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1、达 浒 镇 初 级 中 学七年级研究性学习教学计划 2015年9月10 日 任课教师:魏素华一、 教学纲要以学生的发展为宗旨,以改变学生的学习方式为着眼点,以培养学生的创造精神和实践能力为目标,通过学习以人与社会、人与自然、人与自我的一些研究案例、研究课题,发挥学生自主学习和主动探究的精神。二、本册教材分析教材内容重点难点及改进意见本书由三个部分组成:学着做-安排了四个主题活动案例,分别从实验设计、读书报告、社会调查、动手设计四个方面作出示范,过程比较详细。在学习实例的基础上,学生可以从后面列举的参考课题中选择一个进行模仿研究。自己做-这部分提供了四个主题,在每一个主题的研究过程中,留出了许多
2、给学生自己思考与尝试的空间,如:如何寻找课题、如何提出自己的假设、如何做一份合理的计划、怎样完成一个实验等,学生可以亲身实践研究的每一步。主题乐园-在掌握了基本的研究方法之后,提供四个主题乐园同学们自由发挥。二、 学生情况分析本期七年级学生四个班,男生多于女生。学生大多数好学、上进、能完成老师吩咐的作业。思想品德好,有集体主义精神。有些学生比较合作,能共同讨论问题、探究学习。但也有部分学生学习不认真,实验动手能力较弱,甚至不想动脑、很少细心地观察周围的事物。因此,要多引导学生留心观察、及时发现、勤于动脑、积极动手。培养学生的创新精神,要从自己的兴趣出发,任意选择研究方向,自主自由地进行研究。三
3、、教学措施1、认真上好这门课,有充分的课前准备;2、课堂尽量引入实验,引导学生观察,多鼓励他们的新发现;3、课堂形式多样,提高学生的学习兴起;4、在实验中,让学生提出疑难问题,并用科学实验解答自己的疑难。 5、鼓励学生查找资料和分析资料。 6、了解学生情况,根据学生各自的兴趣分别给予指导,注意提高优秀生,不能忽视后进生,多给后进生辅导,让他们有信心去研究学习,探索知识。 7、收集学生研究、调查报告及其他资料,使学生感到成功,进而继续钻研学习。四、教学进度安排周次教学内容课时1开学第一课12种子的萌发13湖湘骄子-袁隆平14走近互联网15网络对我们中学生学习有何作用16国庆假期17家居装饰设计18我要去旅行19你在学习方面有哪些成功110你了解经济作物的饲养吗111植物喜欢有色光吗112走进植物世界113民族文化114我们的校园生活115家乡经济发展的特色116总结学习经验117互相交流学习方法118表彰先进119考查120成绩归档1主管人意见主管人签名