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1、普通高等学校本科专业设置申请表（备案专业适用）学校名称（盖章）： 学校主管部门：江西省教育厅专业名称：舞蹈表演专业代码： 130204所属学科门类及专业类：艺术学 音乐与舞蹈学类学位授予门类：艺术学修业年限：四年申请时间： 2013年7月专业负责人：龚婉敏联系电话： 13607038866教育部制目 录1.普通高等学校增设本科专业基本情况表2.学校基本情况表3.增设专业的理由和基础4.增设专业人才培养方案5.专业主要带头人简介6.教师基本情况表7.主要课程开设情况一览表8.其他办学条件情况表9.学校近三年新增专业情况表 填表说明 本表适用于普通高等学校增设普通高等学校本科专业目录内专业（国家控
2、制布点的专业除外）。 申请表限用A4纸张打印填报并按专业分别装订成册。 在学校办学基本类型、已有专业学科门类项目栏中，根据学校实际情况在对应的方框中画。 本表由申请学校的校长签字报出。 申请学校须对本表内容的真实性负责。1.普通高等学校增设本科专业基本情况表专业代码130204专业名称舞蹈表演修业年限四年学位授予门类艺术学学校开始举办本科教育的年份2000年现有本科专业（个）48学校本年度其他拟增设的专业名称舞蹈表演、翻译本校已设的相近本、专科专业及开设年份1音乐、舞蹈教育（1978年9月）2音乐学、舞蹈学（2000年9月）3播音主持（2010年9月）4空乘专业（2011年9月）5广播电视编导
3、（2011年9月）6表演（2012年9月）拟首次招生时间及招生数拟于2014年招生50人五年内计划发展规模350人师范专业标识（师范S、兼有J）J所在院系名称体育学院高等学校专业设置评议专家组织审议意见（主任签字） 2013年7月12日学校审批意见（校长签字） （盖章） 2013年7月12日高等学校主管部门形式审核意见（根据是否具备该专业办学条件、申请材料是否真实等给出是否同意备案的意见）（盖章） 年 月 日学校基本情况表学校名称上饶师范学院学校地址江西省上饶市信州区志敏大道85号邮政编码334001校园网址http:/ R地方院校 R公办 民办 中外合作办学机构大学 R学院 独立学院在校本科
4、生总数13000人专业平均年招生规模69.19已有专业学科门类哲学 R经济学 R法学 R教育学 R文学 R历史学R理学 R工学 R农学 医学 R管理学 R艺术学专任教师总数（人）630专任教师中副教授及以上职称教师数及所占比例47.30%学校简介和历史沿革（300字以内，无需加页）上饶师范学院的前身是1958年建立的上饶师专，1959年更名为赣东北大学，文革期间停办。1977年复校，2000年3月经教育部、江西省人民政府批准升格为上饶师范学院。2005年11月，顺利通过了教育部本科教学工作水平评估。校园占地面积1100亩左右。学校设有13个二级学院，48个本科专业，涉及到十大学科门类。全日制本
5、专科学生14800人，面向全国31个省市招生。学校在职在岗教职工近1000人，专任教师600余人，其中教授62人，副教授236人，具有硕士以上学历学位的教师占专任教师60%左右，博士近40人。享受国务院特殊津贴教师5人，省高校中青年学科带头人和骨干教师40余人，外校兼职博导硕导20余人。学校有省级以上重点学科、创新团队、重点实验室等科研平台10多个，承担了30多项省级以上教学质量工程项目，包括国家特色专业2个和国家专业综合改革试点项目1个。注：专业平均年招生规模=学校当年本科招生数学校现有本科专业总数3.增设专业的理由和基础（简述学校定位、人才需求、专业筹建等情况）（无需加页）一、学校定位多学
6、科、地方性、教学型大学二、人才需求 随着不同学科之间相互渗透与融合,体育与艺术也在各自发展过程中不断地交叉,逐步出现了艺术体操、健美操、体育舞蹈等既具有艺术审美性又具有体育健身和竞技性的运动,既丰富了体育的内涵又扩充了艺术的外延。自教育部将健美操、体育舞蹈等具有体育与艺术双重特点的项目划为艺术类专业后,北京体育大学、上海体育学院等高等体育院校纷纷增设了艺术类专业。以培养以体育为本、艺术为特色,体育与艺术结合的复合型的体育艺术类人才。随着人们的生活水平不断提高,对健康、娱乐、休闲等方面的需求不断扩大,在艺术的陶冶中进行体育健身活动被越来越多的人所钟爱。首先体育艺术类项目所特有的娱乐性和健身性突出
7、;艺术性和观赏性并重;自娱性与表演性统一，并具有改善人体外形,培养高雅的气质和提高人们生活质量的运动项目，越来越广泛深入的开展。其次体育艺术类项目作为体育表演项目在体育竞赛表演业中占有重要的地位。再次随着“阳光体育运动”的开展，体育艺术类项目已经成为各级各类学校体育课程和课外体育的内容，并对学生的素质教育起到了重要的作用。因此，培养体育艺术类人才，是当今人类发展的需要、社会的需要、人才培养的需要,也是体育学科和学校体育发展的需要。三、专业筹建情况学校已开设的体育教育、社会体育、舞蹈学（体育艺术方向）专业与舞蹈表演专业关系密切，在专业教学中已系统开设体育艺术概论、体育舞蹈理论与实践、健美操理论与
8、实践、芭蕾基础训练、艺术体操、现代舞基础训练、体育表演创编、体操等课程。具有一支知识结构合理、教学经验丰富、学历层次较高的师资队伍。现共有专业教师 50余人，具有教授、副教授职称的教师28多人，可承担材料舞蹈表演专业基础课和专业课的教学。近年来学校健美操、体育舞蹈比赛成绩崭露头角。健美操在2012年 “全国啦啦操女子花球”比赛中一举冠军；2012年获“全国大众操三、五、六级”冠军，获“江西省健美操锦标赛”三人冠军、男单亚军等。体育舞蹈在“2012年江西省体育舞蹈比赛”中获大学生团体舞冠军、大学生d组第一名；2013年在江西省第20届体育舞蹈锦标赛中，获大学生团体舞冠军、A组拉丁舞第一；大学生d
9、拉丁第一、大学生单项伦巴、恰恰等16枚金牌、7枚银牌、6枚铜牌，奖牌总数跃居全省第一，今年荣获“2013年全国亿万职工全健排舞大赛”一等奖，在省内外颇具影响。4.增设专业人才培养方案（包括培养目标、基本要求、修业年限、授予学位、主要课程设置、主要实践性教学环节和主要专业实验、教学计划等内容）（如需要可加页）一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育艺术表演的基本理论知识、基本技术和基本技能。熟悉体育艺术表演和编导工作，并具有较强的实践能力，能在各级中小学校、艺术表演团体、健身俱乐部等从事体育艺术表演和教学与训练的高素质应用型人才，并为进一步深造打下基础。二、基本要求1.领会和掌握邓小
10、平理论和“三个代表”重要思想；树立科学发展观，熟悉国家有关文艺与体育的方针政策和法规。热爱体育艺术表演事业，具有良好的思想品德和职业道德。2.系统掌握体育艺术表演的基础理论、基本技术和技能，具有较高的体育艺术表演水平和从事教学、训练和编导的实践能力。3.具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力。4.了解体育艺术表演领域的发展动态，掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的初步能力和较强的自学能力及社会适应能力。三、修业年限：学制四年四、学位授予：艺术学学士学位五、主要课程设置课程设置分必修课（含公共基础课、专业基础课、专业课）、选修课（专业限选和任选课、公共限选和任选课）和实习与
11、实践环节三类。课程设置详见教学计划及附表。六、实习以实践环节按照学校课程设置和教学需要主要有：入学教育、军事教育、专家讲座、专业表演与演出、社会实践、教育实践、毕业实习、毕业演出和毕业论文等。七、专业教学计划:(见附件) 附件：舞蹈表演专业教学计划总表一、培养目标培养德、智、体、美全面发展，系统掌握体育艺术表演的基本理论知识、基本技术和基本技能。熟悉体育艺术表演和编导工作，并具有较强的实践能力，能在各级中小学校、艺术表演团体、健身俱乐部等从事体育艺术表演和教学与训练的高素质应用型人才，并为进一步深造打下基础。二、基本要求1领会和掌握邓小平理论和“三个代表”重要思想；树立科学发展观，熟悉国家有关
12、文艺与体育的方针政策和法规。热爱体育艺术表演事业，具有良好的思想品德和职业道德。2系统掌握体育艺术表演的基础理论、基本技术和技能，具有较高的体育艺术表演水平和从事教学、训练和编导的实践能力。3具有较高的文化修养，较强的审美感受力和创造性思维能力。4了解体育艺术表演领域的发展动态，掌握基本的科研方法，并具有从事体育科学研究的初步能力和较强的自学能力及社会适应能力。三、培养特色在注重基础理论知识和基本技术掌握的基础上，强化理论联系实际的专业技能，培养舞蹈表演与编导的实践能力和专业综合素质。四、学制和学位修业年限：四年授予学位：艺术学学士学位五、总学分与课内时数总学分：166学分课内时数：2608学
13、时课程设置:表1 课程类别和结构比例表课程类别课内教学时数占总学时比例（%）学分数占总学分比例（%）通识教育课程综合类63424.313324.70教师教育类1646.299专业教育课程专业基础课111642.796639.76专业方向课31011.891810.84专业任选课2569.82127.23公共选修课程1284.9184.82实践教学环节2012.05合 计2608100166100表2 通识教育和专业教育课程设置与教学时间分配表课程类别课程模块课程编号课程名称计划学时课内学时学 分开课学期、学期周数和周学时 （ 内为课外学时）考试学期考查学期备注授课实验 /实践一二三四五六七八课外学时课外训练1618181818181818通识教育课程综合类课程0601001形势与政策90211111111900601002思想道德修养与法律基础48483310601003中国近代史纲要36362220601004先进理论概论10810266
