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1、班级活动方案锦集6篇为了确保工作或事情能高效地开展,经常须要预先制定方案,方案是阐明行动的时间,地点,目的,预期效果,预算及方法等的书面安排。那么制定方案须要留意哪些问题呢?以下是我细心整理的班级活动方案篇,欢迎阅读,希望大家能够喜爱。班级活动方案 篇1 活动目标: 1、通过读书的有关活动,引导学生与经典、好书交真正的挚友,营造良好的读书氛围,推动班级的读书活动,为营造书香校内,打造书香班级奠定基础。 、引导学生与好书为伴,培育深厚的读书爱好和良好的读书习惯。 活动过程:制定班级读书安排 要求:目标明确、内容详细、可操作性强。如对班级学情的分析,开列必读书目和选读书目;一个学期读哪几本书?怎样
2、将读书活动和班级的其他活动结合起来等。教室环境布置 要求:营造读书氛围,让教室充溢书香气息。 成立班级读书小队(组)或读书俱乐部建立班级图书角要求:内容丰富,数量充溢,并选好图书管理员,制定班级图书管理制度。 详细做法:充分利用学校图书室和学生资源。 第一,可以由每个学生供应2本书,定期由班级图书管理员负责借阅工作,一学期结束后,还由学生将自己的书带回。其次,学校供应的图书,各小队可以依据小队成员的喜好共读一本书,读完后于其他小队互换着阅读,充分利用学校供应的图书开展活动。 第三,图书角可以取一个带有班级特色、充溢书香气息的名称。保障阅读时间 开展“一日三读”,即早晨诵读、“课前沟通”、“午间
3、自由读”。建立班级与班级之间的流通机制各班图书角中的图书各不相同,班级与班级之间可以定期交换彼此的图书,要求全部同年级班级一个月交换图书,并将图书刚好下发给学生。 上好阅读课让学生处理好精读与细读的关系,读与写的关系。学生看书要有摘记,每人打算一本,把精彩的片段摘录下来。并且树立读书活动优秀学生典型。推动班级读书活动地深化开展。充分发挥语文老师的引领和指导作用。 提倡“亲子阅读”要求:通过家长会等形式,让家长重视环境熏陶作用,懂得既要为孩子营造良好的物质和生活环境,同时也要为孩子营造良好的人文环境。 开展读书心得沟通活动。定期实行读书心得沟通活动。每位同学将自己所读的书籍介绍给大家,并谈自己的
4、读书体会,把各方面的信息带给大家。“读万卷书,行万里路。”信任我们九小的书香校内之路肯定能书香四溢、花开满地!班级活动方案 篇2 一、班会主题:创先争优酷爱党暨班级总结与汇报班会 二、班会背景:在共产党建党九十周年来临之际,为主动响应与协作学院“读史明鉴酷爱党,创先争优当先锋”纪念建党九十周年系列活动,班级特举办争先创优酷爱党暨班级总结与汇报班会。 三、班会目的:通过这次班会动员大家主动参加纪念建党九十周年系列活动,以班级同学集体唱红歌和集体签名的形式纪念建党九十周年,并且针对开学至今,班级入党主动分子发展工作、班级学风建设工作、班级日常考勤状况、班级内务状况、班级财务支出、班级晨跑列队、班委
5、管理、个人及班级荣誉等进行汇报与总结,而且对班级存在的问题进行探讨探讨与解决。并且对迎接大证、英语等级等考试进行考前学习动员。 四、班会组织与分工: 策划与主持:武x(班长)记录:周x(副班长) 会场布置:黄x(文娱委员) 刘x(纪律委员) 工作总结:张(团支书) 吴x(学习委员) 王(体育委员) 范x(生活委员) 拍照:杨x(宣扬委员)组织协调:孙x(组织委员) 五、班会筹备:横幅一条、照相机、笔记本电脑、签字笔六、 班会时间与地点:20年5月2号18:0(B101教室) 七、班会流程:由主持人介绍到场嘉宾并宣布班会起先。 1、回首过去:由主持人带领大家简洁回顾上学期班级相关的重大活动(播放
6、班级学风建设幻灯片)。 2、总结现在: 由团支书介绍分院建党九十周年活动,并且汇报班级同学参加状况。介绍班级发展入党主动分子细则。b班级全体同学唱校歌以纪念建党九十周年和建校五十三周年。 c由班长对班级全面工作进行总结与汇报,并表彰为班级争得荣誉的寝室及个人。 d分别由学习委员、生活委员、体育委员对各自分管的班级日常考勤、班级内务管理、班级晨跑列队等工作进行汇报与总结,并提出其中存在的问题以及相应的解决方法。 e由各个寝室长提出自己寝室在日常生活、学习、内务等方面存在的不足及改进方法。f由同学们提出对班委以及班级建设等工作的看法与建议。3展望将来:由班长提出班级今后的管理与发展策略,并且为迎接
7、大证、英语等级等考试进行考前学习动员,然后由到场嘉宾讲评。最终由班级全部同学在“读史明鉴酷爱党,创先争优当先锋”的横幅上签字。主持人鸣谢到场嘉宾并宣布班会结束。班级活动方案 篇3 一、教化目的通过探讨个人是否遵守纪律对班集体的影响,教化学生酷爱集体,明确个人与集体的关系是休戚相关的,明确个人的成长、发展离不开集体;个人的行为干脆影响集体。为此,作为班的一份子,每个学生都要为建设一个良好的班集体而担当一份责任。二、教化重点 提出严格遵守学校规章制度,遵守纪律,培育良好的学习习惯的要求,形成勤奋、仔细的学风。 三、教化过程 、班会课时,老师提出:同学们,你作为班的一份子,你想我们班成为一个什么样的
8、集体呢?一个团结友爱的、勤奋向上、努力学习的班集体?还是一个纪律松散、不求上进、无心向学的群体呢?同学们回答说:当然是一个团结友爱、勤奋向上、努力学习的班集体了。老师:要建设这样一个集体,每个同学应当如何担当一份责任呢? 2、以小组为单位,围绕中学生日常行为规范的内容,在小组内发言。如:为什么这样做?本班(或个人)在贯切执行中常会出现什么问题,应如何看待,如何解决? 3、组织我为集体献一计活动,让学生对班集体的建设主动发表看法,体验自己在集体中的义务和责任,发挥每个同学的建设性作用。 4、建议每周评一次守纪之星、学习标兵,让学生形成竟争的学习气氛。班级活动方案 篇 围绕学校关于打造书香校内的方
9、案要求,主动推动各班级书香文化的建设,丰富班级读书活动的开展,以形成良好的学习氛围,经学校书香校内建设领导小组探讨,提出实施书香班级的评比制度,并拟订桃园小学书香班级评定方法以作试用。 一、评定范围 以全校参加书香活动的全部班级为对象,评比其中的0(小数以整数记)为学校书香班级。二、评定条件 综合各班级书香文化的建设,班级实际读书氛围的形成以及参加学校书香活动竞赛的状况进行评比。 详细条例:计算方法:基本分实得分+附加分=考核总分。板块 详细条件 得分 班 级 书 香 文 化 建 设 (20)1、建立班级图书角,筹集具有人均二册以上的图书以供阅览;建立符合本班特色的借阅制度,确保图书保洁完整,
10、形成肯定的流淌;并落实专人管理,有特地的读书口号。 5 、进行具有本班特色的班级布置,校内文化廊和班级阵地建设创建有特色,营造书香文化气息。 5 3、建立书香建设目标,有明确的班级阅读之星评比标准。 54、推广一般话,要求学生在校必需运用一般话,校外乐于用一般话沟通。 5 班级 阅 读 氛 围形 成 (30) 、全体学生都能有主动的热忱进行课外阅读,每天有特地的阅读时间,养成良好的阅读习惯。5 2、全体学生能在一个学期里完成阅读书目五本以上。 5 3、有珍惜图书,爱惜图书的习惯。 5 4、主动开展阅读沟通和指导活动,组织有效的读书活动,在校定的阅读指导课中老师能主动参加指导。 5 5、常常性地
11、开展优秀图书举荐活动,例如建立好书举荐的专栏,进行新书举荐报道等等。 5 、开展富有班级特色的读书活动,有创意、有成效。(例如出班刊、开展小小书市活动等)5 参与 书 香 竞 赛活 动(附加) 1、凡学校组织的有关书香校内建设系列的竞赛,分团体或个人记录书香班级评比加分,团体一、二、三等奖,分别赐予6、4、2分,个人一、二、三等奖分别赐予3、2、1分。 、在学校评比的阅读小明星评比活动中,评比选中的.,可给班级以每人2分记分入班级考核。 3、学生参加书香校内有关的市级以上竞赛的,按一、二、三等奖分别赐予5、3、分;在市级以上报刊杂志发表文章的每篇记2分。4、班级担当学校读书活动的现场观摩和导读
12、活动的,赐予每次2分的加分。 三、评定方法 1、每学期期未进行评比。2、根据各班年度活动的状况进行考核记分,择取前面40%的班级候选进入二轮评比,进行班级状况的小结介绍及展示,由学校老师及学生代表共同评比产生最终的书香班级。 四、表彰嘉奖1、获得书香班级称号的班级,学校将在年末休业大会上进行表彰,授予“书香班级”标记牌,在校内网站上公布名单,介绍班级。 、学校同时启用书香校内专项基金,对获此荣誉的班级赐予适当嘉奖。 五、方法实施。 本方法自 年 月起实施,评定方法试行期一年,予后征求意了作修改和调整。 本方法由校书香特色创建小组负责说明。班级活动方案 篇 一、活动目的:1 为了丰富孩子的校内文
13、化体育生活,主动开展阳光体育活动,保证学生每天一小时的体育活动,培育学生每天跑的爱好和习惯,提高学生的奔跑实力,增加学生体质。 2.培育每一个孩子健康、参加、竞争、欢乐的心情,并有主动参加体育活动的行动。3人人参加,班班行动。 二、活动口号:“我会跑,跑得快,爱集体”,跑出健康,跑出友情,跑出欢乐 三、活动时间:1月18日中午12:0准时起先 四、活动地点支配:分两个场地同时进行,两个场地支配在前院彩色跑道和后院环形跑道,前院场地一、二年级依次进行竞赛;后院场地三、 四、五、六年级进行竞赛。 五、参赛对象及步骤: 竞赛距离支配:一、二年级进行30米迎面接力跑,三至六年级进行10米环形接力跑。2
14、 参与班级和人数:各个参赛班级,每班男女各8人,共人,请在最终一名运动员手臂上绑一块红领巾。 .竞赛方式:分为男女分组接力赛的形式,男女组分设奖项。 3.奖项设置:各年级依据竞赛成果只取第一名,嘉奖班费20元;各年级设优秀组织奖一名,嘉奖班费10元。 . 竞赛说明:竞赛分为高(五六年级)、中(三四年级)、低(一二年纪)三个段进行,由相应年纪任课老师帮助年级组长组织竞赛,竞赛过程中班主任老师须跟随班级帮助竞赛。班级活动方案 篇 一、活动名称: 襄城三高首届七班“好声音” 二、活动主题: 、生活多姿、人生多彩;、用音乐呈现新的幻想 用旋律谱出七班辉煌! 3、释放学生对于音乐表演的热忱; 、在竞赛中,重新相识了胜利与失败,学会注意过程,不在意结果。 三、赛事口号: 、七班好声音,没你真不行! 2、追寻真幻想 亮出好声音 3、大家的舞台 大家秀 4、你的金嗓子 七班的好声音四、策划主办:七班班委 五、赛事协办:七班班主任、音乐老师六、赛事地点: 海选音乐教室 复赛 音乐教室 决赛多媒体教室 七、赛事宣扬通过通知公告以及班内海报等多元化方式对竞赛前期、中期、后期进行宣扬。 (一) 竞赛前期: 班委进行赛前宣扬,调动同学们的主动性。 (二)竞赛中期:刚好公布每个阶段(海癣复赛、决赛)的竞赛结果。(三)竞赛后期:复赛选出12;决赛选出冠亚季军。 八、赛事流程 (一)海选 1、时