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1、沪教版一年级下册数学复习提要一、 计算游戏A、可以算出6+7=13，7+12=19，6+12=18 B、可以算出15-6=9,17-6=11,9+11=20C、 C图中因为9比10小1，所以三角形左下角的数字a比三角形右下角的数字b小1；11可以分成5和6，5比6小1；所以三角形左下角的数字是5，右下角的数字是6，三角形上面的数字是4。二、填写最大数1、 a + ( ) b例：9 +（ ） b例：37-（）29，括号里可以填写的数：0、1、2、3、4、5、6、7，可以填写的最大数是7。在这里求括号里的最大数，就是先找出37-（）答案的最小数，大于数字29的最小数是相邻数30； 37-（最大数）
2、=30，最大数=37-30=7。 3、 （ ）- a b 例：（ ）-156，括号里可以填写的数：15、16、17、18、19、20，可以填写的最大数是20。在这里求括号内的最大数，应该先找出小于数字6的最大数是5,就是（最大数）-15=5，最大数=15+5=20。3、 a ( ) b 例：18-（）9，括号里可以填写的数：10、11、12、13、14、15、16、17、18，可以填写的最大数是18。这种情况比较特殊，小于数字9的最大数是8，18-（10）=8，数字10是括号里可以填写数字的最小数，而数字18是括号里可以填写数字的最大数，18-（最大数）=18-（18）=09。三、100以内数
3、的认识 1、数的组成 例如：数字36，36是一个两位数，3在十位上，表示3个十；6在个位上，表示6个一。36是由3个十和6个一组成，或36由36个1组成。十位个位 3 6 写作：36，读作：三十六 36的位值表： (右) 十个这里需要注意：从右向左第一位是个位，第二位是十位。2、认识100 a、十个1是10，十个10是100，这种计数方法为10进制。 B、十个10是100，读作一百。100是由10个十或100个一组成，它是一个三位数。 C、100里有10个十，或2个五十，或4个25，或5个20，或20个5，或50个2，或100个一。 D、从右边起，第一位是个位，第二位是十位，第三位是百位。 （
4、右边） 百位 十位 个位 1 0 0 第三位 第二位 第一位3、读数和写数时,都从高位起，当位值表上个位或十位没有圆点时，就写0占位。 十个 十位个位 40 写作：40，读作：四十。4、只有个位的数是一位数，如5、7、2； 最大的一位数是9。 有个位、十位的数是两位数，如32、20；最小的两位数是10，最大的两位数是99。有个位、十位、百位的数是三位数，如100。100是最小的三位数。5、一个数，个位上是几，表示有几个一；十位上是几，表示有几个十。反之，这个数有几个一，个位上就是几；有几个十，十位上就是几。6、数射线表示法A、 写出每个字母表示的数：B、 写出的相邻数:_e_ _f_ _g_
5、_h_C、 写出a.b相邻的整十数：_a_ _b_D、 写出与c.d最邻近的整十数：与c最邻近的整十数是_与d最邻近的整十数是_E、 在图中标出21,34,89。7、两位数比较大小，先看十位数，十位上大的数就大，这个两位数就大；当十位上的数相同时，就比个位数，个位上的数大，这个两位数就大。8、百数图 A、 举例：以33 34 35为例： 和34相邻的两个数是33和35；33 和 35中间的数是34。 比34少1的数是33，比34多1的数是35。 34上面的数是24，下面的数是44； B、已知行数和列数，写数字 第一种情况列数在1-9列中间； 行 2 5 6 8 9 列(=1/2/3/4/5/6
6、/7/8/9) 4 5 5 3 7数（十位=行数-1；个位=列数） 第二种情况列数=10 行 2 5 10 列 10 10 10 数（十位=行数；个位=0） C、例子: 75向上4行是（ ）；（ ）内的数字=75-40。 75向下2行是（ ）；（ ）内的数字=75+20。 75向左3列是（ ）；（ ）内的数字=75-3。 75向右4列是（ ）；（ ）内的数字=75+4。 D、88所在的行数是_；所在的列数是_。四、人民币1、1元=10角； 1角=10分； 1元=100分2、5角可以换5个1角； 5元可以换5个1元； 10元可以换10个1元，或2个5元； 20元可以换20个1元，或2个10元；或
7、4个5元； 50元可以换50个1元，或5个10元，或10个5元，或2个20元+1个10元。 100元可以换100个1元，或10个10元，或5个20元；或20个五元。3、换算 5角2分=52分； 8元9角=89角；36角=3元6角；75分=7角5分。4、比大小 3元 31角 30分 3元2角 首先统一单位:3元=30角，30分=3角，3元2角=32角 得出结论：30分3元31角3元2角五、认识时间1、认识时针和分针 钟面上有12个大格，时针走一大格为1小时，钟面上有60个小格，分针走一小格为1分钟。2、12小时记和24小时记 12小时的计时法：0时，1时，2时，3时，4时，5时，6时,7时，8时
8、，9时，10时，11时，12时，下午1时，下午2时，下午3时，下午4时，下午5时，晚上6时，晚上7时，晚上8时，晚上8时，晚上10时，晚上11时。 我们的活动时间在白天，就是7时晚上6时。 12时计时（=24时计时-12,前面加时间名词）下午3时晚上8时24时计时（=12时计时+12）15时20时3、时针和分针的位置整时：分针指着12，时针指着几就是几时整。分针指着12，时针指着1就是1时。 1:00分针指着12，时针指着2就是2时。 2:00分针指着12，时针指着4就是4时。 4:00分针指着12，时针指着6就是6时。 6:00半时：时针指1和2的中间，分针指6就是1时半。 1:30时针指2
9、和3的中间，分针指6就是2时半。 2:30时针指3和4的中间，分针指6就是3时半。 3:30时针指4和5的中间，分针指6就是4时半。 4:30时针指5和6的中间，分针指6就是5时半。 5:30时针指6和7的中间，分针指6就是6时半。 6:30注意：半时的时候，分针一定指6，时针指在两数字中间，如如时针指的是一个数，则这个时刻是错误的。而分针指在12附近，时针马上指着准确的数字，此时是大约几时整。4、表盘 例：一个表盘可以表示2个时间，下面表盘可以是6时或18时。 下面表盘可以是4时半，或16时半。5、时间计算(计算时换成24时记)A、从上午9时到下午4时经过了（ 7 ）小时。计算时先换算成24
10、小时记，下午4时是16时，16-9=7(小时)。 B3小时前（现在时间-3时） 10时半现在 16时4小时后（现在时间+4时） 21时六、几何知识 1、左和右 A没有生命的物体或数字,以我们眼中的左右为标准。3 9 7 6 4 210 8 11 0 5 1 (1) 在第一行中数字6左边最小的是_,右边最大的是_.(2) 在第二行中数字0左边最小的是_,右边最大的是_.(3) 将这4个数按从大到小的顺序排列：_.B、有生命的动物或者人，区分左右的方法是让自己和小动物或人在同一方向，再区分。 2、上中下，左中右 汽车的左边是_,汽车的右边是_. 汽车的上面是_,汽车的下面是_. 3、 长度的比较比
11、长短：常用的方法注意要一端对齐，也可以采用数格比较，或对称比较。比高矮：注意在同一平面上去比较。七、度量和线段1、长度单位 1米=100厘米 1厘米=10毫米 填写单位：（1）1个手指宽约为10（ ）； （2）小巧身高120（ ）。 2、测量物体的长度 把直尺的“0”刻度对准物体的一端，将物体紧贴尺子，再看看物体的另一端对着的直尺上的几。 这个三角形的三条边总长是（ ）mm + （ ）mm +（ ）mm = ( )mm 3、画线段 画一条比3cm的2倍短3mm的线段。4、计算 700cm =( 7 )m 54mm = ( 5 ) cm ( 4 ) mm 4cm = ( 40 ) mm 1m 3
12、0cm = ( 130 )cm 2 cm 3mm = ( 23 )mm 9 m - 2 m = ( 7 ) m 60cm - 6cm = ( 54 )cm 45mm + 19mm = ( 64 )mm 1m 34 cm = ( 66 )cm 55cm ？cm 98cm计算过程：98cm-55cm=43cm 或98-55=43（cm）看图列式解题时候，要利用图中已知条件正确列式。常用的关系有：（1）部分数+部分数=总数 ：这时？在大括号下面的中间。（2）总数-部分数=另一个部分数 ：这时？在大括号的上面一边。（3）大数-小数=相差数 ：谁比谁多几，或谁比谁少几。（4）原有-借出=剩下 ：用了多少，求还剩多
