《新人教版七年级思想品德上册第一单元的测试题及答案(DOC 7页)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《新人教版七年级思想品德上册第一单元的测试题及答案(DOC 7页)（7页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、新人教版七年级思想品德上册第一单元的测试题及答案一、单选题：（下列各小题的四个选项中，只有一个符合题意，请将它选出来，涂在答题卡相应的位置上。）22% 1、读小学时，学校离你家特别近，读中学却要早起乘坐三站公交车才到学校，你该怎么办？A强烈要求妈妈搬家到离中学近的地方； B节省时间，早餐就在路上边走边吃，甚至不吃； C上学路途远了，即使迟到也无所谓，中学有更多的自由； D养成早睡早起的习惯，自己乘车，按时到校； 2、下列行为，属于有利于同学之间相互促进、共同进步的是（ ） A遇到挫折，有朋友劝慰；享受欢乐，有朋友祝愿 B争论问题，一定要争个你输我赢；受到批评，有朋友帮腔 C同窗好友一起爬山登高
2、，攀折花木，共同欣赏 D同学之间交往只为了开开玩笑，热闹热闹 3、女生小云在小学时成绩一直名列前茅，进入初中以后，虽然还是很认真的学习，但感觉到成绩明显下降了，这个问题一直困绕着她，你能帮他找找最主要原因吗？（ ） A进入中学，爸爸妈妈不象在小学那么主动监督检查她的学习了； B因为她是女生，在中学女生的学习成绩肯定不如男生了； C归咎于中学老师教得不好，与她自己无关； D由于中学学习科目的增多，知识难度加大，不少学生都会出现这种情况； 4、假如你是小云的朋友，请你帮她提个好的建议，扭转成绩下滑的局面：（ ） A她的智力水平已经落后了，还需要废寝忘食地努力用功； B科目太多就选两个自己喜欢的认真
3、学，其余的就随它去吧； C合理安排时间，制定学习计划，改变学习方法； D赶快让妈妈找补习老师，陪伴自己的初中阶段； 5、进入初中对我们来说意味着一个新的起点。这个“新起点”主要指 A新环境 B新同学 C新老师 D自身成长的新起点。 6、苟子说：“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。”这句名言告诉我们：（） A要学会自主学习； B学习要注重积累； C学习要悬梁刺股； D学习要卧薪尝胆； 7、俗话说：“大河有水小河满，大河无水小河干。”这句话生动说明：（ ） A许多个人利益合起来就是集体利益； B集体利益是个人利益的源泉； C个人利益是集体利益的源泉； D个人利益和集体利益相互制约； 8、
4、以下不属于搞好初中学习的有效方法和策略是：（ ） A学会自主学习； B提高学习效率； C科学安排时间； D永远不变的学习方式； 9、以下观点正确的是：（ ） 学生的学习方式应该各有特点，因人而异；学生的学习方式应该整齐划一，完全相同；不同教师的教学应该是各有特色，个性丰富多采的；不同教师的教学应该是一成不变，决不能有个性差别的； A； B； C； D； 10、学习，对每个人来说都是苦乐交织的，学习的快乐在于 了解奥秘后的满足发现进步后的快乐 攻克难题后的自得 艰辛探究后的幸福 不择手段取得好成绩的快乐 A、 B、 C、 D、 11、一个令人羡慕，引以自豪的班集体，关键应有（ ） A、“你好我好
5、大家好”的同学关系 B、各自都有奋斗目标并不懈努力 C、你争我夺互相攀比的竞争意识 D、各尽期所能发挥所长的奉献意识 二、多选题：（下面的各题都有两个或者两个以上的正确答案，请选出来，涂在答题卡相应的位置上。）18% 12、从小学升上中学，意味着我们的人生又迈上了一个新台阶，我们的生活发生了很大变化，面对新的开始，我们应该：（ ） A让新生活适应自己； B积极地适应新生活； C都是做学生，根本不存在是否适应的问题 D充分准备，积极体验，可以更早适应新环境。 13、创建一个新的良好的班集体，应该做到：（ ） A各成员要有共同的目标，这是前进的动力； B各成员要发挥所长，各尽所能，奉献集体； C各
6、成员要团结协作，互相前行； D各成员必须是高智商的人； 14、在新的学校里，有很多新的面孔随着时间推移能成为好朋友。生活中每个人都需要朋友。这是因为 A良友能使我们的生活更和谐，成长更快乐； B朋友越多，显示自己人缘越好，越有面子； C友情可以满足我们爱与被爱的心理需求； D朋友的作用很大，可以在被批评的时候帮腔、打掩护； 15、学习中有苦也有乐，但在世界的一些地方的儿童因为战争、贫穷和疾病等原因失去了上学的机会，失学给他们的人生留下了沉重的阴影和不可祢补的遗憾。这就告诉我们 A要更加珍惜现在的学习条件，充分利用这些条件； B比比这些儿童，尽管在学习的过程中交织着“苦”和“乐”，我们也不能为了
7、摆脱其中的“苦”而放弃了更大的“乐”； C不能放弃现在拥有的珍贵的学习权利； D要学会享受学习中的苦与乐； 16、学习能带给我们许多的快乐，这些时候我们感觉到学习“其乐无穷”：（ ） A当我们从学习中逐渐了解世界的奥秘的时候； B当我们的好奇心在学习中得到满足的时候； C当我们通过学习发现自己潜能的时候； D当我们在学习中从无知走向有知，从知之甚少到知之甚多的时候； 17、通过遗忘曲线图（上图），我们知道：（ ） A学习后的短时间内对学习内容的保持量是不同的； B学习后的短时间里遗忘的速度是很快的； C刚学完的东西可以几天以后再复习，效果和当天复习是一样的； D及时复习所学习的内容效果比较好；
8、 三、问答题：请按要求回答下列问题：60% 18、填一填。请你说说你在中学学习中感受到学习中的“苦”和“乐”：20% 学习中的乐（每格2分）1、2、3、学习中的苦（每格2分）1、2、3、我在中学尝试过的一个有效学习方法。（具体做法4分、作用4分。）做法： 作用： 19、阅读材料回答： 1991年4月，摄影记者解海龙深入安徽采访希望工程，在众多的泥孩子中发现一双闪亮的“大眼睛”，拍下了我要读书这张极具感染力的照片（见左图），这幅画面为一个手握铅笔头、两只直视前方对求知充满渴望的大眼睛小女孩、题为“我要上学”的照片，推出了全国为资助贫困孩子读书的希望工程形象代表“大眼睛”姑娘苏明娟，她也一直靠资助
9、，读上了大学。 13年过去了，苏明娟现在是安徽大学职业技术学院的学生。如今，她已从一个“希望工程”的受益者，成为“希望工程”的参与者。近日传出苏明娟主动要求退出望工程对她的援助计划的消息，她利用自己课余和假期时间参加社会实践达到自立自强，自己养活自己，尽管她也缺钱，但她要求把那些捐助给她的钱用在比她更需要帮助的同学身上，继续供他们读书。 问：苏明娟本身也缺钱，也是个苦命人，但她要求把那些捐助给她的钱用在比她更需要帮助的同学身上，继续供他们读书。为什么她放弃有钱的“乐”，而自己却用愿承担课余劳动维持学业的“苦”呢？请用本单元的知识回答。 20、相信入学一个月的时间，你已经对自己所在的班集体有所了
10、解。请你为你们班设计一条班训，要求：语言简洁；能反映你班上同学们的面貌或目标、愿望；内容积极上进。并请简要说明班训包含的意思。20% 我设计的班训是（10%）: _ 它的意思是（10%）： _。 参考答案 一、单选题： 1D; 2A; 3D; 4C; 5D; 6B; 7B; 8D; 9B; 10A; 11D; 二、多选题： 12BD; 13ABC; 14AC; 15ABCD; 16ABCD; 17ABD; 三、问答题： 18、答案不唯一，言之有理即可。20% 19、答：她的生活条件是苦的，但她懂得享受学习乐：她把享受学习权利看作是乐、克服生活困难看作乐、参加课余劳动，享受不断发现自身潜能超越自我的看作乐。这些乐远远大于生活条件的苦。 她珍爱读书的权利，把读书看作乐。希望有更多象她一样的贫困孩子也能读书，也能象她一样分享学习知识的快乐。所以她把受资助的机会让给别人。 20、（1）答案开放性。如“求实、创新、向上。”等，只要语言简练、观点正确、反映积极向上的学生风貌即可得分。10% （2）要讲出班训的含义。（须与班训意思对应，寓意积极。）10%
