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1、 NO:001290404 实施科教兴国的发展战略 【学习目标】了解我国教育、科技方面的成就；理解教育是发展科技和培养人才的基础；理解国家实施科教兴国战略的重大现实意义。重点：我国加快发展科学技术的必要性；把教育摆在优先发展的战略地位；科技和教育创新。难点：作为中学生如何为实施科教兴国的发展战略做贡献，培养自己的创新意识和能力。【预习导学】1、科技的有什么重要性？（1）科学技术源于 ，它的每一次重大突破，都会引起 的深刻变革和人类社会的巨大进步。（2）科学技术成为 中最活跃的因素，科学技术是第一 。2、我国科技现状：有什么优势？又有什么不足？3、我国为什么要加快科技发展?（1）从整体上看，我们
2、与西方发达国家在 方面还有相当大的差距。（2）把发挥我国社会主义制度的优越性同推进 和发展先进的 结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会 的必然要求。2我们为什么要把教育摆在优先发展的战略地位?教育的地位：当今世界，各国之间经济和科技的竞争，归根到底是_竞争、_竞争。教育决定一个国家和民族的_，是一个民族_的事业，是民族振兴的_ 。教育作用：要实现现代化的宏伟目标，就把经济建设转到依靠_和_的轨道上来 。办好教育的目的就是提高全民族的_素质和_。办好教育的意义：只有把教育搞上去，才能化人口大国为_，才能从根本上_3推进科教兴国战略就必须加强_创新和_创新。4、为什么说推进科教兴国战略必须加强
3、科技创新和教育创新？（1）科技创新能力，已越来越成为 竞争的决定性因素。在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的 能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。（2）而要提高科技创新能力，首要的是提高 能力。5在社会主义现代化建设中推进科教兴国战略有何重大意义? 发展科技、教育，是实现 和社会主义现代化的根本大计。我们要坚定不移地实施 战略，全面深化 、 体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合意义：（1）科学技术是第一生产力，科技发展是经济发展的决定性因素，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。实施科教兴国战略，有助于实现两个根本性转变，调整、优化产业结构，培育新的经济增长点
4、，提高企业经济效益，开拓新的市场空间，极大地促进生产力的发展。 （2）我国政府实施科教兴国战略，是行使组织和领导社会主义经济建设、精神文明建设等职能的表现。国家实施这些职能，有利于促进经济的发展和社会的全面进步，提高人民的物质文化生活水平，实现社会主义的目的、目标;有利于巩固和发展社会主义制度，实现国家和社会的稳定;有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位。【知识梳理】【目标检测】1. “今天的教育，明天的科技，后天的经济”。这句话给我们的启示是( )要实施可持续发展战略 要把教育放在优先发展的地位 要把经济发展转移到依靠科技进步和提高劳动者素质上来 必须实施科教兴国战略A B C D2.
5、比尔.盖茨说:“我们这种企业，如果失去了人才的支持，衰败就在一夜之间。”这一观点主要说明 ( ) .世界上高科技企业出现了日益衰退的趋势 B.选择人才的标准是德才兼备 .日趋激烈的经济科技竞争，归根到底是教育的竞争、人才的竞争D.从实际出发，是选择人才的出发点、“一年之计，莫如树谷；十年之计莫如树木；终身之计莫如树人。”这句话形象地说明了在社会主义现代化建设中具有先导性、全局性作用的是（ ）A.科技 B.教育 C.经济 D.农业、中共中央、国务院隆重举行科学技术奖奖励大会，李振声院士获得2006年度国家最高科学技术奖。国家最高科学技术奖自2000年设立以来，引起海内外的极大关注。这说明我国(
6、)鼓励科技创新 将科技进步放在重要战略地位 实施科教兴国战略实施人才强国战略 A.B. C.D.、国家设立最高科学进步奖主要依据下列哪些思想（ ）A.科学技术是人类社会发展的最终决定因素 B.科学技术是一切工作的中心C.科学技术能直接提高企业的劳动生产率 D.科学技术是第一生产力“神舟”六号的成功发射，是我国长期坚持科教兴国战略取得的又一成果。下列对我国实施科教兴国战略认识不正确的是（ ）A.科教兴国战略是保证国民经济持续、快速、健康发展的根本出路B.科教兴国战略是提高我国综合国力的有效措施C.科教兴国战略是适应激烈的国际竞争的客观要求D.科教兴国战略是加速实现国家繁荣富强的唯一途径我国之所以
7、要实施科教兴国和人才强国战略，主要是因为（ ）我国在经济、科技上与发达国家仍有较大差距 科学技术是第一生产力 当今世界，各国之间的经济和科技竞争归根到底是教育和人才的竞争 我国人口资源丰富A. B. C. D.二、材料分析题8、材料一：专利，就是一项发明创造的首创者所拥有的、受保护的、独享的权益。在实行专利保护制度的国家，凡具有新颖性、实用性、创造性的发明创造，发明者都可以申清获取专利。目前我国在产业技术领域的发明专利只有日本和美国的1/30，只有韩国的1 / 4。材料二：多年来，我国在电子信息产业的科研方面投人了大量的人力和财力，取得了许多重要成果。但是，我国原创性科技力量仍相当薄弱，许多核
8、心技术主要还是靠引进。我国仍是一个产品生产大国，还没成为一个技术大国。材料三：近几年，国家科技部同有关部门制定和启动了三大科技战略：人才战略，引进和培养大批优秀科技人才；专利战略，集中力量在集成电路和软件等12个重大项目上取得重大技术突破，同时建立和完善促进科技创新的激励机制；技术标准战略，建立既符合世贸规则，又能保护本国利益的国家技术标准体系。阅读材料后请回答：(1)材料一、二主要反映了什么问题？(材料一、二表明，我国的科学技术还比较落后，特别是知识创新，科技创新的能力还不强。) （2）国家科技部门启动的三大科技战略体现了我国怎样的发展战略？我国将怎样实施这一发展战略？(体现了我国正积极实施科教兴国战略。我国把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。把教育摆在优先发展的战略地位。努力提高全民的思想道德素质和科学文化水平。全面深化科技、教学体制改革，积极推进科技、教育与经济社会发展相结合。)（3）上述材料和问题分析对我们青少年学生的学习有何重要启示？(知识创新、科技创新，已成为当代经济和科技竞争中的决定性因素。我们青少年一方面要努力学习科学文化知识；另一方面，在学习过程中要善于思考，敢于创新、努力培养自己的精神和创新能力。)
