《会计人员素质问题的探讨》由会员分享，可在线阅读，更多相关《会计人员素质问题的探讨（13页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、摘要：中国特色的会计理论与方法体系我国当前会计人员的素质现状当今时代以信息化为主流新时期会计人员应具备的基本素质优化会计人员素质的途径努力提高会计人员的综合能力未来的会计工作形式和会计人员的素质要求.当前社会广泛存在的一系列的管用会计工作的问题及原因关键字：会计工作会计信息化基本素质途径社会问题未来工作前言：目前，我国会计人员能力框架的现状并不尽如人意。研究表明，我国会计教育的知识结构仍然较为狭窄，跨专业学科知识尚未得到足够的重视，技能培养方面也相对薄弱。会计作为一门社会科学，其发展水平受到诸多社会环境因素的制约，由于我国政治、经济、法律、制度、教育、文化等环境因素与发达国家存在差异，我们的会
2、计人员能力框架不能生搬硬套，要形成有中国特色的会计理论与方法体系，具体体现在：1、政府部门实施对会计工作的指导和管理；2、会计制度的制定权限归属政府部门；3、单位内部会计监督、国家监督和社会监督三位一体的会计监督体系；4、会计人员的后续教育、从业和任职资格等均由政府部门管理。会计人员能力框架作为会计学的一个重要组成部分，也呈现出相应的特点，那就是会计人员，尤其是高层次的会计人员，必须具备一定的政策理论水平和会计政策的洞察力。而这一能力要求引起理论界与实务界广泛关注。有学者提出高级会计人员须具备五种职业能力：一定的政策理论水平，会计政策的职业判断能力，实施内部控制的能力，财务管理的能力，综合运用
3、财务会计信息为管理决策提供意见和建议的能力。也有的提出会计人员应具备八方面能力：扎实的专业功底，综合协调能力，准确把握和执行政策、法规的能力，驾驭风险的、能力，组织管理能力，创新能力，交际沟通能力，熟练掌握相关学科知识的能力。还有学者提出高级会计人员应具备以下四方面能力：宏观经济环境、发展形势的理解和把握适应能力，专业分析判断能力，管理控制能力，丰富系统的经济、管理、财务理论和专业知识水平。一新时期会计人员应具备的基本素质2 道德素质1诚信第一操守为重敬业爱岗保守秘密3 同舟共济以企业为家1) 知识素质。1 、熟练掌握会计法规、企业会计制度、会计准则与税法的相关知识；2 、微观与宏观经济学知识
4、；3 、本职工作的专业知识；4 、了解企业各方面全盘知识（生产流程、企业的规章制度、员工守则等）；3）职业素质。对上司应该具备的素质：1、要认真的担负起自己的责任；2、尊重并执行上司的决定；3、欢迎上司的指导与培养；4、以自己的实际工作为上司排忧解难。对下属所应具备的素质是：1 、要予以帮助、扶持；2 、给他们成长和锻炼的机会；3 、搞好与下属的关系，提倡团队精神；4 、充分调动他们的工作积极性，共同完成理财重任；5 、协助下属达到他们的工作目标；、保持充沛精力，乐观与自信，让你的下属在困难情况下保持昂扬的斗志；、好好地培训下属使本部门工作做得更好：我国当前会计人员的素质现状目前，我国会计从业
5、人员有1300多万人，但本科及以上人员仅占15左右，中专和大专约占55，高中级以下约占30。这说明高素质的会计人员短缺，大专以下会计人员明显偏多。虽然我国近几年会计学历教育取得了很大成果，但会计人员总体结构失衡，与我国日新月异的社会经济的发展极不相称，难以满足实际工作的需要。其存在的主要问题为：1 )业务素质比较低。会计人员业务素质的高低，直接影响着会计工作的质量。没有受过正规的教育或培训，默守陈规，不求上进，缺乏钻研业务、精益求精的精神，缺乏职业理想和敬业精神。满足于现状，不注重提高自身的业务水平和技能，主动学习的意识十分淡薄等。2 )思想道德素质不高。会计人员思想素质低主要表现在事业心、责
6、任心不强，工作热情不高，缺乏敬业精神和认真负责的科学态度，工作中处于被动或消极状态，有的放弃了工作的原则性，有的利用手中的权利为自己谋私利。一些会计人员职业道德严重缺乏，表现在其会计职业活动时，违反实事求是、客观公正的道德规范，造成大面积会计信息失真。3 )法制观念淡薄有些会计人员不认真学习国家有关的法律、法规，不能严格要求自己，法制观念淡薄会计人员违反法律、法规的事情时有发生。有的会计人员利用职务之便，为了追求个人的经济利益，对造假行为不加以抵制，甚至还帮助出谋划策，贪污、挪用公款，置国家法律于不顾。二当前社会广泛存在的一系列的管用会计工作的问题及原(一)企业会计人员造假及原因内部控制机制的
7、缺陷一一会计造假的根本原因内部控制制度是企业内部各职能部门、各有关工作人员之间在处理经济业务过程中相互联系、相互制约的一种管理制度。完善的内部控制制度,可以保证企业业务活动的有效进行,保护财产的安全和完整，可以防止、发现并纠正错误与舞弊,保证会计资料的真实、合法与完整。企业内控机制的种种缺陷是会计造假、财务舞弊的根本原因，主要表现在： 财会规章制度的不能认真贯彻执行有些企业财权、人权、管理权集于一人；财务内部稽核和内审计形同虚设；在日常财务管理方面，由于疏忽，一些事故隐患期得不到发现等。两权分离现象严重这一方面严重导致了会计信息不对称，为会计信息造假提了机会；另一方面导致了“内部人控制”现象，
8、提高了代理成本。利益驱动会计造假的直接原因(1)经济利益的驱动筹措资金，获得利润。偷逃税款。政治利益的驱动二）事务所舞弊的原因委托关系错位审计关系源于公司的委托代理关系。注册会计师接受财产所有者的委托，对经理层进行审计，向所有者提交审计报告并收取费用。但就我国目前的现实情况来看，由于国有企业产权不清、内部人控制等原因，使审计关系中的委托人虚拟化，审计委托人和被审计人合二为一，即注册会计师接受经理层委托对经理层进行审计，并由经理层支付审计费用，被审计人成为审计人的“衣食父母”。作为独立的经济实体的会计师事务所就这样丧失了其灵魂独立性。事务所的组织类型，不利于维护注册会计师的独立性目前，我国绝大多
9、数事务所采用有限责任制，只以其出资额承担有限责任。这种组织形式风险低，使事务所能够实现风险转移。由于相关法律的不健全，我国有关部门对会计师事务所的法律行为所进行的裁决和处理，偏重于行政处罚，经济处罚非常有限。如果出现问题，会计师只负有限责任。审计收费缺乏公认的合理计费标准从理论上看审计收费一般由三部分构成：一是产品费用即执行必要的审计程序，出具审计报告所需要的费用二是预期损失费用包括诉讼损失和恢复名誉的潜在成本等三是事务所的正常利润自从国家审计的重点转移以后，民间审计职责变得非常广泛业务量非常大，因而各种会计师事务所如雨后春笋般迅速崛起，但随着彼此之间竞争的日趋激烈，民间审计出现了许多问题。有
10、的事务所为了打造品牌，留住顾客，擅自降低收费标准，不负责任地出具无保留意见的审计报告，造成十分恶劣的影响三当今时代以信息化为主流在知识经济时代，利用信息技术进行财务分析、财务决策会给所在企业带来及时可靠的经济信息，从而有利于实现企业利润最大化的目标计算机操作技能和掌握数据库、网络技术等一系列新技术、新知识，广泛应用在会计工作当中。会计人员作为国家财政的中流砥柱，应当适应时代发展的要求。努力发展自己的业务水平，在新世纪、新时代进一步做好会计工作、当好领导参谋、搞好财务管理打下坚实的基础。Z三oo四.优化会计人员素质的途径会计人员素质的提高是一项系统工程，既有客观的社会原因，也有会计的主观原因。因
11、此，不仅需要社会各方的群策群力，更需要会计人员的自身努力，会计人员只有不断学习，接受教育，掌握和运用相关的新知识、新法规、新技能，才能有效提高会计人员的素质，才能适应走向知识经济时代的工作的需要，推动经济建设的持续发展。1 )加强会计人员文化素质教育。a)会计人员必须具有过硬的专业知识和理论知识。会计人员要认真学习理论和专业知识，紧跟时代前进的步伐，及时更新知识。同时，要将理论与实际工作相结合，不断提高职业判断能力和解决实际问题的能力。b)加大高层次会计人员的培养教育。我国各级各类教育机构要结合经济发展要求，及时调整办学思路，设置科学合理的课程，加大高层次会计人员的培养数量，从数量结构和知识层
12、次方面提高我国会计人员的整体知识素质。c)会计人员必须要有熟练操作计算机的技能。现代社会已步入了信息时代，电算化已成为企业财务信息系统运作最基本的形式。大量跨国公司的出现、更新的金融衍生工具的产生，使从未有过的经济业务剧增，信息的处理程序和计算量庞杂，如果不借助计算机，势必影响信息传播的及时陛。会计人员只有将计算机网络知识与会计知识相结合，才能满足高质量的会计信息的要求。d)掌握一门外语。随着我国改革开放的逐步深入，世界经济一体化进程的加快，会计人员同国外同行打交道的机会也越来越多，客观上要求他们能熟练地掌握和运用一门外语。另外，在数字化信息时代里，要了解掌握国外会计领域的新知识、新趋势，更好
13、地同国际接轨，不懂外语，显然是行不通的。2 )加强教育培训，提高会计人员的业务素质。a)要注重会计人员在职培训。一名合格的会计人员不仅要有丰富的实践经验，而且还要有一定的政策理论水平，面对新形势、新情况和新问题，会计人员只有通过专业知识学习和在职的短期业务培训来刻苦钻研业务，了解和掌握国家财经法规及审计、税务、统计、电算化经营管理等方面的基本知识，逐步提高自身的业务素质。b)鼓励会计人员自学。未来经济发展趋势要求会计从业人员必须在知识结构、业务水平、综合能力(包括职业判断能力)等方面得到进一步提高，其有效的途径是通过后续教育。目前，会计人员进行自学的形式很多会计人员可根据自身的情况，选择自学的
14、形式。同时要广泛开展业务研究和学术交流，通过不断学习，丰富业务知识，以达到知识技能的更新和补充，提高创新能力和专业技术水平，完善知识结构，变被动的核算职能为具有创新意识的能动管理，去更好地履行职责。c)加强会计人员的继续教育工作。会计人员继续教育是会计管理工作的主要组成部分，是会计队伍建设的主要内容。在知识经济时代，由于知识更新加速，学习不再是人生某一阶段受一次教育就一劳永逸的事情。只有终身学习才能适应知识经济时代对会计人员的素质要求。这就要求继续教育工作做到经常化、制度化，切实帮助会计人员提高素质、积累经验、更新知识。3 )加强会计人员思想和职业道德教育。近年来，由于受西方腐朽思想的影响，拜
15、金主义、享乐主义日益抬头，它侵蚀着会计人员队伍，因此，要在思想上筑起一道坚固的防线，来加强会计队伍建设。职业道德教育是职业道德建设的重要一环，应贯穿于会计人员整个职业生涯的始终。因此，把职业道德教育作为一项长期的任务，有组织、有计划地进行。通过各种手段使会计人员树立正确的职业道德观，遵循会计职业道德规范，自觉提高道德修养，抵制不良风气的侵蚀。同时还应制定相应的检查考核具体办法，把会计职业道德水平的高低、好坏作为达标升级的一个重要考核内容。4 )加强会计人员法制教育，增强法制观念。采取强有力的措施，组织会计人员认真学习国家财经方针、政策及会计法等相关法律法规和制度，深刻领会、全面掌握有关知识。会
16、计人员要以财经纪律和有关法律法规严格要求自己的职业行为，知法守法，廉洁自律，不提供虚假的、不真实、不合法或记录不准确的信息；要坚持原则，敢于同违法行为作斗争，保护国家、单位的合法权益不受损害；要增强法制观念，加强防范意识，避免工作失误，远离经济犯罪。五.努力提高会计人员的综合能力在知识经济环境下，由于生产的知识化、资产的无形化和全球经济一体化，对会计人员的分析、判断、控制和决择能力有了更高的要求。随着会计工作中不确定因素的增多，业务处理的多样化，处理难度的增加，以及会计管理职能的增强，信息环境下的会计人员不能再仅仅是死记硬背准则和制度，而要有远见，具备分析、判断、交流等能力。因此，在会计信息化环境下需要会计人员具备综合能力，主要体现在：观察能力、操作能力、学习能力、记忆能力、思维能力、管理能力、想象能力、交流能力、智力与人际关系等多方面。
