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1、课 题第五课 中华文化与民族精神 第二框 弘扬和培育民族精神教学目标【情感态度价值观目标】 感悟民族精神是民族文化的精髓，体验中华民族精神对于中华民族生存与发展的作用，认识到民族精神是凝聚各族人民的巨大精神力量，要用实际行动弘扬和培育民族精神。【能力目标】 能够从历史和现实角度感悟民族精神的重大作用；在新的历史条件下，用自己的实际行动弘扬和培育民族精神。【知识目标】了解中华民族的民族精神的内容和核心；懂得民族精神的重要性；知道民族精神在不同时期的不同表现；掌握在新时期弘扬和培育民族精神的方法；体会中华民族精神的深刻内涵及其伟大作用。教学重点伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉。教学难
2、点不断丰富和发展民族精神。教法学法本课时理论性强，学生平时接触不多，因此在教学中应从学生的实际认知程度出发，按照启发式教学原则和理论来自于实际的教学原则，采用讨论式教学法、归纳法、案例法等教学方法，引导学生合作、探讨，使学生在学习中合作，在合作中探知，最大限度地发挥学生的课堂主体性。教学过程教学环节知识点位教师活动学生活动活动目的备 注导入新课中华文明源远流长，博大精深，它是各民族人民共同创造的，各族人民在创造辉煌灿烂的中华文化的同时，也形成了中华民族的传统美德。身为中国人，应为祖国拥有悠久的历史、灿烂的文化而自豪，应努力继承和发扬这些优秀的传统文化和美德。与此同时，我们还要弘扬和培育民族精神
3、。那到底什么是民族精神？如何弘扬和培育民族精神？教师直接导入新课，明确不纠缠知识点拨1、民族精神 生生不息（1）民族精神的重要性（板书）“我们从古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人，虽是等于为帝王将相作家谱的所谓“正史”，也往往掩不住他们的光耀，这就是中国的脊梁。”你认为“中国的脊梁”是什么？看材料，四人一组热烈讨论学生结合对鲁迅的认知来认识这个问题播放视频：“民族的脊梁”总结学生的回答：“中国的脊梁”是那些体现民族精神和气节，为了国家的利益和民族的进步而奋斗的人们。学生讨论后，回答问题回答具有普遍性，可对学生进行口语表达训练师生对话在社会中，他们都是民族的
4、脊梁么？当中华民族遭受侵略和欺凌的时候，那些不甘屈服、奋起反抗的人们；为了保卫祖国的安全，无数远离自己的父母而守卫在祖国边陲的解放军战士；坚守自己的岗位，奋力拼搏的千百万工人；千千万万日出而作、日落而息的父老乡亲们；还有许许多多学生思考、回答：是学生举例：历史人物综合历史学习，加深学科互通知识点拨在五千多年的发展历程中，中华民族不仅创造了辉煌的历史和灿烂的文化、传统美德，而且形成了伟大的民族精神。民族精神是民族文化的精髓。一个民族要生存和发展，就要有一种昂扬向上的民族精神。一个民族只有具有高尚的民族品格，坚定的民族志向，远大的民族理想，才能有巨大的凝聚力，才能成就伟业，才能自立于世界民族之林。
5、过渡中华民族的民族精神是怎样的呢？学生看书、讨论，推荐代表回答知识点拨（2）民族精神的含义（板书）在五千多年的发展历程中，中华民族形成了以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。填表，让我们共同感受中华民族精神：学生课堂练习，有助于加深理解知识点拨（3）伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉（板书）在历史上，中华民族曾历经无数考验，面临种种巨大的灾难，包括自然灾害和外敌入侵，中华民族却从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要原因是什么？ 因为中华民族精神始终是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助，战胜强敌与困难的不竭力量之源。学生发言结合图片和时政，有助于加深学生直观印象
6、，也利于激发学生的爱国热情过渡民族精神是不是从古至今一成不变的？今天再讲民族精神是不是不合时宜了？学生讨论回答：不是通过问题承上启下知识点拨2、民族精神我传承（板书）结合历史说一说中国共产党是怎样一步一步走向革命和建设的胜利的？井冈山长征延安大庆两弹一星抗洪救灾抗击非典载人航天抗震救灾等等学生回答通过梳理加深学科间贯穿知识点拨（1）民族精神的丰富和发展（板书）不同时期有不同的民族精神，正是中国共产党人不断地对民族精神进行着丰富和发展，民族精神今天依然独领风骚。 说一说不同时期中国共产党对民族精神的发展。在新民主主义革命时期：形成的井冈山精神、长征精神、延安精神等，都体现了共产党人身上的民族精神
7、。新中国成立后：形成的大庆精神、“两弹一星”精神、抗震救灾精神、载人航天精神。改革开放以来：我们的自立意识、竞争意识、效率意识、民主法制意识、求知精神、服务精神、开拓创新精神等等，使民族精神的内涵更加丰富，在保持优秀传统的同时更具有现代气息和时代风貌。学生回答体会民族精神飞丰富与发展过渡“哈韩”“哈日”的潮流席卷着中学校园，洋节成为追捧的对象，而传统节日已渐渐被我们淡忘，我们应如何看待这一现象？学生讨论回答反思社会生活现象，树立弘扬民族文化和民族精神的责任感知识点拨（2）每个中华儿女都有责任和义务弘扬和培育民族精神（板书）民族文化是民族的根，民族精神是民族的魂。面对世界范围内的各种思想文化的相
8、互激荡，面对实现中华民族伟大复兴的崇高历史使命，弘扬和培育民族精神是我们义不容辞的责任。那我们该如何弘扬和培育民族精神？学生思考后回答体会民族精神在新时代的表现1、培育民族精神，最重要的是要结合时代和社会发展要求，不断为之增添新的富有生命力的内容。2、要立足于发展中国特色社会主义的伟大实践。继承和弘扬中华民族的优良传统文化，正确对待外来思想文化的影响。3、要努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，从我做起，从小事做起，谱写民族精神的新篇章。总结课后总结青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。总结所学知识深化认识板书设计二、弘扬和培育民族精神：1、民族精神 生生不息：（1）民族精神的重要性：（2）民族精神的含义：（3）伟大的民族精神是鼓舞我们民族团结奋进的力量源泉：2、民族精神我传承：（1）民族精神的丰富和发展：（2）每个中华儿女都有责任和义务弘扬和培育民族精神：课时作业1、列举一位我国古代或近代史上体现伟大民族精神的代表人物和相关史实，谈谈表现出来的民族精神。 2、民族精神的内容很丰富，就你最有感触的一个方面，结合自己的学习生活，说说你该怎么做？巩固所学知识课后反思
