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1、读狂人日记有感500字高中读狂人日记有感(一)看到狂人日记的题目时，感觉这篇文章好似是一个不正常的人写的，整篇文章可能写的很疯狂，这样想着，不由自主的看下去。“今天晚上，很好的月光。我不见他，已是三十多年;今天见了，精神分外爽快。才知道以前的三十多年，全是发昏;然而须非常小心。不然，那_，何以看我两眼呢?我怕得有理。”我从这段话中的“我不见他，已是三十多年。”想到主人公_前可能就见过这个人。既然是_，那么这个“他”肯定也姓赵。读这段话的时候，我觉得鲁迅的文章和如今我们写的文章大不一样，他的写作不用好词好句来描绘，也能使我们忍不住接着读下去，就像我亲眼看见了故事中的情景。整篇日记都在说吃人的事，
2、“不要乱想，静静的养!养肥了，他们是自然可以多吃;我有什么好处，怎么会好了“?他们这群人，又想吃人，又是鬼鬼祟祟，想法遮掩，不敢直截下手，真要令我笑死。”“有的是仍旧青面獠牙，抿着嘴笑。我认识他们是一伙，都是吃人的人。大哥也突然显出凶相，高声喝道，”都出去!疯子有什么好看!这时候，我又懂得一件他们的巧妙了。“在正常人眼里，他们为主人公做的事情是正常的。但在狂人眼里这些话会引起他的胡思乱想，疑心他们的举动都是要吃它，狂人有些惊慌失措”还有七八个人，交头接耳的议论我，张着嘴，对我笑了一笑;我便从头直冷到脚根。我直跳起来，张开眼，这人便不见了。全身出了一大片汗。文章中描绘狂人疑神疑鬼、紧张兮兮的样子
3、，我觉得他真是可笑。我上网查阅了一下，狂人日记的正确解释是揭露当时旧社会的黑暗的事，鲁迅把自己当成患有精神疾病的人来看这个黑暗的世界，可以看到这个世界的虚伪和本性。我又拿起书看了一遍，其中有一段狂人的话我想了半天”吃人的是我的哥哥，我自己是吃人的人的兄弟，我自己被人吃了，可仍然是吃人的人的兄弟。“我有些转不过弯来，我猜测着这句话的所表达意思。鲁迅的文章太深奥了，像我们这样的学生很少能读懂其中的含义，但是我还是喜欢读鲁迅的文章。高中读狂人日记有感(二)呐喊是伟大的文学家、思想家和政治家鲁迅先生创作的小说，读过的书中，只有它让人让人久久不能忘怀。狂人日记是其中的一篇文章。那本写满“吃人”的日记，是
4、旧社会的真实写照。写出了恐惧的封建压迫，在仁义道德的面具下掩盖的是吃人的本质。最为可悲的是，在封建礼教的压迫与束缚下，人们却没有勇气发出反对的呐喊!文章中只有狂人是幸福的，因为他的疯，使他摆脱了封建教育的对心灵的摧残和压迫，也只有疯子才可以有权利拥有纯洁的心灵，不被封建的教育而束缚，他很希望这社会都是疯子!故土也是其中的一篇小说。这篇小说描写了两个故土，一个是过去的故土，它的美妙令人向往。一个是如今的故土，让人读过后非常的惊讶。过去的故土是一个美妙和谐、以及快乐的世界，那里有鲁迅先生童年美妙的回忆：深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月，下面是海边的沙地，都种着一望无际的碧绿的西瓜。还有有天真得意的少
5、年闰土，他有一副紫色的圆脸，脖子上带着明晃晃的银白色项圈，还有海边那五彩贝壳，红的绿的都有，鬼见怕也有，观音手也有，还有各种颜色的鸟类：稻鸡、角鸡、鹁鸪、蓝背。那是一个令人向往的五彩世界的。然而如今的故土已经变得衰败、凄凉而且是毫无活力和活力的，而以前充满活力的闰土也变得麻木。他辛苦麻木的生活着，而且变成“讲道德、守规矩”的人。通过阅读这本书使我更深化的体会到在鲁迅先生回忆中的“故土”是一个美妙的世界，然而成年后的闰土在见到鲁迅先生后，对鲁迅的态度转变得很大，他的那句“老爷”更是让他们之间的已经不能像以前那样亲密，使他们之间变得生疏，将他们以前亲密的关系活生生的撕裂了。因为在那个年代，人与人之
6、间那种不平等的关系，那个现实的故土是一个精神别离，丧失生命活力，丧失人与人之间温暖情感的世界。他们遵循一种传统的道德，它压抑人的生命力，使人在封建道德的束缚下丧失了生命的活力，精神变得麻木了，也使鲁迅先生和闰土无法继续他们纯洁的友谊。读完本书后，我很为他们逝去的友谊感到可惜，同时也很庆幸，我们生活在新社会里，我们有最好的朋友，也不用身份地位与金钱来衡量友谊，人与人之间拥有着真挚的情感。读完这本书，给我最大的感触就是鲁迅那忧国忧民的民族责任感，是他对中华民族的深深热爱。鲁迅先生写这些文章是为了让当时的人民看了以后，可以清醒过来。当时社会的黑暗，表现了鲁迅先生急迫的希望。高中读狂人日记有感(三)一
7、提到鲁迅的短篇小说，我头一个想到的便是狂人日记。它却在我心中，使我久久无法忘怀。民国时期，一位患有“迫害狂”症的病人写下了一册日记。日记中他的世界到处充满了恐惧。他觉得身边所有的人都要吃掉他，不管亲戚朋友还是街头素不相识的路人，包括他那如今正在养活整个家的大哥。狂人想：“大哥对我讲书的时候，亲口说过可以易子而食;有一回偶尔议论起一个不好的人，他便说不但该杀，还当食肉寝皮。”除了大哥的话，还有那些周围发生的事也让这个疯子对“吃人”坚信不疑：狼子村打死了一个恶人，几个人把他的心肝挖出来油煎炒了吃;一个女人打她儿子，还骂道：“老子呀!我要咬你几口才出气!”一想到这些，狂人便从“顶上直冷到脚跟”。后来
8、，狂人甚至以为自己也在不知不觉中吃过人大哥曾把死去的妹子的肉和在饭里给狂人吃。这便是那篇狂人日记。这位狂人写的文字虽然杂乱无论次，但却生动的描绘出了一个人吃人的社会。可以说，狂人是被当时的非人道所逼疯的。那些封建的想法，如吃恶人心肝可以壮胆，都在记中表现了出来。狂人痛恨那些封建礼教假借道德的名义，宣扬残忍和暴力。日记最后，狂人疾呼：“救救孩子”这是对旧社会的对抗，和对新一代的担忧。忆昔日，看今朝。我们如今的生活可充满了幸福。每天，父母都会笑盈盈地看着我，朋友都会欢快地与我玩耍;每天，我都放松全身心。怎么可能会觉得那些和我一样欢乐的人会吃我?最令我感动的是狂人所说的这样一句话：“自己晓得这笑声里
9、面，有的是正义和勇气;老头子和大哥都失了色，被我的勇气正气镇压住了。”只要我们有勇气，只要正义是站在我们这边的，任何歪风邪气、封建迷信都会迎刃而解。狂人虽然是个疯子，但他并不傻，他懂得什么是人性，什么是真善美，并知道：因该去追求一个真正美妙的社会。也许正是因为像狂人那样的分子太少了，才会出现_的社会。高中读狂人日记有感(四)现代文学史第一篇真正的现代白话小说。他详细的反映了“封建制度”的残酷，意在暴露家族制度和礼教的“弊害”，鲁迅以其长期对半封建半殖民地的旧中国的深化观察发出了震聋发聩的呐喊:封建吃人。是一座里程碑，创始了中国新文学的_现实传统。从整片的看，我们首先看到的是狂人臆想的世界，他对
10、别人充满了猜疑和害怕，总认为别人会害他。在他被治愈后看到了世界的真相并且醒悟到“传统”杀人，人们无法包容他的清醒而对他再一次的加以迫害，致使他重新屈从在恶权力权下，与他们同流合污。当时的社会对人的迫害是如此的深，鲁迅作为新文化运动的主将，他意识到了封建制度的可怕，不但使人发狂，也可以把人吃掉，已经没有了真正的仁义道德。人与人之间只是猜疑，提防，残杀，成为一种难以扼制的恶性循环。因此鲁迅在绝望中以狂人的口吻呐喊，呻吟，“救救孩子”的绝望之音，让人去关注社会。那么在今日的社会中存在怎样的问题呢?如今是科学兴旺的社会，受全球化的影响，人们越来越倾向个人和消费，人与人之间缺乏沟通与理解。特别在中国，由
11、于一胎化，使孩子成为家里的皇帝和皇后，同时他们也受社会的暴力现象影响，让他们在社会环境中感到压抑的心理，心态扭曲，缺乏道德意识，自控力差，遇到不顺心的事就会以暴力伤人，甚至以残忍的手段杀人。可怕的是他们没有认识到这后果的严重性，不知道他们所作的是犯罪的行为。在这样的环境中我们也要像鲁迅那样发出“救救孩子”的呼声。一方面要尽量减少未成年人接触暴力媒介的时机，防止他们去学习模拟;另一方面，帮助他们认识真正的仁义之德，关注他们心灵的充实和安康，使他们成熟和成长起来，增强对不良文化和环境的抵抗力。这样他们才不会成为现代的狂人，去与社会同流合污，吃人或被吃。2023读狂人日记心得500字(篇一) 鲁迅先
12、生是我个人比拟喜欢的一位作家，也喜欢他说过的一句话：浪费别人的时间等于谋财害命。今日一读周先生写的狂人日记，看懂了一些俗世道理。在夜间读这篇文章，不禁有些害怕。题目挺狂的，内容也疯狂至极。文中屡次提到了他要吃我，把那个社会的人都形容成了可怕的吃人狂魔。他的哥哥，亲戚，村内人，都对他的肉虎视眈眈，青黑的眼，惨白的脸，没有一点人性。这也是让我感到发颤的。我怕那令人惶恐的外皮，更不想碰触那颗散发凉气的心啊！在狂人眼里，人的就这么冒出来了。我不敢去想象那些脑里虚构出的场面，那样会让我头皮发麻。我可怜那些吃人的人，没有属于自己的思想，被千百年来的封建礼教束缚着却不屑去挣脱，我可笑那些吃人的人，不懂得身体
13、发肤授之父母，麻木如同行尸走肉。文中的狂人也厌弃那些人，却只能无奈地不同他们一样。他们的脑子是混沌的，他们的双手是罪恶的，他们的嘴是污浊的。谁去救救他们啊？他们是沉睡着的，就如同当时的国民一样，他们的双眼看不到身边人，他们的耳畔也听不见自由的真谛。我痛惜晚清的_，也郁结于民国时期的战乱纷飞，人民的无家可归。最后一句救救孩子！让我体会到了一颗赤心在跳动，在黑暗中发出耀眼的红光，在不安与急迫里交织着，感慨那个时代之下的浮华与苍凉，同时也为有鲁迅这么一位文学大师而感到骄傲。我们有狂人的态度，却没有他们的精神。2023读狂人日记心得500字(篇二) 这是一部首次用白话文写的日记，可谓是创始了天河。它描
14、绘的是一个狂人，并且是用日记的形式来书写的，其实刚开场才看到这个题目的时候，以为是真的狂人，可当自我真正去品读这部作品的时候，才发现，鲁迅先生笔下的“狂人”不仅仅是指狂人，更是表达出了当时社会的迂腐！由狂人的日记可以看出当时的“人吃人”极端情景，其实在那个时候，我想这类情景应当是很普遍的了，而鲁迅先生却敢于用笔写下，他从一个“狂人”的角度，从他的心理，用日记的形式，抒发出当时百姓对统治者的不满，更是抒发了作者鲁迅的愤怒。作者写的是狂人的狂态，实际上笔笔触动的是当时社会和人生真理的心弦。狂人是有代表性的，他不是普通的狂人，他的命运代表着当时统治社会_与百姓的影子。其实，当我真正的投入身心地去读的
15、时候，我可以感觉到，在文章中，鲁迅先生不时地在暗示着当时统治社会的黑暗，有些也暗示了中国的传统文化，可谓是用心良苦！鲁迅想说明的无非不就是“人吃人”的极端情景。“狂人”的命运也正提醒了这一点，从而对封建社会的历史现象作出高度的概括。或许，在常人的眼中，“狂人”就是一个疯子，一个不折不扣的疯子，可是，他们没有静下心来认真考虑过，鲁迅从他的心理着手，来描绘他的变态，他的“狂态”，是为了什么？假如都按照常人的思路去考虑的话，那么也没有写这篇文章的必要了。在黑暗的覆盖下。没有一个人可以有对抗的资格，换句话说，一旦有人对抗，那那人必死无疑。在这样统治下的百姓们也就预示着必须得受欺压，而鲁迅笔下的“狂人”
16、可是是其中一个罢了，可以说他的狂完全是被逼的，无奈的！我想，这篇充满哲理性的文章必须可以在文坛继续立足下去的，因为真的很棒，在这个寒假，阅读了这部作品，也早已让我切身感受到以前社会的庸，狂人日记可谓是树立了一个很好的典范！2023读狂人日记心得500字(篇三) 鲁迅的话题讲地话，恐怕三天三夜也说不完。因为鲁迅是如此的独特、如此的博大。单单就以他的文学作品而论，也要说上老半天。我看过他的狂人日记。鲁迅他运用了日记和精神病人内心的独白方式把他想所表达的资料发挥地淋漓尽致。那时候的人们生活在水生炽热之中，而鲁迅为了我们中华民族的存亡，在这生死悠关的时刻，他抛弃了学医的梦想，抛弃了封建社会的思想，踏上了_的道路，朝着文学殿堂为他展开的大门前进，用手中的笔跟敌人做战斗，用手中的笔挽救中华民族的灵魂，让人
