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1、日常礼仪规范要求（家庭礼仪篇）一、尊敬父母、敬重长辈：1、早上起床后、晚上就寝前、父母下班回家时，应向父母表示问候。离家外出、上学或放学回家应向父母打招呼。当父母不在家，而你又要外出时，应打电话或写留言条告知父母你的去向和回家时间，以免父母担心。2、记住父母的生日；当父母过生日或母亲节、父亲节时，能给父母送上一件有意义的小礼物，并郑重地祝贺。3、过新年时，应向父母拜年并给予祝福。4、当父母生病时，要殷勤问候、细心照顾（端茶送水、喂药等），少让或不让父母烦心。5、“自己的事情自己做”，生活上自理、学习上自立、品德上自强，少让父母操心。6、不挑吃穿，不乱花钱，能帮父母做力所能及的家务活。7、对年岁
2、较大、行动不便的长辈能给予特殊的照顾。吃饭的时候，主动为他们盛饭夹菜。睡觉前，为他们铺床、放垫、落蚊帐，防止他们着凉。对走路困难的长辈，要时时加以搀扶，提防他们摔跤。有空时，陪他们说话、聊天，给他们解闷，不要嫌弃老人说话唠叨。老人病了，要细心照料，帮助送水、喂药；洗脚或擦身等。二、餐桌礼仪：1、入座时应请长辈先坐，女士先坐，客人先坐，待别人坐定后，自己才可入座。2、平时等父母及家人一同就餐；等长辈先拿碗筷后，自己再拿碗筷。做客时主人未示意开始，不要动筷。自己先吃完饭时，应礼貌的叫他人“慢用”。做客时主人未示意结束时，客人不能先离席。3、就餐要文雅，要细嚼慢咽，不要发出不必要的声音，或边吃边说。
3、正确使用筷子，忌敲筷、掷筷、叉筷、插筷、浑筷、舞筷。喝汤要用汤勺舀到小碗内用汤匙送到嘴里，不要将汤碗直接就口。切不可口对着热汤吹气；喝汤不能发出响声。4、不要挑食，不要剩“碗底”，更不要独食。父母给自己做好吃的，也要让父母先偿或给他们留部分。别人给自己添饭菜，要说“谢谢”。不需要时，应说：“谢谢，我真的不需要了。” 主动给长辈添饭加菜。5、用餐完毕，帮助父母收拾好碗筷，擦洗餐桌。三、待客做客礼仪：1、客人来访，要事先准备，把房间收拾整洁。迅速开门或主动到门外迎接客人，热情与客人打招呼，如果客人手提重物，应主动帮忙，对长者或体弱者可上前搀扶。2、进入室内后，一般请客人坐在最重要的座位上，然后拿茶
4、水、糖果招待。冲泡茶时首先要清洁茶具，每杯茶以斟杯高的2/3为宜，敬茶应双手捧上放在客人的右手上方，先敬尊长者。3、之后，及时与客人交谈（寒暄），不冷落客人。假如客人有事要求与父母交谈，则应主动回避。父母不在家，非常熟悉和客人才迎进门；对陌生的来客，可借故请其改日再来。4、接待老师应像接待长辈一样热情庄重。父母的朋友带小孩子来访，应同小孩一同玩，或给他讲故事，和他们一起看书、听音乐、看电视。5、自己的同学、朋友来访，应热情迎接，初次来访，应给父母逐个介绍，然后把最佳座位让给客人，可用茶水、水果、图书等招待。吃饭时，同学、朋友来访，应主动邀其一起用餐，如果客人申明吃过，先安排朋友就坐，找些书报或
5、杂志给他看后再接着吃饭。6、客人提出告辞，通常要婉言相留，等来客起身后再起步送至门外，并说：“请慢走，欢迎您再来！”7、选择适当的时间，最好事前同对方约定时间。8、做客时穿戴要整齐，仪容要整洁。9、进门前要按门铃或轻轻敲门，待有回音或有人开门后方可进入。10、主人斟茶或给糖果，应起立双手接过，并说“谢谢”。11、不可与小伙伴一起忘情嬉闹，不可随便进入大人的卧室和乱翻别人的东西。不经主人允许，不可随意动用主人家里的东西，即便是至亲好友也应先打招呼，征得主人同意后才能动用。12、如果在主人家用餐，要注意用餐礼仪，不能抢先入座，不能先动食物。13、离开亲友家时，要郑重其事的告别。日常礼仪规范要求(学
6、校礼仪篇)一、尊敬师长：1、校园礼仪：（1）在校道上遇见老师主动停下，微微鞠躬或点头问好，进出校及上下楼梯靠右行，给老师让行。遇见两个以上的老师，问“老师们好”。（2）称呼老师，要用尊称，不直呼姓名。（3）见到来宾应面带微笑主动问“客人老师好”，分别时说“再见”。（4）进办公室要喊“报告”，听到“请进”后方可进入；问老师要用“请问”，老师答后要道谢，说“再见”后再离开；不随便翻阅老师办公室的东西；不私自打开教师电脑。如果办公室无人时，学生就不能随意进入。（5）与老师交谈时，要起立并主动给老师让座，应双目凝视、认真倾听；对老师的指点、教诲、帮助，应表示感谢。（6）老师在办事或与别人在交谈时，不可
7、随意打扰老师，躬身站立一侧，等老师办完事或谈完话后再找老师（紧急情况除外）。（7）指出老师的错处要有礼貌，并要注意场合。给老师提意见，必须从善意出发，以商量的口气，不要咄咄逼人，应该给老师留有修正的余地。（8）虚心听取老师的教诲，接受师长的教育，态度端正。对老师说实话、真话，不欺骗老师。珍惜老师的劳动成果，按时认真完成老师布置的各项任务。服从老师管理，不顶撞老师。如果你有自己的看法及见解，应选择合适的方法诚恳地与老师交换意见。（9）与老师交朋友，听从老师的教导，有错即改、日益精进。老师家访应恭敬地出门迎接，热情接待，与家长交谈时应礼貌地回避，家访结束后应送行至门外。能向老师表示节日祝福；老师患
8、病时应去看望；登门拜访老师要做到彬彬有礼。2、课堂礼仪：（1）每一个学生都应该懂得，课前作好充分准备是一种起码的礼貌，是对老师的尊重。作为学生应在预备铃一响就立即进入教室，准备好课本、联系本、文具等，安静端坐，恭候老师的到来。（2）一堂课起始时的礼仪规范：“上课”时：班长：起立！礼，立正、目视老师，全体同学：（鞠躬礼）同时喊：“老师好！”老师：“同学们好！”（点头礼）。班长：请坐！下课时：班长：“起立”，全体同学：（立正、目视老师）鞠躬礼“谢谢老师！”老师：同学们再见！（3）上课迟到，应先敲门或喊“报告”，得到老师谅解和允许后，方可悄悄入座。（4）回答问题时，应先举半臂右手，经老师允许后再起立
9、发言。专心听讲，不嘲笑回答错的同学。（5）读、写、坐姿应规范统一，科学，有利于身心健康。忌东倒西歪。（6）严守课堂纪律，不私下说话，不做小动作，以饱满的精神状态上好每一节课。二、团结同学：1、同学间要面带微笑互相问候“你早”、“你好”，可点头、招手。2、与同学说话态度诚恳、谦虚，语调要平和，听同学说话要专心，直视同学，不轻易打断别人的话。3、同学间的交往应讲普通话，使用礼貌用语。问同学问题，问前要用谦语“请问”、“对不起”、“打扰你一下”、“向你请教个问题”等，问后要道谢；同学回答不上来，说“不要紧，这个问题比较难回答，耽搁了你的时间，谢谢”等。4、尊重同学，不给同学取侮辱性绰号，或叫同学的侮
10、辱性绰号，不说使别人伤心羞愧的话。5、同学之间互助互爱，主动帮助有困难的同学。选择恰当的方式 真诚地指出同学的不足或肯定同学的长处。6、男女同学互相尊重和照顾，不欺负对方。男生懂得尊重和照顾女生是应有的礼貌。7、向同学借东西，要先征得同学的同意。对同学的东西要特别爱护，且按时归还，一旦遗失，应立即道歉并赔偿。8、不在同学面前或背后说长论短、搬弄事非，不嘲笑同学。9、不斤斤计较，对同学的过失或冒犯要宽宏大量。妨碍同学时要道歉。10、讲究信用，在不违反校纪校规的前提下答应同学的事要尽力做到，做不到时要表示歉意。11、到同学家不能乱翻别人家的东西；可否在同学家留餐、留宿，一定要慎重，要懂得借故推辞，
11、要征得父母的同意。12、主动与新来同学打招呼，把集体的温暖和大家的关爱传递给他（她），让其尽快适应、共同进步。13、要与人为善，学会宽容，谨慎地结交朋友。三、热爱集体：1、升旗礼仪：（1）会唱国歌，集体唱时声音要响亮、整齐。（2）升降国旗时要面对国旗立正、脱帽，行注目礼或队礼。在升降国旗仪式的过程中，所有人要保持安静，切忌自由走动、嬉闹谈笑和东张西望。（3）切不可随手乱放国旗，要叠好并妥善保管，以免弄脏弄破，亵渎国旗的严肃性。2、集会礼仪：（1）集合时，提前到达，准时进入会场，列队快、静、齐，并在指定位置坐好。（2）自觉服从组织人员安排、按指定地点就位。（3）集会开始后，不要随便走动和发出声响
12、。保持场地洁净。听报告聚精会神，保持肃静，坐姿端正，不乱议论，不乱走动。不在会场吃零食，不乱扔果皮纸屑。报告或演出结束，要鼓掌致谢；精彩之处适度鼓掌，不喝倒彩，不吹口哨，不大声喧哗。（4）学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼，少先队员行队礼。发言结束后道谢。上台领奖时，应面带微笑向授奖者鞠躬行礼，后双手下接捧证书（奖状、奖品），并向授奖者致谢。 （5）会议、演出进行中不擅自离场；演出结束后，等演员上台谢幕后再有秩序地退场。确实有特殊情况需要离开会场，先取得老师的同意才能离开。日常礼仪规范要求(社会交往篇)相互尊重、真诚相待。既要通过良好的礼仪修养，展现自尊自信；也要常怀敬人之心，给他人充分礼遇，不伤他人尊严，不侮辱他人人格。要诚实守信，表里如一，以真诚为纽带，促进人与人之间信息传递、情感交流、思想沟通。宽容大度、严于律己。要心胸豁达，宽以待人，多为他人着想，多做助人之事，容人之短，谅人之过。要按照礼仪规范待人处世，注意自己该做什么，不该做什么，己所不欲，勿施于人。把握分寸、尊重差异。要以平等态度对待交往对象，一视同仁，大方得体，把握好度。要了解不同的国情、民族、文化背景，尊重对方的风俗、习惯、禁忌。身体力行、注重养成。行是知之始，知是行之成。要在实践中体验和养成礼仪规范，从日常做起，从点滴做起，日积月累，形成习惯。
