2015年下七年级研究性学习计划

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1、达 浒 镇 初 级 中 学七年级研究性学习教学计划 2015年9月10 日 任课教师：魏素华一、 教学纲要以学生的发展为宗旨，以改变学生的学习方式为着眼点，以培养学生的创造精神和实践能力为目标，通过学习以人与社会、人与自然、人与自我的一些研究案例、研究课题，发挥学生自主学习和主动探究的精神。二、本册教材分析教材内容重点难点及改进意见本书由三个部分组成：学着做-安排了四个主题活动案例，分别从实验设计、读书报告、社会调查、动手设计四个方面作出示范，过程比较详细。在学习实例的基础上，学生可以从后面列举的参考课题中选择一个进行模仿研究。自己做-这部分提供了四个主题，在每一个主题的研究过程中，留出了许多

2、给学生自己思考与尝试的空间，如：如何寻找课题、如何提出自己的假设、如何做一份合理的计划、怎样完成一个实验等，学生可以亲身实践研究的每一步。主题乐园-在掌握了基本的研究方法之后，提供四个主题乐园同学们自由发挥。二、 学生情况分析本期七年级学生四个班，男生多于女生。学生大多数好学、上进、能完成老师吩咐的作业。思想品德好，有集体主义精神。有些学生比较合作，能共同讨论问题、探究学习。但也有部分学生学习不认真，实验动手能力较弱，甚至不想动脑、很少细心地观察周围的事物。因此，要多引导学生留心观察、及时发现、勤于动脑、积极动手。培养学生的创新精神，要从自己的兴趣出发，任意选择研究方向，自主自由地进行研究。三

3、、教学措施1、认真上好这门课，有充分的课前准备；2、课堂尽量引入实验，引导学生观察，多鼓励他们的新发现；3、课堂形式多样，提高学生的学习兴起；4、在实验中，让学生提出疑难问题，并用科学实验解答自己的疑难。 5、鼓励学生查找资料和分析资料。 6、了解学生情况，根据学生各自的兴趣分别给予指导，注意提高优秀生，不能忽视后进生，多给后进生辅导，让他们有信心去研究学习，探索知识。 7、收集学生研究、调查报告及其他资料，使学生感到成功，进而继续钻研学习。四、教学进度安排周次教学内容课时1开学第一课12种子的萌发13湖湘骄子-袁隆平14走近互联网15网络对我们中学生学习有何作用16国庆假期17家居装饰设计18我要去旅行19你在学习方面有哪些成功110你了解经济作物的饲养吗111植物喜欢有色光吗112走进植物世界113民族文化114我们的校园生活115家乡经济发展的特色116总结学习经验117互相交流学习方法118表彰先进119考查120成绩归档1主管人意见主管人签名