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1、在植树节上的领导致辞尊敬的各位领导、各位来宾、同志们：大家下午好!今天，“20某某某昌某州农业项目合作洽谈会”在我市隆重举办，这是推进某州和某昌农业项目合作的一项重要举措，也是对我市现代农业工作的关心和重视。在此，我谨代表某州市政府，对会议的举办表示热烈的祝贺!向参加会议的各位领导、来宾表示诚挚的欢迎!某州作为国务院首批公布的历史文化名城、古代“海上丝绸之路”起点、民族民间文化保护工程综合性试点城市和继温州、珠三角之后的第三个国家级金融综合改革试验区，人均耕地面积仅0.29亩，但改革开放以来，某州人民把党的路线方针政策和中央、省委、省政府的决策部署与某州实际结合起来，爱拼敢赢，开拓创新，现代农
2、业的发展发生了历史性变化。多年来，我市各地充分发挥当地资源和环境优势，大力推广“市场+龙头企业+基地+农户”的农业产业化经营模式，加快发展特色农产品产业化，开发出具有区域特色和较高市场竞争力的农产品。拥有“中国乌龙茶之乡”、“中国龙眼之乡”、“中国芦柑之乡”、“中国早熟梨之乡”等荣誉称号;安溪铁观音、德化黑鸡、永春芦柑获“中国著名农产品区域公用品牌”;全市获得农业部农产品地理标志登记3个产品、涉农中国驰名商标10件。某州乡村有大量自然景观、自然生态、自然山水，具有发展休闲农业产业得天独厚的条件、时机和特殊优势。目前，我市休闲农业和乡村休闲产业已初步形成了采摘果园、市民农园、森林公园、休闲渔村、
3、休闲农庄、度假山庄、农家乐休闲村、古村聚落、现代农业示范园区、乡村特色工业休闲游等某某种模式。农业休闲点经营面积共计某某万亩，年接待游客某某多万人次，年营业收入某某亿元，年利润总额某某亿元;从业人员某某人，其中农民就业人数某某人。休闲农业已逐步成为我市农民就地就业和增加收入的新途径和新亮点。几年来，我市把农产品加工业列为一个重要支柱产业加以培育和扶持，各地充分发挥粮油、肉蛋、果蔬茶、水产品等优势，以特色农产品的资源转化、加工增值、纵深开发为主，经历了从小到大，由传统手工作坊不断向精深加工、食品制造的现代化企业发展。全市建立了某某个国家级农业标准化示范区，某某个全国农产品加工创业基地，已有某某某
4、等2家企业成功在香港联交所上市。有某某家获得省级农牧业产业化龙头企业。省级以上龙头企业数量位居全省首位。各位领导、各位来宾，此次某昌某州农业项目合作洽谈会在某州举办，是对某州的信任、鼓励和鞭策，也为我们提供了一次良好的学习和交流的机会。我们将以此为契机，开拓创新，锐意进取，注重农业生产高产高效、优质生态、休闲提效的整体运作，努力推动某州现代农业发展。最后预祝本次会议取得圆满成功!祝各位领导、各位来宾、同志们身体健康，万事如意!谢谢大家!尊敬的各位领导、各位来宾，同志们、朋友们：大家好!今天，我们在此隆重召开“20某某年如皋港区春季校企合作洽谈会”，我谨代表某某某某对大会的顺利召开表示热烈的祝贺
5、!对远道而来港区做客的各位来宾表示热烈的欢迎!向关心支持港区发展的各位领导和社会各界表示衷心的感谢!下面，我就校企合作讲两点意见：一、深刻认识校企合作的重大意义校企合作共建“战略联盟”是新形势下学校与企业共同发展的战略诉求，是党委、政府义不容辞的共同责任。1.校企合作是满足企业人才需求的有效途径。面对复杂严峻的宏观经济形势，依靠低成本劳动力实现企业快速发展已不现实，高素质劳动者成为企业需求。实行校企合作。能够较大规模、较快速度、较高质量地培养产业人才，满足需求。2.校企合作是职业学校发展壮大的必然选择。加强校企合作，既可以帮助学校克服专业师资、实习基地和经费短缺等困难，又便于学校及时调整专业结
6、构，改革教学内容，实现更高水平的发展。3.校企合作是职业学校培养目标的客观需要。职业学校学生培养目标是高素质技能型人才。要与企业实现“无缝对接”，学生在校期间就要按照“准员工”的标准去培养。一是将企业精神、企业文化、企业员工的基本素养融入“订单培养”中，推进产业文化进校园、企业文化进课堂;二是研究企业员工的心理需求，培养企业急需的创新性、应用型、复合型人才。4.校企合作是推动我市经济发展的现实需要。“十二五”期间，我市紧扣科学发展主题和转变经济发展方式主线，坚持稳中求进、好中求快总基调，围绕勇当苏中全面小康领头雁的奋斗目标，加快四大主功能区建设。实现产业结构提档升级，对各类人才产生了强劲需求，
7、对职业教育提出了更高要求。职业教育只有对接产业、对接企业、对接岗位，才能满足工业化特别是新兴产业的人才需求，才能抢占竞争制高点，把握发展主动权。5.校企合作是助推港区经济发展的迫切需要。作为我市区域经济中的重要板块，长江镇(如皋港区)以“稳增长、调结构、促转型、惠民生”为目标，坚定不移地走工业化、城市化、农业现代化和信息化“四化”互动并进之路，目前如皋港区产业基础扎实、集疏运条件便捷、口岸环境高效、岸线资源丰富，区域经济增长极作用日益凸显，先后成功打造了国家一类开放口岸、国家级船舶制造基地、全国重点镇、中国最具投资价值物流园区、江苏省重点物流基地、江苏省重点工业园区、江苏省首批“强镇扩权”试点
8、镇等优质平台。对于飞速发展的如皋港区经济而言，深入开展校企合作显得尤为重要。二、全面深入推进校企深度融合1.全面提升合作层次。校企双方要着眼经济发展大局，按照平等互利、资源共享的原则，进一步明确双方职责，发挥各自优势，完善合作平台，推动校企合作由松散型向紧密型、浅层次向深层次、单向合作向双向合作、短暂型合作向长远型合作转变，由单个合作对象向多家合作单位拓宽、由单纯安排实习向建立利益共同体拓宽、由简单推荐就业向订单培养拓宽。2.着力拓展合作空间。校企双方要主动适应新形势新任务，努力做到“四个共”：一是共建实训基地，建立一批融理论教学与实践教学、职业技能训练与职业资格认证等功能于一体的实践教学基地
9、。二是共培师资队伍。校企互派技术专家和专业教师，参加教学和实践，打造“双师型”师资队伍。三是共管培养过程，校企共同确定培养目标，制定培养计划，设置教学内容，实施技能训练。四是共构教学课堂。一方面，由学校聘请企业技术专家担任兼职教师、客座教授;另一方面，企业为学校提供校外实习基地，并委派业务骨干担任顶岗实践指导教师。3.不断增强合作实效。坚持经济效益与社会效益并重、产业发展与人才培养并举的方针，努力实现校企双赢。整合资源。校企双方坦诚相待，精诚合作，将优质资源拿出来参与合作，实现资源配置最优化、合作效益最大化。创新形式。如推广“校企融合”，探索“项目引领”，推进集团化办学等，促进校企良性互动和共同发展。
