家长给孩子的表扬信8篇

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1、家长给孩子的表扬信8篇在不断进步的时代,我们都可能会用到表扬信,表扬信是向特定受信者表达对被表扬者优秀品德颂扬之情的一种专用书信。那么,怎么去写表扬信呢?下面是我整理的家长给孩子的表扬信8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。家长给孩子的表扬信 篇1敬爱的快乐(童言小名):今日,妈妈怀着开心的心情给你写这封表扬信,真诚的庆贺你期末考试中取得了特别优异的成果,妈妈为你骄傲!在这次期末考试中,你以优异的成果给一年级的学习划上了一个圆满的句号。语文、数学取得了双100的好成果,全班仅有2人;获得奖状3张,分别是“优秀班干部”、“四好少年”、“优秀特长生”三个光荣称号,全班唯你1人;得到嘉奖的学习本14本。

2、妈妈由衷的要对你说一句:“女儿,你真棒!”。快乐,上小学的这一年来,你始终是老师眼中的好孩子、好学生,不管是学习语数还是体音美,你都能“一视同仁”,都认仔细真地对待。每每听到老师说:“童言各个方面都很稳,是个懂事的好孩子。”时,妈妈心中都有说不出的喜悦。平常你从来没有因为妈妈给你报的特长班发过牢骚,总是用心地学,这样下来,你的语言表演已坚持学了三年,并小有成果;古筝也学了两年,立刻就要打算三级的考试了;画画从小就没有间断过,并取得过一次全省竞赛的铜奖。这些课外学问的学习使得你在学习中遇到问题时更多地产生一些独到的见解和解决问题的方法。这种互通的学习看来效果特别好。敬爱的孩子,妈妈希望你能一如既

3、往地保持这样的状态,妈妈也会定期地给你写表扬信、激励信,妈妈祝快乐恒久开快乐心、快欢乐乐!最终,妈妈想送给你一句话做为你的座右铭:书上有路勤为径,学海无涯苦作舟。妈妈XXXX年XX月XX日家长给孩子的表扬信 篇2敬重的校领导:您好!我是初一(3)班学生连文瑞的家长xxx。今日给您写信,是要表达我的感谢之情。孩子来陈经纶中学快一年时间了,在这期间,先后得到了多位老师和领导的关怀,进步很大。首先要感谢学校体育老师宋主任、闫老师、安老师和徐老师,他们对孩子都非常关切、爱惜。孩子在学校进行体育训练,老师们像对待自己的孩子一样对待连文瑞。在他们身上不仅学到了本事,更学到了如何做人。再要感谢年级组的徐主任

4、。我每次接孩子都发觉他在楼上楼下巡察。另外,连文瑞上过一段徐主任的数学课,他对孩子非常关切、亲善,从不发脾气,很耐性。孩子们很爱上他的课。另外,要感谢教外语的杨老师。连文瑞的外语基础不太好,杨老师就利用每天放学的时间给他补课,长时间如一日,不厌其烦。连文瑞的外语有了很大的进步。没有杨老师的帮助,就没有连文瑞今日外语的进步。教数学的李老师,也是对连文瑞关切有加,常常利用业余时间给连文瑞补课,常常弄得很晚。还有教过连文瑞语文并做过连文瑞班主任的陈老师,从来都是把连文瑞当自己的孩子对待,我们做家长的非常感动。今日我要特殊感谢的是初一(3)班的班主任黄老师。他虽然年龄不大,但对孩子太好了。这个学期连文

5、瑞刚来到这个班的时候,不太熟识班里的状况,黄老师对他特殊关切。因为我们住的远,连文瑞的学习也有肯定的差距,黄老师就找了一个学生帮助他,并每天让他在班里上晚自习,写完作业再回家,黄老师就始终陪着他们。晚上还多次请没饭卡的孩子吃饭。有时候作业做的晚了,黄老师怕家长焦急,就刚好与家长联系,通报状况。还常常主动与家长联系,沟通孩子的近况。有几天没晚自习,就刚好通知家长,问孩子几点到家的。晚到了一点,就问孩子的状况。这些我们做家长的看在眼里,热在心头。用什么语言都无法表达我们的感谢之情。黄老师是个年轻的男老师,对孩子这么细心周到,无微不至,我们做家长的都做不到的事,黄老师做到了。还有一次,黄老师发觉有几

6、次连文瑞在课堂上有时说话,他没有简洁地去指责他,而是问明状况,知道孩子是由于在后边看不清黑板上写的东西,而去问同学才说话的。黄老师就刚好进行了调整。总之,我们做家长的对陈经纶中学有这样好的领导、好的老师,能如此对待学生心存无限感谢,我们也为孩子能在陈经纶中学读书感到无比骄傲。再次感谢各级领导和老师们。你们这样关切爱惜孩子,我们一千个放心,一万个放心。感谢你们,你们辛苦了!再次对我叫不出姓名的关切过连文瑞的老师们表示感谢!家长:xxxxx年4月23日家长给孩子的表扬信 篇3敬爱的珍宝:江南的梅雨季来了,天气特别凉快,今日的你睡得特殊早。你肯定枕着甜蜜的梦,沉酣入眠。敬爱的珍宝,再过两个月你就要背

7、上书包上幼儿园了。两年多的时间,过得很慢,每一天的分分秒秒里,我都把你记挂在心上;两年多的时间,又过得很快,仿佛就在昨天,助产师捉着你的小脚丫,印上了你来到世间的第一个小脚印。珍宝,现在的你连最简洁的数字都还不相识,但是妈妈已经迫不及待要提笔给你写封家书了,因为有太多的谢意要向小小的你表达。感谢你,珍宝。有了你,我才真正地走进自然、了解自然。早春季节,爸爸妈妈抱着你到山坡上看桃花,粉色的桃花映红了你的笑脸。夏天的早晨,你拉着我并排坐在后门坎上。天气晴朗,院子里的小红花一簇簇地开着。这时,翩翩然飞来一只大蝴蝶,黑色的翅膀,翅尾上点缀着青黄的花斑。你说,“蝴蝶采妈妈的花”。蝴蝶全然不理睬你的话,依

8、旧自顾自地在花丛里翩然飘舞。秋天的傍晚,你和爸爸提着一个大竹篮,到后院的橘子树下,摘下红彤彤的大橘子。大竹篮有你一般高,你傻傻地看着橙黄的大橘子,露出纯真的笑。冬天的午后,你穿上深深的靴筒。一脚深一脚浅,拉着爸爸妈妈到雪地里堆雪人,你说,“妈妈,我要一根胡萝卜做雪人的鼻子”。一年四季,我们一起在奶奶的小菜园里种菜、浇花、摘果子,一起在村里的池塘边赶鸭子、扔石子,一起在乡间的小路上奔跑、歌颂。奶奶家有个大院子,你却最喜爱往外跑,奶奶问你,为什么喜爱往外跑。你说,“外面有有蝴蝶,有青虫,还有小花猫”。感谢你,珍宝。有了你,我才真正地走进故事,爱上故事。我们一起读雨的故事,于是你的嘴里常常冒出各种各

9、样雨的声音,“沙拉沙拉”、“吧嗒吧嗒”、“滴答滴答”;我们一起读款冬姑娘,你说你也要和款冬姑娘一样,“经过对面人家的牛棚,去山上捡星星”;我们一起读小青椒幼儿园,你说你要和园长还有广美老师一起,“坐着大巴车去郊游”。陪你一起读故事,你却带着我漫游故事王国,我们都成了故事里的角色。感谢你,珍宝。有了你,我才知道到处都是乐趣,物物皆可嬉戏。妈妈最头疼的事之一,就是家里的全部的抽纸,一开封就会被你抽完。有一次,妈妈真的生气了,你却快乐地说,“妈妈,你看我用抽的纸堆了一个雪人”。突然间,妈妈觉得,最无趣的就是自己。就在今日,你端着茶杯,对着半杯水咕噜咕噜吹了半天。因为实在太不卫生,妈妈又生了你的气。你

10、说,“妈妈,看我,又吹一个大泡泡吧,真好玩”。你到爷爷的水缸里去捞鱼,你到奶奶的菜畦里去挖土豆,你用妈妈的口红做画笔,你骑到爸爸的背上说坐上了大飞机,你把长长的枕头当做滑滑梯.普一般通的物品,到了你的手里总会衍生无穷无尽的乐趣。美国作家塞林格说,“长大是人必经的溃烂”。远离童真的我,在你身上重温了世界丰富和烂漫。敬爱的珍宝,感谢你。我只渴求一滴水,你却带来了整片海;我只想摘一片红叶,你却给了我整个枫林和云彩;我只给你一个吻,你却带着我周游了漂亮的童话世界。家长给孩子的表扬信 篇4我们都说好习惯好人生,一个好的行为习惯会影响孩子的一生。孩子最爱听的是表扬,给孩子写一封表扬信,让表扬给孩子信念,让

11、表扬给孩子动力,我希望婷婷在表扬声中越来越可爱!越来越自信,所以作为妈妈的我刚好记录下孩子的闪光点和点滴的进步,并请老师念给她听.首先,我要表扬婷婷的是在餐桌上帮外公外婆夹肉吃,我和她爸爸看到了很意外,很兴奋,忽然觉得孩子懂得孝敬长辈,关切、爱惜长辈,很快乐!希望她接着保持做个懂事可爱的孩子。琪琪真棒!再是,我要表扬婷婷早上起床能自己穿衣服,虽然动作上慢了一点,但还是能够自己完成,很不错!婷婷真能干!还有,我要表扬婷婷每次和爸爸妈妈出门都能主动帮爸爸妈妈拿东西或是走在最前面给我们开门按电梯,很懂事,很爱护,妈妈超爱婷婷珍宝!最终,希望婷婷珍宝在20xx年里更加努力,改掉坏毛病,让妈妈写下更多更

12、好的表现。婷婷,加油!加油哦!家长给孩子的表扬信 篇5孩子的成长犹如一道恒久也解不完的题,旧的问题解决了,新的问题又冒出来。家长最关切孩子在学校里的表现。时常听到家长来接孩子时的埋怨声,“现在的孩子真是不服管教,说急了干脆就破罐子破摔!?”听到这样的噩耗,我想假如和一一家长联系,确定来不及。情急之下召开了家长委员会临时会议商议对策。最终决议我们采纳了每周互发表扬信的方式,老师将学生的良好表现反馈给家长,同时家长将孩子的点滴进步反馈给老师。学期起先,我会用表格纸将学生的姓名在“星星乐园”中一一排列,用星星量化学生每周的日常表现,嘉奖的内容有许多方面,有表扬上课主动发言的,有表扬值日生工作负责的,

13、有表扬热心帮助同学的,有表扬作业书写工整的,有表扬完成作业速度很快的?每周五的下午,我们都会实行一个简短的颁发仪式,让在这一周里的“学习楷模”“纪律标兵”“环保卫士”“博爱之星”上台领取奖状,带回去给家长。周末,家长通过学生带回来的表扬信了解学生在学校的表现,也会刚好赐予孩子激励,对孩子不足之处提出要求。周一早晨每位学生都会带着家长的表扬信高兴奋兴地来上学。杭杭这周一放学回家总是先做作业;洁洁每次做完作业总是把书包整理得板板整整;慧慧吃饭时知道帮着家长拿碗筷了,我们犯错时玲玲还常常提示我们;鑫鑫这几天的袜子都是自己洗的;琰琰懂得谦让小弟弟了;浩浩知道给奶奶捶背了,超超这两天找同学玩总能做到“出

14、必告,反必面”?每当读着孩子们带回来的表扬信,我是看在眼里,暖在心里。慢慢地家长们的埋怨声也被一句句激励的话语沉没了。是啊,小小一张奖状一张表扬信,激发了孩子的上进心,在家长和老师之间产生了教化的合力,让老师、家长、孩子心连心。教化心得赏识是一种理解,一种激励。我信任这样一句话:玉不琢,不成器。每个学生都是一块美玉,须要我们细心地雕琢,才能光彩照人,熠熠生辉。每一朵鲜花都有盛开的理由;每一只小鸟都能够飞跃海洋,只要我们给他一对腾飞的翅膀赏识。其实,每一个孩子都是世界上独一无二的珍宝,他们身上都有着别人代替不了的优点,只要我们付出爱心,因材施教,信任他们就像一棵青青的小树强壮成长,在你的不知不觉

15、中枝繁叶茂,直冲云霄!家长给孩子的表扬信 篇6敬爱的扬扬:自从你上幼儿园的第一天起,家里的人都为你担忧,因为你从来没有离开过我们,自己独立的生活,这在我们家可是一件大事,都担忧你不能适应幼儿园的生活。现在想起来,是低估了我们宝宝的实力了,现在的你可能干了,也懂事了,自己可以做一些力所能及的事情了,自己穿裤子、穿鞋,还学会了讲卫生了,自己刷牙、从外面回来自己洗手,指甲长了,还会提示妈妈给你剪指甲。现在,每天幼儿园回来,会唱儿歌,会跟爸爸、妈妈说说幼儿园的事情,会说说小挚友的事,看得出来,你是爱上这个集体了。妈妈最快乐的是:扬扬还学会了共享,只要自己有的东西,都会坚决果断地分给别人。全家人很兴奋你能有这样的进步,我们信任,越来越长大的你,会给我们更多地惊喜!你是最棒的呦!加油!妈妈XXXX年XX月XX日家长给孩子的表扬信 篇7敬爱的圆媛:当你读到这封信,你肯定很惊异吧?这应当是妈妈正式写给你的第一封信。你虽在武外上学,但我们每天都在通电话,平常沟通得也挺多的,为什么妈妈会给我写信呢?在小学即将毕业的时刻,给你写这封信,我想有着不一样的意义。你知道吗,在妈妈的记忆里,小学的时间是最美妙的!每当回想起自己上小学的景象,妈妈脑

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