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1、精品文档实用三下乡社会理论心得体会模板锦集10篇实用的三下乡社会理论心得体会模板锦集十篇三下乡社会理论心得体会 篇1参加社会理论活动是我们作为一名大学生锻炼自己才能非常重要的途径，因此我们应该利用好假期，多去理论，创造属于自己的青春财富。而这次暑假，我参加了由班级组织的“xx”三下乡社会理论队的活动，到xx小学与小学生们一起度过了一个多星期的日子，为我的大学一年级画上了一个句号，深化而有意义。好的开场是成功的一半，梦想始于好的准备。为了可以顺利地完成这次三下乡的活动，我们就必须做好准备，而我们所需要做的又是那么的多，一切都在进展着。首先，我们三下乡的生活环境不会像我们在学校的生活那样，那里没有
2、床，没有热水我们还要带好席子、洗漱的东西等，为了减少开支，我们搜集了一些毕业师姐不要的生活用具，还搜集到不少可以用的本子和颜色笔，文具可以用来奖给小朋友。这充分利用了资，到达了节约的效果。我们是要给小学生上课的，但我们的讲课经历还是很缺乏的，要准备的东西还真是不少。我们开设的课程主要有语文、数学、英语、简笔画、手工、音乐、体育，另外还有主题班会、创卫课堂、一战到底知识竞答、兴趣运动会、心理游园等活动。队员们根据自己的兴趣选取要参与的课程与活动，在根据所选的课程和活动做好预备的方案，准备好所需的材料。在这准备的过程中，我明白到不是简单地去上一节可就可以完事的，要想上好一节课，不但要自己准备好，有
3、东西可讲，还要从小学生的角度去考虑，考虑假如这样子上课，小学生会听得懂吗？又懂多少？怎样才能更好地与学生在课堂上互动？怎样才能进步的兴趣？在各个教学小组的讨论与协商后，都可大致得到一些共识，其中还用到了平时开展心理学的知识去分析p 我们教课的对象四、五年级在这个阶段的心理和生理开展上的一些特点，考虑在教学中如何防止造成心理问题和如何更好地结合学生开展的情况在教学活动中参加相应的东西，使得教学活动可以收获到好效果。为配合其他队员的工作，我们还要去找资料，比照教材。网络，图书馆都成为了我们很好的帮手，充分利用身边的资，让资发挥本身的价值。万事俱备就为出发，我怀着紧张而又好奇的心情就出发了，之前的别
4、人口中“三下乡”对我来说都只是个传说，真正理解到的是亲身的去感受，只有理论了才能明白。这次的三下乡理论活动不仅是什么知识的交流，更多的是体会了生活，感受生活。除了参见教学小组的教学课程，我还参加了理论队的后勤组，进入后勤组让我接触和处理了以前从未接触的事情，也体会到生活的不易。在后勤组最大困难就是煮饭了，虽然在家有煮饭的经历，但是一切都因时间地点条件而改变了，这次煮的不是几个人的饭，是将近50人的饭。第一次煮米饭的时候，大家都还没有什么经历，只知道面前提供的锅要煮两次才够吃，不知知道这么大的一锅饭要下多少水，幸亏那天有老师指导，饭算是煮成了。但因为是第一次煮，不是很清楚大家的饭量如何，有很多的
5、剩饭，假如倒掉就会很浪费，经后勤组协商决定第二天的早餐就不吃包子了，就喝这剩饭煮的粥。米饭还是多了，水还是少了，还煮了将近2个小时，结果那天的早餐是名副其实的“稀饭”，在没有菜的情况下，这样的稀饭又被剩下来了，中午的时候每人被迫吃了一勺“稀饭”后才能盛新煮的米饭，虽然大家都不希望这样，但都照做了，因为大家都不想浪费，很感谢大家可以理解。这几天饭菜煮得一次比一次有进步，虽然每次煮的人都是由不同小组负责的，但每个小组都有汲取上一个小组的经历，努力做好每一顿饭。而且这次三下乡相信不只是我一个人第一次煮这么大的一锅菜，也相信大家会对学校饭堂的阿姨们产生一丝敬意。这是我第一次比拟正式地上课了，我上了简笔
6、画课、手工课和创卫课，虽然我的课上得不是很好，但我也发现了自己的一些问题，以及在教学中应该注意的地方，感受最深的有以下两点：1要学会应变。小孩子的思维其实是很广泛的，他会想到很多你想不到的东西，随时都会提出你意想不到的问题。例如我上第一节简笔画课的时候，我尝试通过一些简单的几何图形，教他们画简笔画，就用了正方形举了一个例子，画了很多以正方形为根底的图画，就有学生问到：“老师，为什么小鸟是方形的，人头可以是方形的，奶牛可以是方形的？”，顿时我就蒙了，我不知道怎么用一些简单语言去向他解析这个问题，只是很模糊地说了这样可以更形象，其实自己很清楚这样的答案根本就说明不了什么。应对类似的提问又该怎么解决
7、，这一切都应该在不断的考虑和理论中去找到答案。2要有老师的威严。我以前以为和学生要打好关系，要对他们好一点，他们就会对你好一点，其实这是不行的。课堂上不能什么都随着学生想怎样，例如有上台互动的活动，有时候会有很多学生举手上去，你不能每个人都叫上去，假如真是这样课就没法上了，在他们吵的时候就要严肃点，不然他们永远都不会静下来听你的，这点我做得很不好，课堂上总是有些失控的场面。看来要做一名成功的老师还需要作出很大的一番努力。一个多星期真的很快就过去了，在这一个多星期所经历的事情，不能说有多么的了不起或者怎样的，但足以令我有所收获。毕竟相处有这么的一段时间，当我们彼此刚刚熟悉对方，刚刚习惯对方的时候
8、，我们却要和这帮小学生说再见了，大家都很舍不得，就连一些平时很捣蛋的孩子都哭了也许我真正带给他们的知识是很少的，但很能与他们一起度过我大学一年级最后的光阴，我很满足，也很快乐了，希望每一个孩子也能快乐成长。很多事情不去试过，根本不会知道，不会懂得，只有试过了才会知道。参加社会理论不仅能让我们理解自己的才能，还锻炼到我们的才能，在理论中积累经历，为今后我们走上社会，为社会做奉献打下坚实的根底。三下乡社会理论心得体会 篇2回成都的车从茂县县城出发，因为五点多早起坐车实在没睡醒，大家上车就开场补觉。可是，当我们乘坐的客车经过xx这个我们播种希望的地方时，所有人不约而同地都醒了，每个人都静静看着窗外。
9、最初生疏如今熟悉的xx镇在视线中渐渐退去，河水奔腾的电站、蜿蜒开来的街道、曾经住过的旅馆、新修的学校离我们越来越远了。这时候，车上很安静，我想说点什么，却哽咽住了。我看同伴们的表情，很复杂，此刻，大家的心情也应该是五味杂陈，但更多的是不舍：舍不得活泼得意的小班孩子们、舍不得勤奋好学的大班同学、舍不得淳朴仁慈的乡民、舍不得这里一切的一切。我想几天的支教光阴已经将我们和xx紧紧地联络在一起在xx的日子很轻松，每天不用想自己该考研还是就业、不用想该去实习还是看书，那种轻松是忘我的，已经将自己融入孩子们的世界； 在xx的日子很充实，每天都有课程安排，准备自己要讲的内容或是在教室安静地听同伴讲课，从不会
10、感到空虚和无聊； 在xx的日子很快乐，小朋友们就是快乐的天使，不管生气还是快乐他们总是总方法让人感到开心，充满童真的日子真好； 在xx的日子很受鼓舞，孩子们对知识的渴求、对将来的期盼、对理想的追求让我再次看到追求梦想的美妙。几天的支教光阴看似是我们带给孩子们快乐、知识，丰富了他们的暑期生活，然而，我想是孩子们给我们的更多。我想假设干年之后我仍不会忘记：不会忘记，有那么一群乡民淳朴仁慈不会忘记，有那么一群人经历了地震丧亲之痛，仍然坚强乐观不会忘记，有那么一群同学那样勤奋好学不会忘记，有那么一群孩子天真得意我想，我不会忘记我想，我会永远记得有个地方叫xx，那里的人们给了我最难忘的光阴我想，我还会回
11、去，去看看那些得意的孩子们：看看小荣盈的门牙长好了没，看看李xx的学习有没有进步，看看冯xx、陈xx的是否学会了英标，看看黄xx的奥数学得怎样了想欣赏下李xx的舞蹈，想看看黄xx有没有学会做纸艺贵妇人，想知道罗xx他们三个男孩子有没有把这次没做完的手工完成，想看看小“吴彦祖”“王宝强”长大了之后有什么变化，想带着小美女去玩也还惦记着她要送我们的小礼物三下乡社会理论心得体会 篇3叮铃铃的闹钟声敲响了招募会的这一天，岭师5月22日的大早晨显得格外亮堂，本来以为早上六点这个钟数，按下闹钟的我照旧会是睡意朦胧地赖着床，但是我却早已在五点多的时分自然醒了，并且毫不模糊地整理好床铺，几乎是滚着去地刷牙洗脸
12、，精神抖擞地走向我校体育馆大运石旁，和队员笑容默契地搬弄着桌子帐篷，布置着我们理论队伍专属的招募场地。很快招募就正式开场，来应招的不仅有来自各二级学院的15级新生以及师兄师姐，更有外校的学子，同样满怀激情地慕名参与招募，希望能参加我们的队伍进展三下乡，每位应招的同志身上都散发着一股清新的志愿阳光之气。招募期间，我们队员也都是耐心地向每一位应招同学介绍我们队伍的下乡方案和队内运营操作情况，基地简介方面也做到实话实说，然后又针对性地就每一位应招同学所填写的资料登记表提出疑问。尽管基地环境比拟艰辛，尽管应下乡的需求，局部应招人员需要调剂分组，但最后从扎堆的应招者中所选出的这十位招募面试的佼佼者，都是
13、仅通过一轮 录取后便立即确定来到我们队伍，并承诺始终秉承刻苦耐劳，诚恳待人的志愿三下乡效劳精神。可见，我们“团心倾民乐”社会理论队在这天，可谓喜获硕果。招募完毕后，我们根据校团委理论部的指令，配合做好场地拾掇和工具归还的任务，虽然身体有所疲倦，但心情是乐开了花，不单单是因为队伍注入了新颖活力，更因为我们离理论下乡又更进一步而感到欣喜。“团心倾民乐”社会理论队正蓄势待发。团心倾民乐社会理论队是由信息学院团委组织的队伍，队伍中分有支教组、调研组、后勤组、宣传组、新闻组、财务组、平安组等小组。20xx-2022年，团心倾民乐社会理论队连续2年中标成为校的八大重点队伍之一。此外，20xx年本队更被评为
14、省的重点队伍！20xx年本队被评为岭南师院暑假大学生三下乡“十佳团队”和“优秀理论队”，并获得调研论文二等奖。今年，我队也同样积极参加了岭南师院暑假三下乡社会理论重点团队招标及申报重点调研工程，获得傲人佳绩，希望我队能保持强劲的势头，彰显青春的志愿效劳精神与活力。卜昌小学位于广东省雷州市调风镇卜昌村，历史悠久，底蕴丰厚，人才辈出，是学生腾飞的摇篮，老师成长的沃野。卜昌小学现有三栋教学楼，九间教室，图书室一间，全校250人左右，一到六年级各一个班，平均有4045人；拥有一支团结、实干、高素质的具有开拓精神的老师队伍，办学条件日臻完善。舞台村里有文化楼，每间教室配有一套教学多媒体，有Wi-Fi；校
15、园整体布局合理，教学区、运动区、活动区、绿化带，区位清楚，浑然一体，教学环境优雅怡人，有利于施行素质教育，开展理论性活动，激发创造性情趣，培养创新型人才。卜昌小学地处位置较为方便，学校附近有市场，药店，同时也有一栋文化楼等。卜昌小学秉承以人为本，为学生的终身开展奠定根底 的办学理念，德育为先，教学为主，育人为本，科研兴校的治校方略，诚信、严谨、勤奋、进取、文明、守纪、求知、进取的校训，形成了鲜明的办学特色。优良的办学条件，优美的育人环境，让卜昌小学师生充满自信，创造更加辉煌的明天！三下乡社会理论心得体会 篇4暑假前夕，我跟我的同学，还有一班得意的小朋友度过了最难忘最愉快最不舍的八天，我第一次真
16、正尝试到做老师的感觉,第一次理解到农村儿童的内心，第一次与留守儿童朝夕相处还记得刚开场去到的时候真的很不习惯，吃的不合口味，住的地方非常不舒适，洗澡上厕所也很不方便，第一天去就下了大雨就断水断电，这是给我们的下马威吗?第一天当班主任，自我介绍的时候其实很紧张的，但是想学生配合你一定要学生喜欢你，要学生听话一定在初次见面的时候给一个威严的印象给学生，其实他们都是很得意的学生，虽然淘气，但都是很聪明很淳朴的，早在第一次见面的时候我就已经很喜欢他们了，怎么舍得这么凶呢?他们说，他们是全校最淘气的班级，老师们都不喜欢他们，就连其他班也看不起他们，因此，他们心中早已给自己下了一个定义：他们就是最差的。难怪他们一直就这样松松散散，对别人的看法毫不在乎，原来
