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1、药用植物学实验教学大纲实验名称：药用植物学实验学 时：32学 分： 2适用专业：制药工程执 笔 人： 审 订 人： 一、实验的目的与任务:药用植物学是药学专业的基础课程,与中药鉴定学、中药化学、中药学等专业课有密切的联系. 药用植物学实验课程正是使理论与实践相结合的一门课程,使学生对理论知识有更直观的印象,使学生动手能力提高的同时也更好地掌握好此门课程;同时该实验课程也为其他专业课的实验打下了基础。二、教学基本要求： 1.通过实验使学生熟练使用该实验所涉及的仪器如显微镜、解剖针、放大镜等。2.掌握植物细胞、组织、器官的形态特征及植物学绘图方法。3.掌握几种常用的制片方法如临时装片法,徒手切片法
2、等。4.熟练使用植物分科检索表。5.了解学校常见药用植物的名称及所属科属。三、实验项目与类型：序号实验项目学时实验性质备注演示验证设计综合必做选做1校园植物观察(一)22校园植物观察(二)23根,根茎,茎,叶的形态观察24花的形态25果实及种子的类型26腊叶标本的制作27分科检索表的使用28蓼科,木兰科,蔷薇科,伞形科29藤黄科,石蒜科,葫芦科,旋花科210忍冬科,菊科,百合科,唇形科211植物后含物及细胞壁的特化212保护组织,机械组织213输导组织和分泌组织14根的内部构造215茎的内部构造216叶的内部构造(二)217考试 四、实验教学内容及学时分配；实验一 校园植物的户外观察（一）（2
3、学时）一、实验目的： 1.熟悉校内主要植物的名称。 2.了解几个形态特征明显的科的植物的科属特征。 3.了解外部形态特殊的植物形态特征。二、实验内容: 通过校园植物观察，达到以上教学目的。实验二 校园植物的户外观察(二)（2学时）一、实验目的： 1.熟悉校内主要植物的名称。 2.了解几个形态特征明显的科的植物的科属特征。 3.了解外部形态特殊的植物形态特征。二、实验内容: 通过校园植物观察，达到以上教学目的。实验三 根,根茎,茎,叶的形态观察（2学时）一.实验目的:掌握根,根茎,茎,叶的形态特征。二、实验材料：标本室各种根及根茎药材；各种叶片标本；放大镜等。二、实验内容: 1.通过药材标本了解
4、正常根及变态根、根茎的特征。 2.观察木质茎、草质茎及藤本茎的特征。 3.观察叶的形态。单叶与复叶。实验四 花（2学时）一、实验目的：1.熟悉花解剖技术。2.掌握各花部特征二、实验材料：自带花朵三、实验内容: 1.观察花的组成及各部特征。2.观察各种花序的类型及特征。 3.解剖一朵花，写出其花程式。实验五 果实及种子（2学时）一、实验目的：1.掌握果实类型。2.了解果实的结构。 3.了解种子的结构二、实验材料：桔子、苹果、小茴香、菠萝、桃等各种果实三、实验内容: 1.观察讨论各种果实的类型及特征。 2.观察种子的组成部分及特征。 实验六 腊叶标本的制作（2学时）一、实验目的：掌握腊叶标本的制作
5、方法。二、实验材料：枝剪、镐头、台纸、牛皮纸、针、线，标签纸等。三、实验内容:将学生带到户外采集标本，然后拿回来处理加工成腊叶标本。实验七 分科检索表的使用（2学时）一、实验目的：掌握植物分类查阅方法。二、实验材料：自带两到三种植物的花；解剖针、镊子、刀片、放大镜、解剖镜。三、实验内容: 根据所采集的植物材料，运用分科检索表写出其所属科及检索途径。实验八 被子植物（一）（2学时）一、实验目的：1.掌握十字花科、蔷薇科、豆 科、蓼科、五加科、伞形科的特征。2熟悉常用药用植物二、实验材料：十字花科、蔷薇科、豆 科、蓼科、五加科、伞形科各一种植物的花；解剖针、镊子、刀片、放大镜、解剖镜。三、实验内容
6、: 根据所采集的植物材料，运用分科检索表写出其所属科及科的特征。实验九 被子植物（二）（2学时）一、实验目的：1掌握蓼科,木兰科,蔷薇科,伞形科的特征。2熟悉常用的药用植物。二、实验材料：蓼科,木兰科,蔷薇科,伞形科各一种植物的花；解剖针、镊子、刀片、放大镜、解剖镜。三、实验内容: 根据所采集的植物材料，运用分科检索表写出其所属科及科的特征实验十 被子植物（三）（2学时）一、实验目的：1掌握忍冬科,菊科,百合科,唇形科的特征。2熟悉常用的药用植物。二、实验材料：忍冬科,菊科,百合科,唇形科各一种植物的花；解剖针、镊子、刀片、放大镜、解剖镜。三、实验内容: 根据所采集的植物材料，运用分科检索表写
7、出其所属科及科的特征实验十一 植物细胞后含物（2学时）一.实验目的：1.学会识别细胞主要后含物的种类及鉴别方法。2.掌握组织粉末装片法。3.能绘出不同类型淀粉粒、结晶的形态图。二、实验材料光学显微镜、大黄粉末、半夏粉末、黄柏粉末、载玻片、盖玻片、水合氯醛、稀甘油、镊子、解剖针、吸水纸等三、实验内容:1.淀粉粒类型:用马铃薯块茎观察淀粉粒形态2.晶体1. 取大黄粉末制临时装片，观察簇晶形态。2. 取半夏粉末制临时装片，观察针晶形态。3. 取黄柏粉末制临时装片，观察方晶形态。实验十二 保护组织和机械组织（2学时）一、实验目的：1.学会识别保护组织和机械组织的形态特征，及其在植物体的分布部位。2.熟
8、悉气孔、毛茸、纤维和石细胞的形态3.绘出所观察的各种气孔、毛茸、纤维及石细胞类型图。二.实验材料：光学显微镜、蚕豆叶下表皮装片、梨肉、金银花叶片、水、吸水纸、碘液等三、实验内容:1.取蚕豆叶下表皮石蜡制片观察气孔2.取金银花叶装片观察毛茸3.分别用黄柏和肉桂粉末制片观察纤维和石实验十三 输导组织和分泌组织（2学时）一、实验目的：1.学会识别输导组织和分泌组织的形态和结构特征。2.识别输导组织和分泌组织的类型。3.能绘出各种导管和分泌细胞图。二.实验材料光学显微镜、南瓜茎纵切片、生姜、水等三、实验内容:1.用南瓜茎纵切装片观察各种导管类型特点及筛管形态结构2.观察生姜的油细胞,半夏的粘液细胞和桔
9、皮的分泌腔实验十四 根的初生及次生构造（2学时）一、实验目的：1.双子叶植物的初生及次生构造、单子叶植物根的初生构造。2.区别单子叶植物、双子叶植物根初生构造。3.绘出根的初生及次生构造图。二、实验材料：光学显微镜、水稻根横切片、甘草根横切片等三、实验内容:1. 取蚕豆幼根横切面装片从外向内依次观察双子叶植物根初生构造：2.取甘草或远志根横切片观察双子叶植物根次生构造。3. 取鸢尾根横切面装片，镜下观察单子叶植物根初生构造. 实验十五 茎的初生及次生构造（2学时）一、实验目的：1.掌握双子叶植物茎、单子叶植物茎的初生构造特征。2.了解单子叶植物根茎的一般构造。3.绘出双子叶植物茎、单子叶植物茎的初生构造图。二、实验材料光学显微镜、马兜铃茎横切片、石斛茎横切片、知母根茎横切片等三、实验内容：1.双子叶植物茎初生构造：马兜铃茎：2.单子叶植物茎：石斛茎3.根茎的组织构造：知母根茎横切片实验十六 叶（2学时）一、实验目的：1.熟悉叶的内部组织结构。2.了解叶脉标本的制作方法。二、实验材料：光学显微镜、薄荷叶横切片、各种叶片等三、实验内容:1.双子叶植物叶: 薄荷叶横切片2.取桂花叶片，制成叶脉标本。五、考核办法： 平时成绩70 期末考试成绩30六 、实验教学和指导参考书：药用植物学 詹亚华主编 科技出版社, 2006.1药用植物学实验 詹亚华主编 科技出版社1999年11月第3版
