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1、XX小学读书季活动方案 xx小学读书季活动方案 以读书演讲活动为载体，优化校园文化环境，丰富学生精神生活。下面是关于小学读书季活动方案，供大家参考。 书籍是人类珍贵的精神财富，是人类走向光辉灿烂未来的基石;读书是重要的学习方式，是应该大力弘扬的优秀传统。“一个人的精神发育史实质上就是一个人的阅读史;一个民族的精神境界，在很大程度上取决于全民族的阅读水平。一个学习型的民族，才是一个不老的民族;一个爱读书的传人，方能将龙的血脉相承!” 为进一步推进书香校园建立，特制定我校本学期第三届阅读节活动方案。通过各项读书活动，大力加强“书香校园”、“书香班级”及“书香家庭”建立，努力营造全校读书气氛，激发师
2、生的读书兴趣，让师生与好书做伴，与大师对话，读写结合，为师生个性和谐开展积淀深厚的文化内涵。 让书香伴我们共同成长。 低年级：我读书，我快乐; 中年级：和经典相伴，与书香同行; 高年级：读千古美文，做少年君子。 1、与书籍为伍，与名家对话，与智慧同行。 2、读书改变我们的生活;读书放飞我们的.梦想;读书启迪我们的心灵。 3、与经典同行，打好人生底色;与博览同行，开拓广阔视野。 4、诵读经典诗文，传承中华文明，让书香伴我们成长。 成 员：各班语文教师 1、气氛营造 重新布置学校长廊、教室读书文化，精选宣传标语，表达读书特色，激发师生读书的愿望。 2、做到三个引领：学校引领教师，教师引领学生，学生
3、引领家庭。 3.书源保障：班级图书柜+学生交换图书 4.全天开放图书室，加强日常管理。 5.读写结合的原那么。 全体师生 4月1日4月30日 (一)日常读书活动安排： 常年开展“一日三读”,即“晨诵古诗”(结合各班晨诵读本) “午读经典”(午间半小时，默读经典名篇);亲子共读(晚上在家与父母一起阅读，) 读书使人明智，读书使人高尚。为了深入实施素质教育，创立良好的校园文化，营造浓郁的读书气氛，学校决定举办第二届校园读书节，旨在激发师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书;让每一位师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，承受传统的洗礼，享受阅读的快乐。 1、通过活动，激发师生读书
4、热情，使师生养成多读书，读好书，会读书的习惯， 2、使广阔师生借优秀诗文诵读的平台，更新知识，开展智力，开阔视野，为终生学习开展奠基。 3、通过活动，大力推进书香班级，书香校园建立，彰显我校素质教育的办学特色。 与书同行，收获满园书香 读好书、习美德、立良行 汲取知识力量，建立美好校园 开卷有益，为生命加钙补锌 腹有诗书气自华 与经典为友，为精神打底; 与博览同行，为人生奠基。 第一阶段：启动阶段(4月1日-4月7日) 1、营造书香浓郁的读书气氛。做好环境布置，出好班级黑板报，设置电子屏标语，让整个校园充满浓烈的书香味。 2、完善班级图书角的建立;班班有图书角，并取好名称(富有童趣、有班级个性
5、等)，各班级要推选好图书管理员，设置图书借阅制度. 第二阶段：活动阶段(4月8日-4月25日) 1、百年追梦，全面小康读书征文活动。 四六年级参加，阅读百年追梦，全面小康一书，写一篇读后感，800字以内。先在各班进展交流评比，再各班按人数的1/10上交评比，选拔参加区级比赛。 时间：在4月10日前完成 2、百年追梦，全面小康讲故事比赛。 一至六年级全员参加。现在班级内进展比赛，每班推选一人参加比赛年级赛，时间3-4分钟，推选校级前两名参加区级比赛。 时间：各班级在4月14日前完成，德育处在4月17日21日举办决赛。 3、建立好书“交换站”。 各班负责组建同学间的“好书交换站”，落实详细实施方法
6、，并定期举办“好书交换看”活动，力求加大好书阅读效率，一月不少于二次，常年坚持，逐渐在年级间开放，开展换一本好书，交一个书友，长一点知识活动。 4、跳蚤书市义卖活动。 为了解决同学之间库存书籍浪费的问题，我们将在校内操场举办一次跳蚤书市义卖活动，46年级每班布置1个书籍“门市”，统一制作标签，由学生自己自主谈价砍价，学习交易(注意教育学生用卖书的钱再去买书，不要购置零食) 时间：4月25日下午，如雨顺延。 6、自制书签活动。 由各班主任进展自制书签的发动及指导。让学生明确制作要求：书签力求设计新颖，富有创意，装贴精巧，并附以意蕴深远的求知明言或座右铭，融趣味性，教育性，实用性于一体。学生完成书签的制作，班级选择优秀作品，悬挂在校园树上。 时间：4月10日前完成 7、读书打卡活动 开展每日读书10分钟打卡活动，并做好读书卡。 时间：4月1日25日 第三阶段：评比阶段(4月26-4月30日) 1、“读书卡”交流，评比“优秀读书卡”。2、读书征文比赛，评选“读书明星”。 3、读书成果展。各班进展，年级交流，内容可含：读后感、读书卡、读书小报、成语绘画、诗歌画、个人(班级)作文集、剪报、书签、摘抄精华、读书笔记等。
