2021年新版七年级上册英语教案人教版汇总

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1、2020-2021 年七年级上册英语教案人教版导语 : 】这篇关于七年级上册英语教案人教版的文章,是特地为大家 整理的,希望对大家有所帮助!第 2 课时 Unit1MynamesGina.(总第 2 课时)SectionA(1a2c)【学习目标】:1、熟练掌握本课 6 个单词.2、学会询问他人姓名及介绍他人姓名.3、能听懂有关谈论他人姓名的对话并进行自由交际.【学习重点】:询问他人姓名及介绍他人姓名的句型.一、自主学习(教师寄语:Knowledgeispower.)学习任务一:熟练读写本课 6 个单词.1个人自渎,记忆本课单词2小组互相检查单词读写情况3根据汉语写出下列英语单词并展示学习任务二

2、:运用句型:Whatshis/hername?His/Hernameis.进行自由交际1小组合作,理解并熟读下列短语,并写出汉语意思 mynane( )yourname( )hisname( )hername( )2.个人理解下列对话,并且两人合作练习:Hello!What syourname?:MynameisGina.:Nicetomeetyou.:Nicetomeetyou,too.:Whatshername?:HernameisJenny.3.小组合作,练习自己的对话4.对抗组开展竞赛,展示自己的对话学习任务三:听听力完成 2a,2b1. 个人看图,理解四幅图画,思考图画中人是在谈论他

3、人还是对 方2.听听力,给四幅图画编号3.小组为单位,熟读 2b 中的名字。4.听听力,完成 2b二、合作共建(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.) 讨论下面两句话如何用英语表达他叫 Bob.她叫 Jenny.三、系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.) 根据提示,完成下列问答_Whats_name?_is._四、诊断评价1、写出下列短语()我的时钟()你的问题()他的名字()她的回答2、根据句意及首字母补全单词。()_isyourname?()Nicetom_you.()Hisa_isgood()L_!Hisclockisbeautif

4、ul(漂亮的).三、选择1._,Whatshisname?HisnameisJohnGreen.A.HiB.OhC.SorryD.OK2.Sheisagirl(女孩)Whats_name? A.herB.sheC.shesD.his五、【课后反思】(教师寄语:Neverdothingsbyhalves)第 3 课时 Unit1MynamesGina(总第 3 课时) SectionA3a4【学习目标】:1、熟悉掌握本节课的六个词汇。2、正确辨别英文名字的姓和名,以及和中文名字的差异. 3、学会询问他人名和姓的句型.【学习重点】:掌握询问他人名和姓的句型.【学习过程】:一、自主学习(教师寄语:K

5、nowledgeispower.)学习任务一:熟悉掌握词汇。1、个人自读,记忆本课单词.2、小组相互检查单词读和写的情况.3,、据汉语写出单词,小组竞赛并展示.学习任务二:能运用句型:Whatsyourfirstname? Myfirstnameis.Whatsyourlastname?Mylastnameis.进行交际.1、试读下列姓名,尝试总结归纳.GinaMillerFirstname:_Lastname:_完成 3a.(让对抗号在黑板上展示)2、理解下列对话,两人合作练习.A:Hello!What syourname? B:MynameisJackSmith.A:Whatsyourfi

6、rstname?B:Myfirstnameis.A:Whatsyourlastname?B:Mylastnameis.3、小组合作,练习自己的对话.4、对抗小组开展竞赛,展示自己的对话.(完成 3b)二、合作共建(教师寄语:Manyhandsmakelightwork.)学会了询问他人的名和姓的句型后,能否用 his/her 做替换练习。三、系统总结(教师寄语:Nomancandotwothingsatonce.) 1、总结你所知道的名和姓。2、自己编写一个询问他人姓和名的小对话.四、诊断评价(一)用所给词的适当形式填空. 1.Nicetomeet_(your).2._(she)nameisH

7、elenBlack.3.Hisfamilyname_(be)MrGreen.4._(be)youMrGreen.5.Hi,I_(be)Lily.(二)据汉语完成句子1.Brown 是他的姓氏.Brownis_name.2.她的名是什么?_name?3.你好,我是杰克.Hi,_Jack.4.我的钢笔是黑色的._penis_.5.他的名字是吉姆._Jim.(三)根据上下文完成对话.A:Hello!B:_!A:ImGina,_?B:MynameisLindaBrown.A:IsLindayourlastname?B:No.Lindaismy_.AndBrownis_.A:Nicetomeetyou.B:_.五、【课后反思】(教师寄语:Neverdothingsbyhalves)

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