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此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。识字8教材分析本课是形声字归类识字。教材由插图、4个组成的词语、儿歌三部分组成。插图中的卡片“包”、“火”、“艹”、“饣”“氵”通过组合拼图具体地告诉学生，“包”字可以分别与“火、艹、饣、氵”4个偏旁组成新字。接着是一组“包”为声旁的形声字及其组成的词语，帮助学生理解字义，区别字形，防止混淆，提高识字效率。儿歌中的一些生字就是从该组形声字中选取的。这就为学生识字、理解字义提供了语言环境，有利于激发学生的学习兴趣，增强识字效果。本课的教学重点是识字写字。
