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1、2022第一学期班主任工作计划第一学期班主任工作安排日子犹如白驹过隙，不经意间，迎接我们的将是新的生活，新的挑战，现在的你想必不是在做安排，就是在打算做安排吧。好的安排都具备一些什么特点呢？以下是我收集整理的第一学期班主任工作安排，仅供参考，大家一起来看看吧。第一学期班主任工作安排1一、班级概况及工作思路本学期我担当初一（1）班的班主任，本班共有学生48名，男生28名，女生20名。从第一周的视察来看，学生的行为习惯、学习习惯不好，学习实力较差。我深知，好的起先是胜利的一半，初一的好坏干脆影响着初中后续的发展。所以，我在这学期的工作重心就是强化养成教化，培育学生良好的习惯，通过活动的开展促进良好
2、班风、学风的形成。二、详细措施（一）培育行为习惯和学习习惯。1、通过学习中学生一日常规，“八礼四仪”，明确作为一名中学生在仪表、言语、餐饮等方面的规范行为，班主任在早晨、课间多进入班级进行视察，有问题刚好指出，在中午就餐时监督孩子尽量吃完饭菜，指导学生如何拿饭，打汤等，帮助学生形成习惯。2、抓两操，指导学生在大课间时如何排队、走路、进场、跑步等，培育学生的自我约束力和班级荣誉感。3、抓纪律，加强走动，加大管理力度，遏制课间哄闹、损坏公物，迟到等现象。4、抓学习习惯，包括课前的学习打算，上课的纪律，作业的记录，上交，写字的规范等等，通过不断地指导提示督促孩子尽快养成。(二) 培育班干部。班干部是
3、班级的骨干，是班主任干好班级工作强有力的助手， 这学期我通过自荐的方式选定班干部，接着要对他们进行培训，让他们明白自己肩负的职责，激励他们大胆工作，指引他们工作方法，培育班干部团结协作的精神。通过班干部领导的小组之间绽开竞争，建立正确、健全的舆论，带动整个班的班风和学风。（三）开展多方面活动，促进良好的班风、学风的形成。通过开学的新生培训，设岗育人，动员全班全部同学参与班级的文化建设，明确班级的奋斗目标，形成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，增加班集体的凝合力。培育学生的“主子翁”意识，人人争做班级的主子。（四）加强各学科老师的协调，全面提高各科成果加强与任课老师的联系，多多了解学生的学习状况，帮
4、助任课老师加强对后进生的管理，使他们能尽其所能提高成果。（五）利用家校互动平台，加强和家长们的联系，更好促进学生的发展。通过家校联系本，班级微信群，家访等方式，把学生的在校状况通过平台反映给家长，获得他们的理解与支持，结合学生的实际状况，更好教化学生。（六）关注特别群体争取和每位学生进行一次交谈，了解他们的思想动态，关注他们的心理，对那些离异等特别学生赐予关爱，对后进生赐予关切，帮助。希望通过以上方面的努力，帮助学生养成良好的学习习惯和行为习惯，明确学习的目的，形成一个班风正、学风浓的班集体。第一学期班主任工作安排2新的学期起先了，我们班级将用崭新的面貌来迎接新学期的到来，班级在原有状况下，有
5、一名老师的更换，注入了新的力气，我们肯定能办出特色。为开展好本学期工作，故安排如下：一. 教学方面：1.建构式课程的开展：本学期，我们又更换了一套建构式教学。建构式教学多种途径、多种形式的活动，为幼儿供应多元互动的建构实践机会。构建式课程的每一个主题都围绕主题脉络有机地结合集体教学活动、日常活动、区域活动、家园共育活动、环境创设这五个方面。这些多途径、多形式的活动互为支持、互为补充。在这种情境化的、生活化的、多元互动的学习共同体中，幼儿受学习共同体的激发而产生行动，又以自身的行动去影响学习共同体，幼儿与学习共同体融合为一个有生命力的整体。2.蒙氏教学的开展：我们在原有的蒙氏教化学问阅历上，接着
6、参与园内组织的蒙氏培训，从中可以使我们更正一些我们所存在的问题以及我们做的不到位的地方，其中加入了一些适合我国国情、适合我园发展状况的蒙氏教化。本学期我们大班着重进行蒙氏数学教化，我们将在上学期的基础上，制定一系列的视察量表，真正做到对每一位孩子进行个别指导，在其原有基础上有肯定发展。3.常规教化的发展：良好的常规是是幼儿园一日生活、学习不行或缺的内容，也是保证教学正常开展的重要因素。我班自小班以来始终运用蒙氏的教化理念及儿童观对孩子的常规进行培育，得到了较好的效果。我们将接着巩固培育幼儿的各项常规，在大班最终一年里，将他们平平安安快欢乐乐的送入小学。4.读经活动的开展：因孩子今年升入大班，一
7、年后又即将升入小学，在此，我们要做好孩子的幼小连接工作，而其中，识字教学是备受家长关注的一个内容。因此，我们将在开展了近两年的读经教化基础上，加强对唐诗的背诵，并将识字教学与之相结合，避开孩子在一个枯燥、乏味的环境中学习，最终导致其产生厌学心情。二.家长工作的开展这是上学期我们班做的比较薄弱的一个环节，所以在本学期，我们将加强此方面的内容。详细工作如下：1.家园共育的开展：2.家长助教活动的开展：其次，在家长助教的教学内容选择上，我们要力求是贴近幼儿生活、具有教化价值的内容。这样才能实孩子得到全面的发展。3.特别家庭幼儿的家访：我们班级里有几位单亲家庭里的孩子，特殊其中有两位孩子的性格比较孤僻
8、，不易与其他孩子交往，针对这样的状况，我们老师将会对其进行适时的家访，对孩子的状况进行深化的了解，并从心理上真正的帮助孩子，使其身心欢乐的发展。三.老师间工作的协作：1.虽然我们现在进行的是建构式教学，但还是应以老师的特长来进行肯定的分科教学，这样有针对性的开设活动，才能使孩子爱好与实力共同发展。经过协商，由我来主要负责音乐教学，而由陈薪桔主要负责美术教学。2.本学期新增设的书法课、武术课将由XX老师负责，我们班上的老师肯定会主动协作，并从中学习，也不忘赐予好的看法和建议。3.我班将每周五开展一个由班上三位老师共同参加的阅历沟通共享会，在会上，我们将会依据本班本周的工作开展状况进行总结，并沟通
9、一些好的教化阅历，从而统一常规，更好的开展教学。4.本学期，我班将在家园联系上做肯定的尝试与创新。我们要将以往呆板、重复的老师评语改为孩子在园内一日活动的真实反映用相片记录下来。这样不仅便于家长能干脆看到孩子在园状况，还可以起到很好的留念作用。而我们的联系册也是由孩子与爸爸妈妈共同来制作属于自己的小册子。使亲子共同感受到创作的乐趣。5.主动协作年级组长开展年级工作。以上就是本学期的所开展的主要工作安排，我们将会用考核优秀班级体的标准来衡量自己的工作，努力使我们班级体朝优秀班级体靠拢。第一学期班主任工作安排3又一个学期起先了。为了让班级充溢活力和创新，为了更好地塑造孩子们的心灵，使他们全面发展，
10、为了让新学期的班级有一个更新的氛围，特制定如下工作安排：一、传统教化初三学生已经适应了学校的日常生活和学习，每一条规章制度都是他们熟识的。然而，他们正处于从低年级向高年级转变的阶段。在许多地方，他们在日常生活中也须要班主任有条不紊的指导，内容要更紧密、更小、更现实，这样才能为各地的学生供应有针对性的常规教化。因此，我确定从以下几点入手：1、充分利用班会、晨会的时间学习一日常规、小学生守则、小学生日常行为规范，让学生在日常学习过程中知道什么是对的，什么是错的，让学生养成良好的学习生活习惯。而对于成果不够好的学生，要刚好进行辅导和指导，加强教化。2、在小学德育工作安排中重点关注合理利用升旗仪式和班
11、会加强学生德育工作。通过国旗下的演讲和主题班会，让学生了解做人的道理，培育爱国情怀。同时，让学生学会合作，在各种活动和劳动中生活。3、充分发挥教化阵地在各项活动中的作用，增加学生荣誉感，使学生心中有他人、有集体。比如对于学生的写作和阅读姿态，我会利用“谁家的小树长得最直”的活动，在课堂上随时进行监督、提示和帮助。二、班级纪律一个班要想有好的班风，就要有好的纪律。因此，我从以下几点起先：1、课堂纪律首先，师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩措施。这样，学生既好玩又有动力，可以无意识地遵守纪律。因为是孩子自己做的，所以有助于学生把被动的要求转化为主动的行为。我们班的目标是“言出必行”2、班级之间
12、的纪律课堂是学生放松的时间，良好的课间纪律会给整个校内带来主动轻松的氛围。然而，丰富多彩的班级间活动是解决班级间纪律混乱的法宝。我会依据学生的年龄特点，在老师和学生的参加下，开展“跳绳、打嬉戏、踢毽子”等活动，让学生既能健身又能接受教化，这样也能增进师生感情，拓展沟通空间。同时，提示学生随时留意危急活动和场地。3、马路队纪律为使学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，班里将开展“路队小标兵”评比活动，让学生既能快速、整齐、宁静，又能自主管理。各路队设小队长，每天定时向班里汇报路队状况，以便刚好监督管理。三、健康方面留意卫生很重要。俗话说，病从口入。清洁卫生不仅能使人健康，还能养成良好的生活习惯，
13、创建良好的学习环境。1、个人卫生：要求着装整齐，做好“三勤”，清理书桌孔洞，勤放置物品，勤做两项练习。2、班级卫生：每天早、中、晚分派值日生清扫，设立卫生监督岗，进行检查与监督。对于主动、刚好打扫卫生的同学或小组，进行嘉奖。同时利用花草美化环境，并进行爱惜环境和花草的教化。四、班干部的培育方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手。这学期我将实行班干部轮番制（包括班长和组长），使班级管理再上新台阶，让每个孩子的潜能都得到充分的挖掘，培育有特性的人，使孩子们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。五、其他方面班级管理中还应注意个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生
14、的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展。因此，在班级接着开展各种活动。如：文明小标兵评比、小书法家、小独创家、小诗人、数学小博士和爱书人等各种评比活动。在这些活动中，大力推出新人、新作，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分熬炼自己，提高学生的自信念。另外，充分利用班级板报中的德育阵地，加强管理。还给孩子们一个金色的童年。这学期，我将会蹲下身子和学生说话，专心去沟通，用观赏的眼光找寻孩子身上的每一处闪光点。我信任，只要关爱孩子，敬重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙。上述措施只是我对班级本学期的初步准备，在今后的工作中，我将不断地加以改进。若有不足之处，敬请领导和老
15、师指责、指正。第一学期班主任工作安排4新的一学期又起先了，为了在新的学期里把工作做好，把我班塑造成一个团结向上、文明创新的班集体，特制定班主任工作安排如下：一、思想：1、利用班队会、早晚的教化时间带领学生学习於潜镇第一小学小学生守则和於潜镇第一小学小学生日常行为规范、於潜镇第一小学学生十个好习惯养成教化评价标准，让学生按要求去做，同学间相互监督，由班干部负责检查。依据学校的部署，严格根据要求去完成对学生的教化，让每位学生养成良好的行为习惯。2、充分利用升旗活动、重大节日活动，对学生进行思想品德教化。(1)每周一严格遵守升旗制度，不迟到，不随意请假，衣着整齐，排队时做到快、齐、静，升旗时要行队礼，唱国歌时声音洪亮、整齐，仔细听并思索“国旗下的讲话”，与自己的行动结合起来，要求学生每天佩带红领巾。(2)遇到节假日，通过开展各种活动活动，教化学生做文明学生。3、树立良好的班风，加强班集体的凝合力和向心力。4、仔细开展“我为班牌添光彩”教化活动。带领学生仔细学习争创文明班级的细则、好习惯之星、文明之星学生的条件。让每一位学生明确，结合
