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1、爱惜校内环境演讲稿演讲稿的格式由称谓、开场白、主干、结尾等几部分组成。随着社会不断地进步，演讲稿运用的状况越来越多，来参考自己须要的演讲稿吧！以下是我帮大家整理的爱惜校内环境演讲稿，希望能够帮助到大家。爱惜校内环境演讲稿1敬重的老师，敬爱的同学们：大家好！今日我要讲的题目是爱护环境是不容推御的责任，让我们想一想，自从人类诞生以来，一切的衣食往行及生产、生活有哪一样离得开我们生存的环境，我们生活在地球上，然而地球并不是有我们生存，还有许多许多的动物植物，全部生物的生存，又有哪一样离得开地球上的大气、森林，海洋、河流、土襄、草原呢？地球就是由全部的生物组成了错综困难而关系亲密的自然生态系统，这就是
2、人类赖以生存的基本环境。然而，就是这样供人类生存的环境，却总是被人类自己所破坏。人类把文明的进程始终滞留在对自然的折服掠夺上，却从来不曾想到对培育人类的地球赐予爱护和回报，我们人类在取得辉煌的文明成果的同时，对自然的掠夺却使得我们所生存的地球满目疮疤，人口的增长和生产活动的增多，也对环境造成冲击，给环境带来压力。地球上人类、生物和气候、土壤、水等环境条件之间存在着错综困难的相互关系，就好比我们人体的各个器官、各种机能之间都是须要保持平衡是一样的，你想想，我们人类身上的某个器官坏了，人就会生病，就会苦痛不已，其实地球也是如此，一旦失去了生态平衡，便会产生种种不良后果。因为人类的侵害，如今地球面临
3、了许多的环境问题，比如气候变暖，臭氧层空洞，酸雨，有毒废弃物，野生生物灭亡，以及大气、水污染等等，这些都是令人类头疼不已的事情，同学们，学校为我们创建了这么好的学习和生活的环境，你想过要珍惜这来之不易的一切吗？不妨回忆一下自己平常的一举一动。你有过随意踏入草坪的行为吗？你有过胡乱打扫教室、环境区卫生而不去想这是不对的状况吗？你有过顺手扔下一张废纸、一个零食袋吗？你有过打开学校的自来水龙头，而没有刚好关上吗？你有过在洁白的墙壁上留下你肮脏的脚印、手印吗？你有过不把痰吐在纸上包起来扔进垃圾桶，而是吐在打扫得干净的地板上吗？爱护环境，人人有责，虽然我们现在还只是个学生，没有实力去变更那些环境不问题，
4、但是我们可以从小事做起。春天到了，植物起先生长，我们可以主动参加植树节，爱护身边的花草树木。除此之外，我们还要爱惜身边的环境卫生，遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或容器中，避开运用一次性的饮料杯、饭盒、塑料袋，用纸盒等代替，这样可以大大削减垃圾，减轻垃圾处理工作的压力。这一切，看起来不是很平凡的事情吗？只要我们情愿，很轻松就能完成，很轻松就能参加到爱护环境的重大工作当中。敬爱的同学们，你还在迟疑什么呢？从今刻起，就伸出你的手，伸出我的手，一起去爱惜环境，爱护环境，我信任，有了每一个人的参加，我们的校内更漂亮，我们的祖国更漂亮，让我们时刻谨记爱护环境是不容推御的责任。我的
5、演讲完毕。爱惜校内环境演讲稿2尊敬的老师、敬爱的同学们：大家早上好！今日我演讲的题目是校内环境要靠你我他。学校是我们学习的地方，作为其中的一员，我们当然有责任去爱惜它。但是在我们的校内里常常会有同学会做出一些不文明的举动：在操场教室里乱扔纸屑杂物，在教室墙壁和课桌上乱刻乱画、随地吐痰、吃完东西后，各种各样的包装袋顺手一扔等。一滴水隐藏着大海的本质，一束光折射出太阳的光辉，一件小事也能反映一个人的修养。这些不文明的表现，反映出我们文明修养不够，没有根据小学生守则和日常行为规范去做。我们既然是校内的主子，就应当树立起我们的责任，坚守我们的岗位，着眼身边，立足校内，从我做起，从小事做起，从现在做起，
6、从爱惜我们的校内环境做起。只要每个同学留意不带零食进校内，不乱扔纸屑，顺手捡起一切有碍校容校貌的脏物；平常做值日的时候，仔细打扫，不放过一个死角。我们的校内环境就会有很大的改变。播种思想，收获行为，播种行为，收获习惯，播种习惯，收获性格，播种性格，收获命运。让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅的校内环境吧！让我们就象爱自己的眼睛一样爱惜我们的校内，做维护校内环境的文明人，为创建漂亮校内贡献一份力气。爱惜校内环境演讲稿3老师、同学们，早上好：今日我国旗下讲话的题目是：爱惜校内环境，从我做起。同学们，每当我们走进漂亮的金海校内，都能感觉到她的干净和漂亮，整齐的教学楼，宽敞干净的楼道，绿意盎然的
7、操场无处不渗透着她的朝气和活力，我们的校内是穹顶下最清肺的校内。当我们步入光明的教室，看着自己细心培育绿植，充溢才智结晶的班级文化，犹如让我们走进了自己其次个家。的确，校内就是我们的家，我们将在这里学习、生活、成长。可是在我们的校内里，经常会看到一些不和谐的音符。如：学校大道上常常见到一些食品包装袋，操场上也常常会有一些纸屑、被同学们丢弃的麻辣食品包装、甚至是随口吐下的口香糖，楼梯上时常看包装袋，果皮，教室里地面上也有顺手丢弃的纸张，就连校内内的树木花草丛中也有同学们丢弃的饮料瓶和包装袋，在我们雪白的墙壁上总能看到几个黑掌印，几个篮球印，这些都是我们个别不自觉同学的“杰作”。作家说：环境是心灵
8、的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，教化家说：环境是塑造人的摇篮，而对于每个同学来说：环境是保证我们学习的必要条件。谁不想生活在舒适的环境中呢?碧绿的草坪，干净的操场，雪白的墙壁，通透的玻璃哪一样不是我们渴望见到的呢?我们每位同学都是金海的一名，都有维护校内环境的义务和责任。为了使我们的校内多一份绿意，多一份朝气，多一份干净，让她成为我们学习乐园。我向全体师生倡议“爱惜校内，从我做起”，希望大家做到以下几点：1、从我做起，从现在做起，在校内教学区内不吃零食，养成良好的卫生习惯。2、爱惜校内的公共设施，不乱涂乱画，不乱丢垃圾，不乱折树枝。3、提倡“弯腰精神”， 随时捡起地上的垃圾，扔进垃圾桶里不怕
9、烦。4、养成“酷爱劳动的好习惯”，每天坚持“三扫”要对公区、教室仔细清扫，确保地面的干净，校内无果皮纸屑。老师、同学们，让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，相互检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。漂亮校内，须要你、须要我、须要我们大家共同努力!爱惜校内环境演讲稿4敬重的各位老师，敬爱的同学们：大家好！今日我讲话的题目是爱惜校内环境从我做起。每当我们跨入校内大门，步入教室时，我们是否感觉到似乎走进了自己的另一个家。是的，校内就是我们的家，我们在这里学习、生活、成长，学校就是我们的其次个家。这里的一草一木都是我们的伙伴、我们的挚友，这里的每一条小径都曾留下我们求知的脚步，见证着我们成长的历程。
10、我们在这儿学习，在这儿生活。美丽的环境，能让我们懂得珍惜，学会关爱；美丽的环境，能让我们知书达礼，更加文明；美丽的环境，能让我们学习进步，道德高尚；美丽的环境，能让我们宽容谦让，学会做人。作家说：环境是心灵的港湾，画家说：环境是灵感的源泉，军事家说：环境是制胜的法宝，教化家说：环境是塑造人的摇篮，学生则说：环境是保证我们学习的必要条件。我们每一位同学都是这个校内的主子，都有维护校内环境的义务与责任。那么，作为xxx的主子，爱惜校内环境，我们原委应当怎么做呢？这里不妨给大家讲一个真实的故事。这是一段在澳大利亚留学的一个中国年轻人的亲身经验。他说，一天，他在林荫道上走，突然从后面跑来一个老人，细致
11、一看，原来是在追逐一张纸，风似乎有意和老人作对，把纸片吹得忽高忽低，但老人还是坚持追逐。年轻人想：这肯定是一份对老人来说很重要的材料。于是，赶上前去，把纸条捡在手里，交给老人。让人意想不到的是，老人接过纸条，转身放进一旁的垃圾桶，兴奋地说：终于让它到了该去的地方了。同学们，听了这个故事，你有什么想法呢？我想，假如我们每个人都能像那位老人那样弯弯腰，顺手捡起一点什么，那么，我们的校内肯定会因我们的文明而春风长驻，锦上添花。大家也都知道环境对于我们健康成长的重要性。谁不想生活、学习在舒适的环境中呢？碧绿的草坪，干净的走廊，雪白的墙壁，宽敞光明的教室，哪一样不是我们渴望见到的呢？可是，正因为一些学生
12、的一点小小的自私，几分懒散，这漂亮的环境从他们的指缝间悄无声息地溜走。以往，每当下课后、午休时、放学后，操场、过道、楼梯、绿化带内凡是有我们学生走过的地方，都散落着同学们随意丢弃的包装袋、糖果纸、塑料瓶等，这些都破坏了我们的漂亮校内环境。这些不文明行为与我们漂亮干净、充溢和谐人文氛围的校内环境是极不相称的。作为学校的主子，我们为何不去阻挡它，变更它呢？这漂亮的环境属于我们每一个人，我们每一个人都要尽力去爱护它。俗话说得好：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”这就是要求我们爱护环境，从我们每一个人做起，从一点一滴小事做起，呵护我们的校内。假如我们多走几步，将垃圾丢弃到垃圾桶；假如我们捡起一张纸，
13、捡起一个塑料瓶；假如看到不文明行为，马上制止。那么我们的校内里就会干净几分。不积跬步，无以至千里。不须要花费太多的精力与时间，只须要每一位同学一些简洁的动作和良好的行为习惯。这是一件很简单的事，贵在坚持不懈，专心去努力。我想，这不仅是一种付出，同时也是一种回报！我信任滴水可以穿石，铁杵能够磨成针，我们的校内肯定会在我们专心的呵护下越来越漂亮。大家行动起来吧！爱惜校内环境，从我做起、从小事做起。让我们携起手来，共同营造文明、整齐、优雅的校内环境。我向全体师生倡议“爱惜校内环境，从我做起”，希望大家做到以下几点：1、从我做起，从现在做起，养成良好的卫生习惯。2、爱惜校内的公共设施，不乱涂乱画，不踩
14、踏草坪，不乱折树枝。3、提倡“弯腰精神”，一见垃圾就捡拾，仍进桶里不怕烦。4、自觉与不文明说再见，与不文明作斗争，争做环保小卫士。各位老师、同学，让我们从点滴做起，爱惜校内环境，自我约束，检查。捡起一片垃圾，留下一方干净。“学校无垃圾行动”须要你、须要我、须要大家的努力！感谢大家！爱惜校内环境演讲稿5敬爱的老师们、同学们：大家早上好！春风吹过，校内再次迎来了全新的一个学期。在大家的热忱下，我们的校内在此洋溢起了青春的色调。但是，随着我们再次起先走访小卖部、食堂。随着我们将那些本该在就餐地点食用完的餐品带了出来。我们的学校，不知不觉也染上了一些不好的色调！没错，同学们，今日我所带来的演讲题目就是
15、“爱惜校内环境”！同学们，在我们印象中，除了自己的家，或许学校就是我们最为熟识的场所了。我们在这里生活，在挚友们的帮助下成长，在老师们的教育下学习。学校，就像是我们的其次个家一样。生活在这里，我们有过欢乐，也曾哭泣，更是为自己的学习舍命努力过！但是，对于我们的其次个家，大家却总是没能当心的去对待！同学们，细致的看看吧！在我们的学校里，在xxx中学本该干净整齐的道路上，潜藏着多少垃圾废品！这些，还有这些，多少，都曾在我们学生们的手中待过！他们曾经是我们的手中的塑料袋，是我们零食的包装，是我们曾经用过的器具！但是，我们没有在运用完后让它们回来本该回去的地方。甚至！因为我们的懒散和随意，就这样将它们顺手丢弃！我们常说垃圾的不好，常说塑料会污染环境。但细致的想想，这是它们的意愿吗？它们本该有一个平稳的归宿，有一个正确的去向！但是，是我们！将这个错误留给了自己，是我们将自己的错误强加在了学校上！就因为如此，我们漂亮的学校一去不复返。甚至因为同学们的行为，变得垃圾满地！有的同学们会说：“反正每天都会打扫”。的确，为了保证学校的清洁，我们总会打扫卫生。但是，信任打扫卫生的同学们自己也能感受到！每天的打扫越来越辛苦！越来越困难！亲自参与过卫生的打扫就能明白。打扫，总比爱护更加的困难。甚至因为风和其他的缘由，有些地方我们都不得不放弃！只能任由垃圾留在那里！这样的校内，倒成了一幅“别样的景色”！
