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1、七年级（上）期末复习生物试卷（3）一、单选题：（请将选题答案写在题号前）1生物最基本的特征是（）A应激性B新陈代谢C生长发育D遗传变异2地球上最大的生态系统是（）A海洋B森林C生物圈D草原3下列属于生物的是（）河水 岩石 花 草 鸟 阳光 鱼空气ABCD4组成生物体结构和功能的基本单位是（）A生物B植物C动物D细胞5（）使生物学的研究进入到分子生物学阶段A对生物分类B生物进化论C发现DNA分子双螺旋结构D生物之间的相互联系6被誉为“分类学之父”的科学家是（）A达尔文B哈维C拉马克D林奈7进行实验方察设计时，为了排除其他因素的干扰，使影响实验效果的因素能准确明显地表现出来，一般只考虑（）A一个变
2、量因素B二个变量因素C多个变量因素D综合因素8西瓜苹果蕃茄等水果吃起来都具有各自特殊的味道，决定这些味道的物质存在于果肉细胞的（）中A细胞质B细胞核C液泡D线粒体9细胞内能够将有机物分解并释放能量的结构是（）A叶绿体B线粒体C液泡D食物泡10用显微镜观察装片时，发现观察视野中有一个污点，移动物镜和玻片标本污点都不移动，说明污点在（）A物镜B目镜C玻片标本D反光镜11制作洋葱表皮细胞临时装片的正确顺序是（）A擦片滴水撕表皮细胞展平加盖玻片染色吸去多余液体B滴水撕表皮细胞加盖玻片染色C擦片滴水撕表皮细胞展平加盖玻片染色D擦片滴水撕表皮细胞加盖玻片染色12下列体现了环境对生物的影响的是（）A森林净化
3、空气B蚯蚓改良土壤C蚊蝇传播疾病D土壤条件的差异可使牵牛花呈现出不同的颜色13朝蝇暮蚊表明动物的习性会受到（）的影响：A光照B温度C水分D空气14下列构成人体的结构层次顺序正确的是（）A细胞组织器官系统人体B细胞组织器官人体C细胞器官系统人体D细胞器官组织系统人体15刚刚收获的粮食必须尽快晒干后才能储藏，这是为了（）A促进呼吸作用B抑制呼吸作用C光合作用D抑制蒸腾作用16叶片中不能进行光合作用的细胞是（）A无色素的表皮细胞B保卫细胞C栅栏组织细胞D海绵组织细胞17下列几项生命活动中，只要是植物体活细胞就具有的功能是（）A细胞分裂B光合作用C呼吸作用D吸收无机盐18叶片与光合作用相适应的结构的特
4、点是（）A表皮细胞是无色透明的B叶肉细胞里含有许多叶绿素C表皮上有由成对的保卫细胞构成的气孔D包括ABC19装有萌发种子瓶中的气体，能使燃烧的蜡烛熄灭，这是因为（）A呼吸作用，消耗氧，释放二氧化碳B呼吸作用，吸收二氧化碳，释放氧C光合作用，消耗氧，释放二氧化碳D光合作用，吸收二氧化碳，释放氧20下列只出现在植物细胞中的结构是（）A细胞膜、线粒体B叶绿体、液泡、细胞壁C细胞质、细胞核D细胞核、液泡21在进行实验研究时，为了增强实验的说服力，一般还应同时设计（）A分组实验B重复实验C独立实验D对照实验22建立“进化学说”的科学家是（）A牛顿B达尔文C林奈D哈维23植物细胞在生长过程中液泡的变化是（
5、）A数目减少，体积变大B数目增多，体积变大C数目减少，体积减少D数目减少，体积减少24生物与环境之间的关系是（）A生物依赖和影响环境B环境影响生物C生物与环境互不影响D生物与环境相互影响25边长分别为下列数值的四个立方体中，其表面积与体积之比最小的是（）A1 cmB2 cmC3 cmD4 cm26在制作口腔上皮细胞临时装片时，滴一滴生理盐水，其作用是（）A杀死细胞B避免细胞死亡C保持细胞的形态D使口腔上皮细胞分散开27光合作用的实质是（）A分解有机物，贮存能量B制造有机物，贮存能量C分解有机物，释放能量D制造有机物，释放能量28下列属于器官的是（）A一株西瓜B一个西瓜C一块西瓜皮D吃进的西瓜肉
6、29组织的形成是（）的结果A细胞分裂B细胞分化C细胞生长D细胞融合30小明种了一棵小树，几年后长成一棵大树的原因是（）A细胞数目增多B细胞数目增多，细胞体积增大C细胞体积增大D细胞数目不变，细胞体积增大二、填空题：31“生物学”这一名词，是由国学者提出的32环境中影响生物形态、生理、分布的因素被称为生态因素，它可以分为因素和生物因素33地球上最大的生态系统是它一步被划分为、三大类生态系统，我们熟悉的沼泽于34在显微镜的结构中起到放大物象作用的是和35动物细胞内没有，所以动物不能利用太阳能把水和二氧化碳等合成有机物，只能以现成的为食36细胞分裂时，首先一分为二的是在细胞分裂过程中，染色质经过复制
7、而数量倍增染色体平均分配到两个新细胞中，这样就保证了新细胞与亲代细胞具有相同的37植物叶片结构相似，都是由 表皮，叶肉，叶脉三部分组成，其中叶片的“骨架“是；的细胞含有许多叶绿体；“是植物进行光合作用的场所38光合作用与呼吸作用是植物体的重要生命活动，在细胞的细胞质内，参与进行光合作用的结构是，参与进行呼吸作用的结构是三、识图题与实践题：39如图是显微镜结构图：（1）填出下列番号所示的名称：2 59 11（2）显微镜对光时，应首先转动使对准通光孔（3）取镜时，应一手握住，另一手托住（4）图中的13是调节它能使物像更加（5）对光后，从目镜中看到的视野应该是A、白亮的 B、灰暗的 C、黑暗的 D、
8、淡蓝色的40验证阳光对绿叶合成淀粉的作用，同学们曾做过如下实验一、材料用具（略）二、实验方法与步骤验前23天，把盆栽天竺葵放于暗处不透光纸从上下两面盖住叶片的一部分（见图），然后将盆栽天竺葵移到阳光下照射几小时后，摘下这片部分遮光的叶片，去掉遮光的纸片将这一叶片放入盛有酒精的小烧杯里，隔水加热，等叶片由绿色变成黄白色后，取出叶片用清水漂洗漂洗后的叶片平铺在培养皿中，滴加碘液，片刻后，用清水洗去碘液，观察叶片的变化分析实验：回答以下问题：（1）在这个实验中，你观察到的实验现象是，叶片上被遮光纸盖住的部分遇碘液未盖住的部分遇碘液（2）这个实验中有几个变量？ 它是（3）这个实验方案是否设计了对照实验
9、？那么该实验方案是如何说明实验的结果的？xx学年四川省成都市青白江区祥福中学七年级（上）期末生物试卷（3）参考答案与试题解析一、单选题：（请将选题答案写在题号前）1生物最基本的特征是（）A应激性B新陈代谢C生长发育D遗传变异【考点】生物的特征【分析】新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征【解答】解：新陈代谢是生物最基本的特征，在此基础上生物才有生长、繁殖和应激性等生命特征生物体都有遗传和变异的特征生物在生殖过程中，能将自身的遗传物质传递给后代，后代个体也会产生各种变异，因此，生物的各个物种既能基本上保持稳定，又能不断地进化故选：B2地球上最大的生态系统是（）
10、A海洋B森林C生物圈D草原【考点】生物圈是最大的生态系统【分析】生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度，向下可深入10千米左右的深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；生物圈是地球上所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈中即有生物部分又有非生物部分，是最大的生态系统【解答】解：生物圈是地球上所有生物与其生存的环境构成的一个生态系统，它包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面三个部分包括所有的生态系统：森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统故
11、选：C3下列属于生物的是（）河水 岩石 花 草 鸟 阳光 鱼空气ABCD【考点】生物的特征【分析】此题考查的是对生物和非生物的判断能力生物具有生物的特征；非生物不具有生物的特征解答时结合题意从生物的特征切入【解答】解：生物的共同特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的河水、岩石、阳光、空气，不具有生物的特征，不属于生物；花、草、鸟和鱼具有生物的特征，属于生物因此，选项B符合题意故选：B4组成生物体结构和功能的基本单位是（）A生物B植物C动物D细胞【考点】细胞是生
12、命活动的基本结构和功能单位【分析】细胞是生物体结构和功能的基本单位【解答】解：植物细胞和动物细胞都有细胞膜、细胞质、细胞核，植物细胞还具有细胞壁、液泡和叶绿体细胞学说认为：除病毒外，生物体都是由细胞构成的，细胞是生物体结构和功能的基本单位动物个体、植物个体、细菌、真菌均是由细胞构成的故选：D5（）使生物学的研究进入到分子生物学阶段A对生物分类B生物进化论C发现DNA分子双螺旋结构D生物之间的相互联系【考点】生物学史【分析】1953年，沃森和克里克共同提出了DNA分子的双螺旋结构，标志着生物科学的发展进入了分子生物学阶段【解答】解：DNA双螺旋结构的提出开始，便开启了分子生物学时代分子生物学使生
13、物大分子的研究进入一个新的阶段，使遗传的研究深入到分子层次，“生命之谜“被打开，人们清楚地了解遗传信息的构成和传递的途径在以后的近50年里，分子遗传学，分子免疫学，细胞生物学等新学科如雨后春笋般出现，一个又一个生命的奥秘从分子角度得到了更清晰的阐明，DNA重组技术更是为利用生物工程手段的研究和应用开辟了广阔的前景在人类最终全面揭开生命奥秘的进程中，DNA分子的双螺旋结构的发现、分子系统学应用了生物信息学方法分析基因组DNA故选：C6被誉为“分类学之父”的科学家是（）A达尔文B哈维C拉马克D林奈【考点】达尔文和自然选择学说【分析】林奈是瑞典自然学者，现代生物学分类命名的奠基人，他在生物学上的成就是发明了双名制命名法据此解答【解答】解：A、达尔文，查尔斯罗伯特达尔文，英国生物学家，进化论的奠基人出版物种起源这一划时代的著作，提出了生物进化论学说，恩格斯将“进化论”列为19世纪自然科学的三大发现之一A不符合题意；B、哈维是英国的生理学家哈维是实验生理学的创
