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1、第_章声现象、声音的产生与传播学习目标：1. 知道声音是怎样产生的。2. 知道声音传播需要介质。声音在不同介质中传播的速度不同。3. 知道声音在空气中的传播速度。4. 知道什么是回声，会利用回声测距。学习重点：声音的产生和传播的条件。学习难点：声音在不同介质中的传播速度不同；解释一些声现象。自主学习：一. 声的产生活动1、观察课本12页图1 1四幅图回答：第一幅图中优美的琴声是 发出的；动人的歌声是 发出的；第二幅图中震耳欲聋的瀑布声是 发出的；第三幅图中电动砂轮的噪声是 发出的；第四幅图中青蛙的叫声是 发出的；活动2、完成课本12页“探究”：敲击音叉、拨动尺子、梳齿、张紧的橡皮筋，吹笔盖、拍
2、手等，使物体发声，观察物体发声 时有什么共同特征。要想使正在发声的音叉停止发声，你怎样做？总结：声是由 产生的；一切发声的物体都在, 停止，停止。正在振动发声的物体叫。练一练：1、 敲锣、敲钟时，锣声、钟声余音不绝，是因为虽然停止了敲击，但它们仍 。用 手快速按住锣面，锣声迅速消失，说明 停止，发声停止。2、知道下面的声现象中是什么物体在振动发声吗？（写在下一行对应的位置上）马在叫、黄河在咆哮、气球怦然爆裂、爆竹声声、风声、 雨声、 读书声风在吼、 、 、拨动的橡皮筋嗡嗡作响、 笛声悠扬、吹口哨声、 、蟋蟀的叫声蝉的叫声、二. 声音的传播：活动3、完成课本14页“探究”：轻敲桌底发出的声音是通
3、过 传递过来的；如果用力敲桌底发出的声音较大，其他同学也能听到，声音是通过 传递过来的； 我们上课时，听到老师的说话声是通过传递过来的。总结：声的传播需要，不能传声。阅读课本15页：在空气中，声音以的 的形式传播。练一练：1、15页“想想议议”2、月球上的宇航员只能通过无线电来进行交谈，主要是因为3、 “夜半钟声到客船”说明 可以传声；隔墙有耳、伏地听声等实例说 可以传声；钓鱼时，河岸上的脚步声会把鱼吓跑，这说 能够传声。水下的人也能 听到水面上人的喊话声，说明 可以传声；“路人借问招手，怕得鱼惊不应人”说明 可以传声。三. 声速：活动4、阅读课本15页“声速”部分：声传播的快慢用 来描述，它
4、的大小等于，速度的单位是O声音在15 C空气中的传播速度是，在真空中的传播速度为。声速的大小跟 和 有关。观察分析课本15页“小资料”，你有哪些发现？声音在空气中的传播速度相同吗？ 。说明声速与介质的 有关。声音可以通过固体、液体、气体传播，但在不同介质中声速一月。一般情况下： 固体中的声速液体中的声速气体中的声速（选填 、或=）。但特殊。四. 回声1、回声的形成：声音在传播过程中，遇到障碍物被反射回来，便形成了回声。2、人耳把回声跟原声区分开来的条件：回声与原声间隔0.1s以上人耳能把回声跟原声区 分开来。计算：你对着障碍物呼喊，要想听到回声，你距离障碍物至少多远？3、回声的利用：1）在屋子
5、里说话比在旷野里听起来响亮，原因是屋子空间比较小，声音反射回来的时间很 短，不足0.1s，回声和原声混合在一起，使原声加强。2）利用回声测距：课本16页“动手动脑学物理”4题:课本30页“动手动脑学物理” 2题:4、减弱回声：如果房间很大，声音反射回来的时间间隔较长，就会干扰原来的声音，而使 人听不清楚，所以，在剧场、礼堂这类建筑的设计和施工中，要想办法减弱声音的反射。练习：电影院的墙壁上都被装修成坑坑凹凹的，俗称燕子泥，其目的是（）A.减弱回声B.防止声音振坏墙壁C.增大声音的频率D.增强响度课堂训练1、 “山间铃响马帮来”这句话中，铃响是由于铃受到金属小锤的撞击产生 而发出的。在山间小路上
6、，人们听到远处传来的铃声，是通过传入人的耳朵的。2、 将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物彳 产生的。通常我们 听到的声音是靠 传到人耳的。3、北宋的沈括，在他的著作梦溪笔谈中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡 在地上，能及早地听到夜袭的敌人的马蹄声，这是因为。4、 在一根较长的钢管一端敲击一下，在另一端，耳朵紧贴钢管的同学可以听到 次声音，第一次声音是通过传播的，第二次声音是通过传播的。若某同学在一根较长的注满水的水管的一端用石头敲击，另一同学在水管的另一端用耳朵贴 着水管听声，则他可以听到声音的次数是。5、关于声音的发生和传播，下列说法中正确的是（）A、声音可以在真空
7、中传播B、声音在铁轨中比在空气中传得慢C、一切发声的物体都在振动D、在空气中声音的速度与光的速度相同6、在敲响大钟时，有同学发现，停止对大钟的撞击后，大钟“余音未止”，其主要原因是（）A、钟声的回音B、大钟还在振动C、钟停止振动，空气还在振动D、人的听觉发生“延长”7、如图，两个小纸盒、一根铜线做成的“土电话”表明（）A、气体能够传声B、固体能够传声C、电流能够传声D、只有纸盒能够传声8、流星落在地球上会产生巨大的声音，但它落在月球上，即使宇航员就在附近也听不到声 音，这是因为（）A.月球表面受到撞击时不发声B.撞击声太小，人耳无法听到C.月球表面没有空气，声音无法传播 D撞击月球产生的是超声波9、请看下列声速表中几种物质中的声速（m/s）空气（15 C）340海水（25C）1531空气（25C）346铜（棒）3750煤油1324大理石3810蒸馏水1497铁（棒）5200分析上表你可以得出的结论有（至少写出2个）：（1）;（2） 。10、百米赛跑时，终点的裁判员听到枪响后开始计时，他记录的成绩准确还是不准确?如果不准确，记录的成绩与实际成绩相比相差多少？裁判员应该怎样计时才能更准确?
