《有关加强师资队伍建设“充电工程”实施办法、申请表、协议书》由会员分享，可在线阅读，更多相关《有关加强师资队伍建设“充电工程”实施办法、申请表、协议书（10页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、有关加强师资队伍建立“充电工程”施行方法、申请表、协议书浙江信息职业学院关于加强师资队伍建立“充电工程”施行方法 为了大力施行“人才强校”战略，实现老师队伍学历构造适应高等职业教育开展需要，促进老师队伍的专业程度才能、教育教学才能、科学研究才能、社会效劳才能得到进一步进步。根据学院 “十三五”开展规划，结合我院实际情况，特制定本施行方法：一、施行充电工程指导思想 充电工程是学院针对进步老师的学历层次、研究才能、专业业务程度而提出的一系列培训方案。充电工程是面向全体老师重点是中青年老师，建立老师“终身学习”的长效机制。充电工程以围绕学院开展目的和专业建立需要施行，学院提供开展平台供老师自我进步，
2、从而实现学院与老师的共同开展。二、施行充电工程的原那么一积极鼓励，统筹规划 为进步学院的办学程度和综合实力，根据专业建立和学院事业开展的需要，学院鼓励优秀中青年教职工攻读硕士、博士研究生。二按需培养，学用一致 教职工攻读硕士研究生、博士研究生要与学院的专业建立、学术团队建立和人才队伍建立要求相一致；报考的专业与学院开设的相关专业一致，坚持充电培训为学院的“教、科、研”一体化效劳的原那么。(三)多种方式，鼓励在职 根据学院的规划安排，在保证教学、科研、管理等工作正常进展的前提下，坚持院内、外充电培训相结合，重点培养与普遍培训相结合，以院本培训为主的原那么，学院提倡广阔教职工采取在职攻读硕士以上学
3、历学位的学习方式。四协议培养，明确责权 教职工攻读研究生须与学院就研究生在读及毕业后工作等事宜签订相关协议，学院对签订协议的教职工按协议进展培养，教职工按协议享有相应的权利和义务，依协议进展管理，违约赔偿。三、充电工程的内容 制定完善的老师培训政策，鼓励广阔老师积极投入到充电工程中，开展以进步老师整体素质、促进老师专业化程度进步为宗旨的学历达标培训、专业知识培训、理论实训才能培训。一学历学位培训 学历学位培训主要是硕士研究生、博士研究生等高学历人才的培养与培训。在学院优惠政策的鼓励下，促使中青年老师积极进步学历学位，每年鼓励30-40名青年老师进展学历学位进修培训，确保一到五年内到达省级骨干高
4、职院校对师资队伍学历层次的指标要求。二业务进修培训 重点在研究型老师的培训和职业教育改革培训。学院将有方案地选派具有改革创新积极性的老师到国内、外相关高校进修、做访问学者，促进知识更新和科学研究才能提升。将国内外先进的教育理念、教学方法、高校管理理念引入我院，为学院的开展注入时代的元素。三学院党务、行政、教学等部门定期举办各种校本培训 校本培训以培养老师当代职业教育理念、人才培养形式、课程改革、专业开发、教育教学方法、师德修养、现代教育才能为主要内容，以形式多样的老师技能竞赛为载体，开展切合院情的各种培训。四、施行充电工程的条件及措施 充电工程在学院党政领导班子统一领导下，系部、教务处、组织人
5、事处齐抓共管，提供指导与效劳。专业系部和教务处根据专业建立需要与师资队伍构造状况，指导老师学历进修和业务研修，拟定系部充电工程年度方案并组织施行。组织人事处负责整个老师队伍学历构造、专业特长的总体规划，制订年度老师充电工程方案；受理系部老师学历进修、业务进修申请，由学院党政班子会议研究后组织老师报考与推荐，进修完毕后，申核相关成果，报销相关费用。一学历学位培训 1.老师在职攻读定向委培硕士研究生以上学历学位的管理方法。1根本条件：报考硕士研究生或博士研究生应具备报考的根本条件。2鼓励方法：同意报考和进修的人员获得国家成认的学历、学位前方可按规定报销学费。获得国家成认的硕士研究生学历、学位的老师
6、学院报销学费最高2万元，获得国家成认的博士研究生学历、学位的老师学院报销学费最高4万元以上凭学费收据报销，缺乏的以学费收据上数额为准。老师在职学习期间，学院每学期批准公出面授上课时间不超过20个工作日，福利待遇不受影响。2.完成学历学位培训的老师须向系部、教务处、组织人事处提交学习成绩、毕业证、学位证等相关证书的复印件和原件。二业务进修培训 1.根本条件：申请到国内、外高校进展培训和做访问学者的老师需具备中级以上职称，学术带头人、专业带头人、课程带头人和骨干老师等可优先推荐。凡经学院同意外派培训的老师，学习时间在一年含一年内者，培训期间享有学院的一切福利，并报销培训费用。培训时间超出一年者，按
7、学院的相关文件执行。2.外出培训的老师，培训完毕后须向学院提交以下材料：1培训成绩和培训证书复印件；2培训期间的学习总结；3培训期间重要的音像资料、图片；4培训主办方发放的学习文献的复印件和上课的PPT课件；5承受培训的老师完成2学时学术程度培训汇报。三院内各种培训 1.建立老师承受培训的注册登记制度，将学习、继续教育学习的时间、内容、成效作为从事老师职业的必备条件。老师全年承受继续教育学习的学时不少于20学时。2.在职的专兼职老师必须参加学院举办的各种培训活动，学院负责对老师按规定要求参加的各项培训进展量化考核，无故不参加者扣考核分1-3分；按照继续教育工作评价方案要求，学院做好老师参加各种
8、培训的考勤、学习资料、成果等情况的检查、记录，做好各种培训资料的登记和搜集审核工作。五、申报程序一各系部根据学院开展规划，专业和师资队伍及人才队伍建立等工作任务的需要，在确保本系部正常教育教学工作的前提下，制定“充电工程”方案，统筹本系部教职工的培养安排，各系部于每学期的第二周向组织人事处上报本学期的“充电工程方案”。二组织人事处根据学院总体开展战略，结合学院师资培养规划，对各单位的“人才充电工程”方案提出审核意见，对申报攻读研究生的人数实行总量控制，分批安排，经学院党政领导班子研究批准后下发各系部施行。三申报攻读硕士研究生者，在每学期开学后的第一周，由本人填写浙江信息职业学院教职工报考硕士、
9、博士学位申请表，由系部和教务处按其“充电工程”方案签署意见后及时上报组织人事处，学院于每年3月上旬、9月上旬两次集中研究审批，经学院党政班子研究同意方可参加报考和进修。六、充电工程有关管理一为了维护教学、管理工作的正常秩序，学院要求老师职工履行告知单位的义务，自觉遵守报考审批程序。未履行告知手续，报考研究生及以上被录取者，学院不报销任何费用。二定向(委培)硕士研究生以上入学前与学院签订定向(委培)协议，毕业后应按时返回学院工作，回院后效劳期硕士研究生不少于五年，博士研究生不少于八年。硕士研究生原那么上不连续攻读博士学位。三定向(委培)研究生、在职攻读学位人员在学习期间已符合相应专业技术职务任职
10、条件者，可按学院有关规定参加专业技术职务评审。四定向(委培)研究生、在职攻读学位人员在学习期间，履行校内相应岗位职责,完成岗位任务，国家规定的工资和地方政策性津补贴按规定发放。其它学习费用由个人自理。五为使人才培养有序进展，各单位要按方案培养人才，按规定程序操作，按时上报，逾期不予受理。七、附那么 本规定自发布之日起施行，由组织人事处负责解释。浙江信息职业学院 教职工报考硕士、博士学位申请表 姓 名 性别 出生年月日 入校时间 参加工作 时 间 现从事专业 学 历 毕业时间 现任技术职务 报考级别 博士、 硕士报考类别_1统招、2定向委培、3在职 报考学校 报考专业 学费预算 学习形式 1全脱
11、产、2半脱产、3业余 关系形式 1、在职2、离校3、留档毕业返校工作 申 报 理 由 签 字：_年_月_日 系部意见 签 字盖章：_年_月_日 教务处 意见 签 字盖章：_年_月_日 组织人事处 意见 签 字盖章：_年_月_日 学校审批 意见 注：报考专业：按二级学科填写 浙江信息职业学院 老师外派培训申请表 姓名 出生年月 毕业院校 毕业时间 专业 政治相貌 到校工作 时间 现任技术职称 派往的院校 培训的工程 培训时间 从 年 月 日起到_年_月_日止 培训费预算 近两年的工作业绩完成的教学任务、发表的论文论著、申请人签名_：所在系部意见 签 字盖章：教务处意见 签 字盖章：组织人事处意见
12、 签 字盖章：学院意见 浙江信息职业学院教职工攻读学位协议书 甲 方：浙江信息职业学院 乙 方：一、 根据乙方申请，所在单位同意，经甲、乙双方平等自愿、协商一致，签订本协议。二、经甲方批准，乙方攻读 学校 专业 学位，学习时间从 年 月至 年 月 ，学制 年。三、乙方按照本协议规定的专业学习，在学习期间，遵守国家法令和所在学校的各种规章制度，努力学习，按时毕业并获得学历(学位) 。学习期满毕业回校工作，按国家及学校相关规定办理相关手续。四、乙方在学习期间仍为甲方在册职工，人事档案由 保管。学习期间 按规定发放国家工资及地方津补贴，培养费和校内津贴按甲方有关规定执行。五、学习期间的其它费用，由乙
13、方个人 自理 。六、乙方毕业如不返回甲方工作，需交回乙方在读研究生期间甲方发给乙方的工资及地方津补贴、培养费和岗位津贴及公积金、医保等社会保险中由甲方所交的费用，同时交纳违约金3万元。甲方按乙方去向转移个人人事档案。七、乙方在学习期间符合申报条件的可按文件规定参加相应的职称评审。八、因个人原因中途退学或毕业时未按规定获得学历学位，在年度考核时给予相应处理。九、自乙方学习期满毕业返回甲方工作之日起，效劳期为 年，效劳期未满要求与甲方解除聘用关系，乙方须交回在读研究生期间甲方发给乙方的工资及地方津补贴、培养费、岗位津贴及公积金、医保等社会保险中由甲方所交的费用。十、本协议在双方签字后生效。甲 方：乙 方：浙江信息职业学院 年 月 日 _年_月_日 第 页 共 页
