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1、历史（七年级上册）期中质量调研班级_ 姓名_ 成绩_本试卷满分为100分，考试时间60分钟，开卷考试。题型一二三四总分得分一、选一选(本大题共25小题，每小题2分共50分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的，请将所选答案填入相应的序号下。）春秋时期的鲁国初税亩和战国时期以商鞅变法为代表的各国变法，在历史上产生了深刻的影响。据此回答12题。1促使原始人过定居生活的主要原因是 （ ） A、自然环境的变化 B、氏族公社的形成 C、原始农业的发展 D、学会建造房屋2 在下列远古人类中，还使用打制石器，但已经懂得磨制和钻孔技术的是： ( )A、元谋人 B、北京人 C、山顶洞人 D、半坡人
2、3老子主张“无为”，希望社会退到“小国寡民”状态。这在当时主要反映了（ ）A、新兴地主的要求 B、没落贵族的要求 C、手工业者的要求 D、富裕商人的要求4战国时，提出建立君主专制中央集权封建国家主张的是： ( )A、老子 B、孟子 C、庄子 D、韩非子5郡县制在我国长期沿用，在全国推广最早开始于（ ） A、西周分封时 B、齐桓公称霸时C、商鞅变法时 D、秦始皇统治时6下列说法中不正确的是（ ）A.汉字从甲骨文发展而来 B.金文比甲骨文更加规范 C.竹帛书出现于春秋时期 D.大篆形成于西周的晚期7 标志着春秋战国时期，社会生产力显著提高的是（ ）A.铁器的广泛使用 B.牛耕的普遍推广 C.水利的
3、大量兴修 D. 荒地的不断开垦8 研究孔子的教育思想，同学们应该查阅（ ） A.道德经 B.论语 C.韩非子 D.庄子9 下列项目不属于孔子教育思想的是() A兴办“私学 B“温故而知新” C“仁”的学说D“知之为知之，不知为不知”10这些变法的最大作用和产生的最主要的社会后果是（ ） 解放了生产力，促进了社会经济的发展 出现了新的阶级，形成了新的阶级关系 改变了国家的落后面貌 使社会性质发生了根本性的变化11造成变法局面出现的根本因素是（ ） 奴隶已经缺乏劳动兴趣 铁制工具出现，生产力显著提高 地主阶级迫切要求上升为统治者 社会环境优越春秋、战国是我国历史发展的重要演变和发展时期。请根据有关
4、叙述回答题。 12对这两个历史时期的本质的理解是（ ） 我国封建经济出现一次飞跃 无正义战争，所有战争都是为了掠夺人口和土地 奴隶制度全面崩溃，封建制度诞生和确立 人民蒙受了深重的灾难，不断举行起义 13战国时期，社会变革剧烈，大国不断兼并小国。为了生存，各国在人才问题上采取几乎相同的态度是（ ） 把人才当作食客，收养起来 心存疑虑，不敢轻易启用人才 大胆使用来自他国的人才，进行社会改革 将来自他国的人才赶出国门 14春秋时期，奴隶社会开始崩溃。这种状况在政治上的突出表现是（ ） 各诸侯国普遍实行变法 礼乐征伐自天子出 礼乐征伐自诸侯出 土地制度已从根本上改变15 我国原始农耕时代几项世界性的
5、贡献是 （ ） 种植粟能制造陶器种植水稻挖掘水井发明瓷器 AB CD16西周的众多诸侯是通过（）产生的 A奴隶制B世袭制 C分封制D禅让制17在中国古代史上，世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，从历史发展的角度看（ ）A这是一种进步B.无所谓进步与退步 C这是一种退步D.进步与退步交织在一起18传说中的哪位部落联盟首领在位时，我国的原始社会走向了尽头( ) 、尧 、舜 、禹 、启19奴隶主每次祭祀祖先，都要屠杀大量奴隶做供品，叫( ) A. 人殉 B人祭 C人牲D殉葬20奴隶主死了，把奴隶杀死或活埋来陪葬叫 ( ) A. 人殉 B人牲 C斩首 D. 祭祀21下列关于夏朝社会经济的表
6、述，其中不正确的是( ) A. 使用青铜酒器和兵器B. 用粮食酿造酒C有雕饰美观的玉器D用铁制造农具22史记商君列传载：商君相秦十年，宗室贵戚多怨望。这主要是因为商鞅变法（ ） A、允许工商者入仕为官 B、准许土地自由买卖 C、承认土地归私人所有D、规定按军功授爵赐田23我国古代闻名世界的防洪灌溉工程-都江堰，其地理位置处在战国时期的（ ） A齐国B楚国C赵国D.秦国 24北京人过群居生活的原因是 ( ) 食物太少；工具简陋；生活环境险恶；由母系血统维系的群体不易分开 A B C D25山顶洞人比北京人进步，表现在 ( ) 采取磨制和钻孔的技术制造石器；使用弓箭；懂得人工取火；按血缘关系组成固
7、定的集体；开始用简单的语言交流 A B C D二、辨析题：（12分）26A：孔子教育风范填写：（6分）孔子认为，不论社会地位高低贫富贵贱，人人都应该有接受教育的机会。 教育对象： 孔子很了解自己学生，知道高柴愚钝，曾参性子慢，子张好偏激，子路爱冲动。针对性地对他们教育，发挥他们的长处，帮助克服不足。教学方法： 孔子说过：知之为知之，不知为不知，是知也。 学习态度： 孔子认为学习应该反复学，加深认识。 学习方法： B：孔子讲学历史短剧编写： 众弟子：孔先生早！ 孔子：（摇头，叹气）当今世风纷乱，要治理好天下，我认为只有两个字“仁”和“礼”！ 弟子：（拱手问道）请问先生，什么叫“仁”和“礼”呢？
8、孔子：（点头，微笑）提的好啊！“仁”就是 。 “礼”就是 。 弟子：弟子不明白，怎样才能做到“仁”？ 孔子：仁者爱人。正所谓“己所不欲， ”。才乃仁也。 弟子：请问怎样才能做到“礼”呢？孔子：非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。加强个人修养，人人循规蹈矩，岂不天下太平！三、 材料解析题（12分）27阅读材料：材料一、学而时习之，不亦说乎？材料二、知之为知之，不知为不知。材料三、三人行，必有我师焉。回答：（1）以上三段材料是我国古代什么时期哪位大思想家、大教育家说的？他的言论，被他的弟子编入哪部书中？（4分）（2）根据上述三段材料，分别说明他对学生是怎样要求和教育的？（6分）（3）他是我国古代哪一家学派的创始人？（2分）四、 问答题（本大题共计2小题，第28题12分，第29题14分，共计28分）28春秋战国时期为什么会出现百家争鸣的学术繁荣局面？主要学派有哪些？代表人物分别是谁？29商鞅说：“治世不一道，便国不法古。故汤武不循古而王，夏殷不易礼而亡。反古者不可非，而循礼者不足多。”请回答：（1）材料表明商鞅的什么思想？（2）根据这一思想，商鞅采取了什么行动？包括哪些具体措施？（3）商鞅的行动有什么重大意义？
