幼儿园教育随笔:图书宝宝不哭了

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幼儿园教育随笔:图书宝宝不哭了教育随笔:图书宝宝不哭了学期开始了从小班升上来许多小朋友,他们对新的班级的环境很陌生,所以我就用幼儿非常喜欢的图书和玩具吸引他们的注意力,每天幼儿来园时,我就让他们看自己喜欢的图书、玩各种各样的玩具,可是幼儿看书总是在不知不觉中撕书、虽然孩子小,但是还是没有养成好的看书习惯。为此我没少想办法。有一天,孩子们正在看书,结果又有幼儿一名幼儿明明把书撕破了,有好几名幼儿都说:老师不是总说小朋友要爱惜书,书是人类的好朋友吗你就是不听,我看到被撕破的书,突然灵机一动,我从桌子上拿起书,小朋友听听是谁在哭啊小朋友们都说:没有人在哭啊,我请幼儿仔细听,你们看图书宝宝在哭,她在说:小朋友们你们把我撕破了,我很痛啊,-小朋友们听我这样说,都说:老师我们以后再也不撕书了,图书宝宝我们喜欢你。明明这时哭起来了,边哭边说说:老师怎么办啊图书宝宝都被我给撕破了,她很痛,是啊,你以后不能再让图书宝宝哭了,我抱起孩子,好孩子别哭啦,以后要听老师,现在我们把书修好,我用胶带把书修好了,明明看了擦干眼泪说:老师图书宝宝不哭了,其他幼儿也一起鼓掌。此后幼儿们在看书都能轻拿轻放,恐怕伤害到图书宝宝,撕书也不见了,都成了图书宝宝的好朋友了。1

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