《高一数学教师个人工作计划范本精选2020》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高一数学教师个人工作计划范本精选2020（5页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、高一数学教师个人工作计划范本精选2020亲爱的朋友，很高兴能在此相遇！欢迎您阅读文档高一数学教师个人工作计划范本精选2020，这篇文档是由我们精心收集整理的新文档。相信您通过阅读这篇文档，一定会有所收获。假若亲能将此文档收藏或者转发，将是我们莫大的荣幸，更是我们继续前行的动力。教师，以教育为生的职业。这个职业是人类社会最古老的职业之一。接下来就是给各位带来的，希望各位喜欢!数学教师个人工作计划范本(一)本学期担任高一(某)(某)两班的数学教学工作，两班学生共有某人，初中的基础参差不齐，但两个班的学生整体水平不高;部分学生学习习惯不好，很多学生不能正确评价自己，这给教学工作带来了一定的难度，为把
2、本学期教学工作做好，制定如下教学工作计划。一、指导思想使学生在九年义务教育数学课程的基础上，进一步提高作为未来公民所必要的数学素养，以满足个人发展与社会进步的需要。具体目标如下。x、获得必要的数学基础知识和基本技能，理解基本的数学概念、数学结论的本质，了解概念、结论等产生的背景、应用，体会其中所蕴涵的数学思想和方法，以及它们在后续学习中的作用。通过不同形式的自主学习、探究活动，体验数学发现和创造的历程。2、提高空间想像、抽象概括、推理论证、运算求解、数据处理等基本能力。x、提高数学地提出、分析和解决问题(包括简单的实际问题)的能力，数学表达和交流的能力，发展独立获取数学知识的能力。x、发展数学
3、应用意识和创新意识，力求对现实世界中蕴涵的一些数学模式进行思考和作出判断。x、提高学习数学的兴趣，树立学好数学的信心，形成锲而不舍的钻研精神和科学态度。x、具有一定的数学视野，逐步认识数学的科学价值、应用价值和文化价值，形成批判性的思维习惯，崇尚数学的理性精神，体会数学的美学意义，从而进一步树立辩证唯物主义和历史唯物主义世界观。二、教学目标x、情意目标(x)、通过分析问题的方法的教学，培养学生的学习的兴趣。(2)、提供生活背景，通过数学建模，让学生体会数学就在身边，培养学数学用数学的意识。(x)在探究函数、等差数列、等比数列的性质，体验获得数学规律的艰辛和乐趣，在分组研究合作学习中学会交流、相
4、互评价，提高学生的合作意识(x)、基于情意目标，调控教学流程，坚定学习信念和学习信心。(x)、还时空给学生、还课堂给学生、还探索和发现权给学生，给予学生自主探索与合作交流的机会，在发展他们思维能力的同时，发展他们的数学情感、学好数学的自信心和追求数学的科学精神。(x)、让学生体验“发现挫折矛盾顿悟新的发现”这一科学发现历程法。2、能力要求培养学生记忆能力。(x)、通过定义、命题的总体结构教学，揭示其本质特点和相互关系，培养对数学本质问题的背景事实及具体数据的记忆。(2)、通过揭示立体集合、函数、数列有关概念、公式和图形的对应关系，培养记忆能力。培养学生的运算能力。(x)、通过概率的训练，培养学
5、生的运算能力。(2)、加强对概念、公式、法则的明确性和灵活性的教学，培养学生的运算能力。(x)、通过函数、数列的教学，提高学生是运算过程具有明晰性、合理性、简捷性能力。(x)、通过一题多解、一题多变培养正确、迅速与合理、灵活的运算能力，促使知识间的滲透和迁移。(x)、利用数形结合，另辟蹊径，提高学生运算能力。数学教师个人工作计划范本(二)一、基本情况分析任教某班与某班两个班，其中某班是文化班有男生某人，女生某人;某班是美术班有男生某人，女生某人，并且有音乐生某人。两个班基础差，学习数学的兴趣都不高。二、指导思想准确把握教学大纲和考试大纲的各项基本要求，立足于基础知识和基本技能的教学，注重渗透数
6、学思想和方法。针对学生实际，不断研究数学教学，改进教法，指导学法，奠定立足社会所需要的必备的基础知识、基本技能和基本能力，着力于培养学生的创新精神，运用数学的意识和能力，奠定他们终身学习的基础。三、教学建议x、深入钻研教材。以教材为核心，深入研究教材中章节知识的内外结构，熟练把握知识的逻辑体系，细致领悟教材改革的精髓，逐步明确教材对教学形式、内容和教学目标的影响。2、准确把握新大纲。新大纲修改了部分内容的教学要求层次，准确把握新大纲对知识点的基本要求，防止自觉不自觉地对教材加深加宽。同时，在整体上，要重视数学应用;重视数学思想方法的渗透。如增加阅读材料(开阔学生的视野)，以拓宽知识的广度来求得
7、知识的深度。x、树立以学生为主体的教育观念。学生的发展是课程实施的出发点和归宿，教师必须面向全体学生因材施教，以学生为主体，构建新的认识体系，营造有利于学生学习的氛围。x、发挥教材的多种教学功能。用好章头图，激发学生的学习兴趣;发挥阅读材料的功能，培养学生用数学的意识;组织好研究性课题的教学，让学生感受社会生活之所需;小结和复习是培养学生自学的好材料。x、加强课堂教学。数学教师个人工作计划范本(三)一、制定的依据随着高一新教材的全面实施，本年级数学学科的教学进入了新课程改革实际阶段，本计划制定的依据主要是以下三个：x、第二学期课改的理念：一个为本、三类课程、三维目标2、新数学课程标准(详见某市
8、中小学数学课程标准)x、三本书：课本、教参、练习册x、本校教研组对本学期学科的要求二、基本情况分析高一(某)全班共某人，男生某人，女生某人。上学期期末为区统测，平均分为某分，合格率为某%，优秀率为某%，低分率为某%。高一(某)全班共某人，男生某人，女生某人。上学期期末为区统测，平均分为某分，合格率为某%，优秀率为某%，低分率为某%。从上学期期末统测来看，我班的学生在数学学习上可以说既有优势也有不足。优势是：x、有潜力。2、师生关系比较融洽，互相信任，配合默契。存在的不足是：x、聪明有余，而努力不足。2、男生聪明，上课积极，但不够勤奋、踏实;女生认真，但上课效率不高，学得不够灵活。x、从期末统测来看，差生的比重大。
