撰写课题实行方案，撰写个案、教学心得体会，及时总结研究成果，撰写论文,为课题研究工作积累了资料,并积极在教学中进行实践。在课堂教学中，贯彻新课改的理念,积极推广先进教学措施,在推广目
15、的教学法、读书指引法等先进教法的同步，大胆进行自主、合伙、探究学习方式的尝试,充足发挥学生的主体作用,使学生的情感、态度、价值观等得到充足的发挥，为学生的终身可持续发展打好基本。 五、加强协调，狠抓群体育人工作 从教导处工作的分工,本人重要负责初二年级的各项工作,因此，本人能常常与本组的教师联系,积极参与年级组及政教处组织的各项活动。同步，本人加强与同备课组教师之间的联系，尽量的抽时间与同备课组教师研究教材、教法，共同备写教案、制作课件、出试卷。 本人还积极参与群体育人工作。严格按照学校和年级组的规定,对学生进行行为习惯的养成教育和学风教育,随时校正学生的不良行为。特别是按照年级组的规定，在课
16、间十分钟加强对学生的管理教育，使所任课班级学生的课间行为大为规范;并认真负责所承包区域的卫生工作,为学校的群体育人工作做出了应有的奉献。 六、正视自我，明确此后努力方向本次期末考试,我所带初二班语文成绩相对其他平行班而言，有一定的差距,本人认真进行了反思,因素重要有如下几种方面:、在课堂教学中充足运用多媒体课件,调动了学生的积极性，但对学生基本知识的训练不够,致使课堂教学效率不高; 2、对知识点的检查贯彻不到位; 、对差生的说服教育缺少力度,虽然也抓了差生,但没有时时抓在手上。 4、教学中投入不够，没能进一步研究教材及学生。 下学期改善的措施：1、进一步加强对新课改的结识，在推广先进教学措施、运用多媒体调动学生学习积极性的同步,努力提高课堂教学的效率。 、狠抓检查,贯彻对知识点的掌握。将差
