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1、 鲁教(山东)版八年级思想品德第一单元导学案第一单元 让爱驻我家第一课 相亲相爱一家人一、家，温馨的港湾一、 学习目标 1、 情感态度价值观目标：感激父母为自己成长付出的辛劳，能以实际行动孝敬父母和长辈。2、 能力目标：增强感受父母爱的能力，力所能及的扶助父母的能力。3、 知识目标：了解父母对我们的养育体现在抚养、教育两个方面；懂得孝敬父母最基本的要求是尊重、热爱、理解父母；知道孝敬父母从现在做起，从身边小事做起。二、学习重点难点1、学习重点：教育学生孝敬父母和长辈是本课教学的重点。2、学习难点：引导学生学会与父母沟通是本课教学的难点。 三、导学流程（一）情境导入：在美国的一个城市，一个醉汉躺
2、在街头，警察把他扶起来，认出他是当地的一位富翁。警察说：“我送你回家吧。”“家？我没有家。”富翁沮丧地说。警察指着不远处的一幢别墅说，“那不是您的家吗？”富翁说，“那是我的房子。”这个故事主要告诉我们什么道理？（二）自学提纲 / 1、家是什么？谈谈对家的认识。2、父母对我们的爱表现在那些方面？3、为什么要孝敬父母？4、怎样孝敬父母?（三）自主学习1、学生自己看教材P3-4页图片材料，并展示反映自己家庭温馨场景的照片。完成下面两个问题：（请注意：要用3分钟的时间完成下面问题，加油！）（1）、看到这组图片，结合自己的感受，写出一些描述家庭温馨场面的美妙词汇： （2）、把你认为最能体现自己家庭温馨的
3、一件事说出来，与同学们分享： 。2、读一读，说一说。（要快啊，只有5分钟时间！） （1）亲爱的同学们，请有感情的朗读教材第四页的歌词可爱的家，从中体会感受作者对家的无比眷恋和热爱，说一说家是什么。（2）“我想有个家”潘美辰深情的演唱，把家的温馨演绎得淋漓尽致，激发了多少人对家的向往亲爱的同学们，除了潘美辰的我想有个家，你还知道哪些关于家的歌曲?请写出歌中最能表达感情的一句歌词。3、阅读教材第5页辅助文和第6页正文， 结合下列材料，思考并回答问题：（请注意：要用10分钟时间）“母亲给了我第一次生命，现在她又给了我第二次生命！”2009年1月1日， 27岁的内蒙古汉子施国辉躺在医院的病床含泪道，一
4、个月前，他被发现患有尿毒症，其母闫宝香主动提出给他捐肾。（1）想一想：为什么大增能够得到最后的成功？通过这个材料，你得到了怎样的启发？（2）谈一谈：父母对我们的爱表现在哪些方面？ （3）为什么要孝敬父母？4、我的感悟请阅读教材第6页辅助材料，并读图妈妈您洗脚（见教材P7页），完成下列问题：（请注意：要用8分钟时间）（！）、仔细体会儿子对母亲真挚的爱。（2）、怎样孝敬父母？（3）、我们要这样孝敬父母：父母要远出门时，我会：嘱咐路上小心。 父母在工作中遇到烦恼时，我会：排忧解难 。 父母生病时，为他端上一杯热茶。父母给我提出意见和建议时，我会：虚心接受。 生活中，我还可以做到帮父母做一些力所能及的
5、家务。（四）小组交流1、相互讨论交流自己的答案。2、在自学过程中不明白的问题，先同桌讨论，同桌解决不了的再小组间合作交流。（五）全班解疑1、讲解学生通过交流也不会的问题。2、讲解需要重点掌握的地方。（六）课堂小结（七）达标测评，拓展提升1、2008年12月12日，4岁的男孩栋栋被尿毒症纠缠近两年，曾被国内多家医院“判了死刑”。然而，妈妈的一颗健康肾脏开始在他体内正常工作。由此，栋栋成为目前国内体重最轻、亲属间肾移植年龄最小的换肾人。结合材料回答，为什么要孝敬父母？（1）父母不仅从生活上无微不至的抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能。（2）还从思想品德上关怀教育我们，引导我们确立人生的目标，教
6、我们如何做人。父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。（3）孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽得义务。2、感恩之心在汶川地震中，一位年轻的母亲被救援人员发现时已经死亡，在她努力弓着的身下，躺着一个完好无损的婴儿。救援人员在婴儿的襁褓里发现一部手机，上面有一条编好的短信：“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你！” （1）这个故事告诉了我们什么？父母把子女看成自己生命的一部分，关心子女胜过关心自己。母爱是最伟大的，也是最无私的，地震中的这位母亲用自己的生命来保护自己的孩子，把生的希望留给了孩子。这充分体现了母子间的血肉亲情和母亲对孩子毫无保留的爱。我们应该孝敬
7、父母，回报父母。（2）结合材料，说说我们应该怎样报答父母的养育之恩？对父母的养育之恩我们惟有以爱和孝敬来回报，孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，也是法律规定子女应尽得义务。3、中央一台播放的公益广告中，有这样一幕：一个小男孩看到了劳累了一天的妈妈下班回到家，给他洗了脚，还去给奶奶洗脚。于是，他也偷偷打了一盆水，颤颤巍巍的端到妈妈跟前，说：“妈妈，洗脚，我也给你讲小鸭子的故事”。（1）、父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。请写出一件父母关心你最令你感动的事情。答案符合题意即可。 （2）、作为子女，我们应怎样孝敬父母？（50分）孝敬父母，就应尊重父母、热热爱父母、回报父母。我们孝敬
8、父母，就要做到在日常生活中对父母有礼貌，理解父母的心意，听取父母的教诲，关心父母的健康，体贴父母的辛劳，分担父母的忧愁，不向父母提出过分的要求。1、“谁言寸草心，报得三春晖？”这是一个被追问了千年的问题。一个女儿用身体做出了自己的回答，她把生命的一部分肾，回馈给病危的父亲，成为重庆市西南医院女儿向父亲捐肾的第一人。在她心里，亲情，意味着家，意味着幸福，意味着一切美好的根本。“2007年全国道德模范”曹于亚，让天下所有的父母收获慰藉。阅读上述材料，回答下列问题。（1） 请你评析上述材料中主人公的行为。曹于亚的行为令人感动，是我们学习的榜样，她用自己的肾挽救了父亲的生命，尽到了孝敬父母的义务，是值
9、得我们学习的。（2） 为表达对父亲或母亲的爱，请制作一张贺卡，送过自己的父母。贺卡内容符合题意即可，如：感谢您的养育之恩，祝您永远健康！感谢您的抚养教育，愿幸福永远随您！2、某校八年级一班的同学要举办一次“亲子面对面，真情谢母恩”的亲子联谊活动，准备邀请本班所有同学的母亲来学校参加。如果你是该班的一员，请你来完成下列任务： （1）为此次活动设计几种形式。主题班会、诗歌朗诵、歌曲演唱、亲子游戏等。（2）设计本次活动的步骤。活动形式：主题班会。步骤：第一步，播放歌曲母亲，主持人宣布班会开始。第二步，展示班会主题，怀念母亲恩情。如朗诵赞美母亲的诗歌、散文，讲述母亲关爱自己的往事，畅谈感受等。第三步，
10、小组讨论：我们能为父母做些什么，怎样做才是孝敬父母等。第四步，主持人总结发言，班会结束。（3）对自己的母亲说几句感恩的话。我在你的呵护中成长，由一棵柔弱的小苗长成一棵大树。我一天天长大，而您的鬓角却添了一丝丝白发，但您毫无所求、从无怨言，从您慈祥的目光里，我读懂了，这就是世上最伟大的感情母爱！我们应该孝敬父母，回报父母。四、作业小明为自己制定了一份特殊的家庭作业： 为爸爸洗一次脚。 向妈妈承诺，每天晚饭后负责洗碗。 (1)你能说出小明这样做的理由吗?(2)请你向小明学习，也为自己制定一份特殊的家庭作业。(请注意：不要与小明雷同)教后反思：孝敬父母，就应尊重父母、热热爱父母、回报父母，教育学生孝
11、敬父母和长辈是本矿的教学重点。爱家是本框框的教育主题，对于学生来说爱家就是爱父母、爱长辈。孝敬父母是中华民族的传统美德，应该在青少年中得到继承和发扬，多学生缺乏孝心和孝行，因此，需要大力引导和教育。结合对重难点的分析，调动学生参与讨论活动。会起到很好的效果。二、学会与父母沟通1.情感态度价值观目标： 体会父母为自己成长付出的艰辛，主动与父母沟通，能以实际行动孝敬父母和长辈。2.能力目标： 学会解决与父母之间的误会和矛盾，提高与父母平等沟通的能力。3.知识目标：正确认识“逆反心理”，了解影响与父母沟通的原因，掌握与父母沟通的基本方法和技巧。二、学习重点、难点学习重点：与父母沟通的技巧和方法学习难点：影响父母与子女关系的因素二、 导学流程：（一） 情境导入：卢婷最近有些烦恼。她与班上的几位同学交往密切，是无话不谈的好朋友。卢婷把她们交往中的一些趣事都一一记在自己的日记中，那可都是她心底的小秘密。没想到，她的日记竟然被妈妈给偷偷的“检查”了一番，妈妈还批评她不把心思放在学习上，以后不许她和这些同学交往
