高二语文能力复习演练卷

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1、高二语文能力复习演练卷（第一套第七次）1下列词语中加点的字，读音完全不相同的一组是（ ）A 星宿 良莠 铜臭 秀外慧中 B诽谤 扉页 风靡 蜚短流长C召唤 沼泽 韶光 千里迢迢 D宛然 惋惜 蜿蜒 措辞委婉下列句子中，加点的成语使用恰当的一句是（ ）十多年来，刘德华、张学友、郭富城、黎明在香港歌坛上鼎足而立。B经济适用房制度本是一项利民、为民的民心工程，如果在实践中走了样，让本来惠及广大中低收入群体的经济适用房成为新的奢侈，就只能让百姓望而却步。.美国政府在台湾问题上的危言危行，只能搬起石头砸自己的脚。因为缺乏位置感，他们根本就不关心老百姓的疾苦，在他们看来，平民意识犹如一块一文不名的破布。3

2、在下列各句横线处依次填入的词语，最恰当的一组是（ ） 为配合新版护照的启用，公安部出入境管理局日前推出一系列便利措施，中国公民申领护照出国将更加 。为了进一步转变机关作风，规范建委行政审批行为，建委民工委决定将对建设工程全程办事代理过程和效能实施 。由文化局、教育局联合举办的艺术展极大地活跃了当地的文化生活， ，有数十万人参加了相关活动。A简洁 监察 期间 B简捷 检察 期间C简洁 检察 其间 D简捷 监察 其间4下列句子中标点符号使用正确的一项是A泥垢积存得多了，不仅影响皮肤的正常功能，使汗液和皮脂不容易排放出来；而且也容易滋生和繁殖病原微生物，引起皮肤病。B对时代周刊上的封面人物，吉布斯表

3、示(时代周刊资深编辑)，这并不一定表明一种荣耀，而只是体现了当选人物的新闻性。C一则“演戏要演好人”的标题确实令人费解，是说演员只能演正面人物不演反面人物？还是说演戏要把人物形象塑造好？D她深厚的学养，庄重的仪表，高雅的气质，再加上流畅、悦耳、宛如小溪出涧似的语音，使所有的学生和前来听课的老师折服了。5下列句中“之”字用法与例句中“之”的用法相同的一项是（ ）例句：愿伯具言臣之不敢倍德也项伯乃夜驰之沛公军 以其求思之深而无不在也 / 又以悲夫古书之不存 以其乃华山之阳名之也6下列各句中的“所以”与例句中的“所以”用法相同的一项是（ ）例句：师者，所以传道受业解惑也A所以遣将守关者，备他盗之出入

4、与非常也B此所以学者不可以不深思而慎取之也C行善而备败，其所以阜财用衣食者也D臣所以去亲戚而事君者，徒慕君之高义也7下列各项中“以”字的意义用法不相同的一项是（ ）伏惟圣朝以孝治天下 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也猥以微贱 奚以知其然也还军霸上，以待大王来 不赂者以赂者丧夫夷以近，则游者众 请息交以绝游8下列各句“其”的意义和用法，判断正确的一项是（ ）其孰能讥之乎？ 吾其还也且行千里，其谁不知 其闻道也，固先乎吾A相同 不同 B相同 不同C不同 不同 D不同 不同9下列句子句式归类正确的一项是（ ）大王来何操 夫晋，何厌之有 若属皆且为所虏 皆为戮没 蚓无爪牙之利，筋骨之强 句读之不知，惑

5、之不解 身死国灭，为天下笑者，何也A/ B/C/ D/10下列句子中加点字活用归类正确的一项是（ ）不知东方之既白 假舆马者,非利足也 函封之 常以身翼蔽沛公 项伯杀人，臣活之 其后名之曰褒禅 群臣怪之 天下云集响应，赢粮而景从/ / /文言文断句（用斜线标出）：11、君不闻大鱼乎网不能止钩不能牵荡而失水则蝼蚁得意焉今夫齐亦君之水也君长有齐荫奚以薛为给下文加标点：12、陈太丘与友期行期日中过中不至太丘舍去去后乃至元方时年七岁门外戏客问元方尊君在不答曰待君久不至已去友人便怒曰非人哉与人期行相委而去元方曰君与家君期日中日中不至则是无信对子骂父则是无礼友人惭下车引之元方入门不顾阅读下面的文言文，回答

6、问题。马周，博州荏平人也。贞观五年，至京师，舍于中郎将常何之家，时太宗令百官上书言得失，周为何陈便宜二十余事，令奏之，事皆合旨。太宗怪其能，问何，何对曰：“此非臣所发意，乃臣家客马周也。”太宗即日召之，未至间，凡四度遣使催促。乃谒见，与语甚悦,令直门下省。授监察御史，累除中书舍人。周有机辩，能敷奏，深识事端，故动无不中，太宗尝曰：“我于马周，暂时不见，则便思之。”十八年，历迁中书令，兼太子左庶子。周既职兼两宫，处事平允，甚获当时之誉。又以本官摄吏部尚书。太宗尝谓侍臣曰：“周见事敏速，性甚慎至。至于论量人物，直道而言，朕比任使之，多称朕意。既写忠诚，亲附于朕，实籍此人共康时政也。”（选自贞观政要

7、）13、下列句子中加点的字解说正确的一项是（ ）A. 令奏之，事皆合旨 令：命令 B. 授监察御史，累除中书舍人 累：多次C. 令直门下省 直：同“置”，安置 D. 此非臣所发意 意：意见14、下列各组句子中，加点的词的意义和用法相同的一项是（ ）A甚获当时之誉 乃臣家客马周也B备他盗之出入与非常也 而陋者乃以斧斤考击而求之C太宗怪其能 至于论量人物，直道而言D其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也！” 位尊而无功15、对于马周所任官职，下列说法错误的一项是（ ）A.马周最初任的官是监察御史。 B.马周曾由中书令舍人被提拔为中书令。C.马周曾兼任中书令和太子左庶子之职。 D.辞去中书令后，马周担任吏

8、部上书。16、下列对原文有关内容的分析解说，不正确的一项是（ ）A.太宗求贤若渴，对于自己看重的人能委于重任，十分信赖。B.马周机敏善辩，办事谨慎周到，评论人物又能秉公直言，因此而官至吏部上书。C.马周对太宗的心理十分了解，每次奏对，都能让太宗满意。D.马周看问题全面深刻，能说会辩，亲近忠诚太宗，因此深得太宗赞赏。17、翻译下列句子。（1）太宗即日召之，未至间，凡四度遣使催促。乃谒见，与语甚悦,令直门下省。（2）朕比任使之，多称朕意。【参考答案】1C(C项中分别读zho zho、sho、tio，字音全不相同。A项中“莠”读yo，其余都读xi。B项中“靡”读m，“诽”读fi，其余读fi。D项中“

9、蜿”读wn，其余都读wn。（“望而却步”是形容遇到危险困难或者力所不及的事情往后退缩。使用正确。“鼎足而立”比喻像鼎的三条腿一样三方面对立，不能用于“四人并立”的语境；“危言危行”指讲正直的话做正直的事情，此处使用不当。“一文不名”是一文钱都不占有，表示很穷。此处应为“一文不值”。）3D（“简洁”是指说话、行文等简明扼要，没有多余内容；“简捷”指简便快捷。“监察”是指监督各级国家机关和机关工作人员的工作并检举违法失职的机关或工作人员，“检察”是指审查被检举的犯罪事实；前者偏重于监督、检举，后者偏重于审查。“期间”是指某个时期里面，不能单用；“其间”是指某一段时间，一般是单用。）4D、小层次并列

10、用顿号，大层次并列则用逗号。A用了分号，使人误以为此处是多重复句的第一层，其实第一层在“不仅”前，所以分号要改为逗号。B句内括号应紧贴在被注释的内容“吉布斯”之后。C“是说演员反面人物”“还是说形象塑造好”是选择句，只有一个问号，故第一个问号删去。5、C（助词，主谓之间取消句子独立性A、动词 到、去、往；B、助词 补语的标志 得；D、结构助词的；代词它）6、C、（用来；A、B、D的原因）7、C、(A、介词用；B、介词凭借D、连词相当于“而”，并且)8、D、(反问语气，难道商量语气，还是反问语气，难道代词他)9、C、（宾语前置句宾语前置被动句被动句定语后置宾语前置被动句）10、B、形容词活用为名

11、词使动名次作状语名次作状语使动名词活用为动词意动名次作状语文言文断句：11、君不闻大鱼乎？网不能止，钩不能牵，荡而失水，则蝼蚁得意焉。今夫齐，亦君之水也。君长有齐荫，奚以薛为？ 翻译：您没听说过海里的大鱼吗？用网不能逮住它，用钩不能牵住它，一旦跳荡离开了海水，蚂蚁就可以称心如意的把它吃掉了。现在齐国，也就是您的水啊。您如果能长久的有齐国的保护，还要小小的薛城做什么呢？ 12、文言文标点：陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：尊君在不？答曰：待君久不至，已去。友人便怒，曰：非人哉！与人期行，相委而去。元方曰：君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子

12、骂父，则是无礼。友人惭，下车引之，元方入门不顾。13C （A令：使，让；B累：连续，积累；意：心意，意图） 14C （A第一个“之”助词，的，第二个，用在主谓之间，不译；B“乃”分别是：动词“是”和副词“却、竟然”；D两个“而”均为连词，前一个表修饰，后一个表转折；C两个“其”都是代词“他的”。） 15D （由“又以本官摄吏部尚书”可知，D错误。） 16B（“官至吏部上书”错，文中无此信息。）17（1）唐太宗当天就召见马周，过一会儿还未到，便四次派使者去催促。等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏把他安置到门下省。（2）我近来任用他所推荐的人，多数都能合我的心意。参考译文：马周是博州

13、荏平人。贞观五年，他来到长安，住在中郎将常何的家中。唐太宗下诏让百官谈论朝政得失，马周为他分类条目写了二十多件事，让他把这些报奏上去，都是切中事务的。太宗对常何的才能感到奇怪，便问常何，常何说：“这不是我所能想出来的，这都是家中的门客马周所写的。”唐太宗当天就召见马周，过一会儿还未到，便四次派使者去催促。等到马周前来拜见，太宗与他谈话谈得非常高兴，下诏把他安置到门下省。拜马周为监察御史，连续提拔，授予中书舍人。马周机敏，有辩才，善于陈述奏章，很明白事情得起源根由，说什么都很恰当合适。太宗曾说：“我一时不见马周就很想他。”贞观十八年，他又升迁中书令，兼任太子左庶子。马周身兼二职，处事公平、公正，在当时获得了很好的赞誉。又在本来的官职之外兼任吏部上书。唐太宗曾经对侍臣说：“马周处事机敏迅速，性格非常谨慎。谈论人事行为正直，按正理而办，我近来任用他所推荐的人，多数都能合我的心意。对我既忠诚又亲近，实在是凭他使时政平安康乐啊！” -温馨提示：如不慎侵犯了您的权益，可联系文库删除处理，感谢您的关注！