《现代教育技术先进工作者先进事迹（七）》由会员分享，可在线阅读，更多相关《现代教育技术先进工作者先进事迹（七）（3页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、现代教育技术先进工作者先进事迹七*，现任*市*信息技术老师一职，集团教研组长，八年来，一直从事信息技术教学，网络建立、管理和机房维护等工作。该同志热爱祖国，拥护党的道路、方针、政策，遵守国家法律法规，具有良好的职业道德，求真务实，爱岗敬业，积极进取，开拓创新，勇于奉献。主要事迹如下： 一、扎实的理论根底、较强的业务才能该同志具有较强的现代教育技术的理论根底和专业程度，具有较高的管理程度，较强的业务才能，在现代教育技术应用、管理、研究等方面努力探究，成绩显著，受到好评。该同志还陆续开发了网络考试系统、校园净菜预定系统、成绩录入系统，内容涵盖了学校教务管理、教学管理等多方面，并与兄弟学校积极交流共
2、享这些成果，促进教育信息化的共同进步。该同志还屡次代表*区在*市信息技术年会中发言，积极推广*区在现代教育技术方面的先进技术，分享硕实成果。二、积极开展信息技术校本培训该同志具有强烈的效劳意识，能积极效劳于教育信息化环境建立、资建立、教学应用、教育管理等方面的理论，积极主动帮助同行、学校解决教育技术工作中出现的问题，并能结合实际创造性地开展工作。从至今一直致力于开展老师计算机培训，每学期初组织信息技术老师进展会议讨论，制定培训方案、培训内容，分派培训任务，从扫盲阶段的文字输入、windows根本操作，到进阶阶段的word、excel、powerpoint、网络，再到进步阶段的网页制作、动画制作
3、，面向全集团所有老师包括教工，5年来无数个夜晚的付出换来了集团老师计算机操作程度质的飞跃，如今集团老师人手一台笔记本，每个老师不但纯熟地掌握windows、office的操作，而且还能通过网络搜索、下载资，制作课堂教学课件。局部老师具备理解决常用计算机故障的才能，随时协助计算机老师解决同办公室老师的电脑故障，集团被顺利评为“*省现代教育技术实验学校”，并在新一轮评选中被授予“*省现代教育技术学校”。该同志一直担任省、市领雁工程指导老师一职，采用“理论-点评-交流-诊断-反思-再理论”的培训形式，通过上指导示范课，指导学员备课、上课和评课使学员有效地转变了教育理念，进步了执教才能，提升了专业引领
4、才能，激发了学习热情。该同志于完成了对集团骨干老师的英特尔核心课程的培训，使集团老师的现代教育技术程度更上一层楼。三、积极活泼、成绩显著该同志积极主动地参加各类各级现代教育技术活动并获得优异成绩，先后被评为“*区十佳网络管理员”，“学年度校先进工作者”，“学年度区先进工作者”，“*区中小学科技节优秀科技辅导员”，先后获得“*区老师技能比武”一等奖，“*区第十二届老师自制多媒体教学软件评比”一等奖。该同志通过兴趣班、社团的形式对学生进展兴趣辅导，使学生加深对计算机与互联网的正确认识，进步参加计算机竞赛的信心和才能，并将他们的兴趣导入计算机学习研究的正确方向，充实了学校的“第二课堂”。所辅导的学生在全国各级各类比赛中频频获奖，在刚刚完毕的“全国青少年信息学奥林匹克竞赛初赛”中有4人成功闯入复赛，名列*区第一，*公办中学第一。所指导的“科技社团”被评为*市优秀社团。第 页 共 页
