《八年级语文下册-课内文言文基础训练(无答案)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级语文下册-课内文言文基础训练(无答案)（12页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、课内文言文基本训练一、桃花源记1.请用“”给下列句子断句。（每句标三处）（1)林尽水源便得一山山有小口/仿佛若有光(2)既出/得其船/便扶向路/到处志之.解释下列句中加点的词。 (）缘溪行 缘: (2)落英缤纷 缤纷： (）仿佛若有光 仿佛: (4)才通人 才:(5)豁然开朗 开朗: (6)屋舍俨然 俨然:(7)阡陌交通 阡陌： (8)阡陌交通 交通：(9)鸡犬相闻 相闻: （0)悉如外人 悉：(11)并怡然自乐 怡然: (2）具答之 具:(13)咸来问讯 咸: (14)遂与外人间隔 间隔:（1)皆叹惋 叹惋： （6）余人各复延至其家 延：()欣然规往 规: (18）及郡下 及：（)诣太守 诣
2、: (0)欣然规往 规:(1）寻病终 寻: (22)后遂无问津者 津:3找出下列句子中的通假字并解释。便要还家 4.请写出下列加点词语的古义。(1)芳草鲜美古义: 今义：味道好()阡陌交通古义： 今义：运送事业（)率妻子邑人来此绝境妻子 古义： 今义:男子的配偶绝境 古义: 今义：无出路的境地(4)无论魏晋 古义: 今义:多为连词，表达条件不同而成果不变(5)局限性为外人道也 古义： 今义:不充足，不满5指出下面句子中加点词语的活用现象。()渔人甚异之 异: (）复前行 前： ()欲穷其林 穷: 写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。(1)乃 乃大惊（ )乃不知有汉( )()为 武陵人捕
3、鱼为业( )局限性为外人道也（ ）()舍便舍船,从口入( ）屋舍俨然（ )(4）志 到处志之（ )寻向所志( )(5)遂 遂与外人间隔( )遂迷( )(6)其 欲穷其林（ ）其中往来种作（ ）余人各复延至其家( )既出,得其船( )太守即遣人随其往( )7.将下列句子翻译成现代汉语。()中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。(2)渔人甚异之,复前行，欲穷其林。(3)有良田、美池、桑竹之属。 （4)阡陌交通,鸡犬相闻。 (5）黄发垂髫，并怡然自乐。 ()见渔人，乃大惊,问所历来。(7)率妻子邑人来此绝境,不复出焉。 （8)问今是何世,乃不知有汉，无论魏晋。 （9)余人各复延至其家,皆出酒食。 (10）此
4、中人语云:“局限性为外人道也。”二、小石潭记.请用“”给下列句子断句。(1)从小丘西行百二十步/隔篁竹闻水声/如鸣珮环/心乐之(标到处)(2)佁然不动俶尔远逝/往来翕忽/似与游者相乐（标三处).解释下列句中加点的词。（1)隔篁竹 篁竹： （2)水尤清冽 尤:（3)为坻 坻: （）为屿 屿：(5)为嵁 嵁: (6)青树翠蔓 翠蔓：（7)佁然不动 佁然： （8)往来翕忽 翕忽：(9）犬牙差互 差互： (10）悄怆幽邃 悄怆：3.写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。（1)从 从小丘西行百二十步( ) 隶而从者( )（2)见 下见小潭（ ) 明灭可见（ ）（）清 水尤清冽( ） 以其境过清（
5、)（）可 潭中鱼可百许头（ ) 明灭可见( )()环 如鸣珮环( ) 四周竹树环合（ )4请写出下列加点词语的古义。(1)乃记之而去 古义: 今义:往(2)隶而从者，崔氏二小生古义: 今义:戏曲艺术中的一种角色5.指出下面句子中加点词语的活用现象。（)从小丘西行百二十步 西: ()皆若空游无所依空： (3)日光下澈 澈： ()斗折蛇行 斗、蛇: (5)其岸势犬牙差互 犬牙: (）凄神寒骨 凄,寒： (7)心乐之 乐: 将下列句子翻译成现代汉语。(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 (2)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。()日光下澈，影布石上。佁然不动。 (4)潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。
6、(5)其岸势犬牙差互，不可知其源。 （6)凄神寒骨,悄怆幽邃。 (7）以其境过清，不可久居，乃记之而去。三、核舟记1.请用“/”给下列句子断句。(每句标三处)(1）舟首尾长约八分有奇高可二黍许/中轩敞者为舱/箬篷覆之（2）居右者椎髻仰面/左手倚一衡木右手攀右趾/若啸呼状2.解释下列句子中加点的词语。（)罔不因势象形 因： (2)罔不因势象形 象：（3)尝贻余核舟一 贻: (4)舟首尾长约八分有奇 奇:(5)如有所语 语： (6）其两膝相比者 比：(7)佛印绝类弥勒 类： ()其船背稍夷 夷：（)而计其长曾不盈寸 曾： (1)盖简桃核修狭者为之 简:找出下列句子中的通假字并解释。（)诎右臂支船
7、(2)左手倚一衡木 4写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。(1)奇 明有奇巧人曰王叔远( )舟首尾长约八分有奇( )（2）为 为宫室、器皿、人物( )中轩敞者为舱( ）(3)可 高可二黍许( )珠可历历数也( )5.指出下面句子中加点词语的活用现象。(1）箬篷覆之 箬篷： (2)石青糁之 糁: (3)中峨冠而多髯者为东坡 峨冠: (4)卧右膝，诎右臂支船 卧、诎: (5)而竖其左膝 竖： 将下列句子翻译成现代汉语。（1)罔不因势象形,各具情态。 （)尝贻余核舟一,盖大苏泛赤壁云。 (3）中轩敞者为舱，箬篷覆之。 （4)其两膝相比者,各隐卷底衣褶中。(）其人视端容寂，若听茶声然。 四、庄
8、子二则(一)北冥有鱼请用“/”给下列句子断句。(每句标三处)（)鲲之大/不知其几千里也/化而为鸟其名为鹏（)南冥者/天池也/齐谐者/志怪者也2.解释下列加点的词语。(1）北冥有鱼 冥: （）怒而飞 怒： (3)志怪者也 志： (4)抟扶摇而上者九万里 抟： 扶摇 3.写出下列句子中,加点词语在不同句子中的意思。(1)息 去以六月息者也 (2）为 其名为鲲 生物之以息相吹也 化而为鸟 (3)其 其名为鹏 其视下也 (4)而 化而为鸟 其正色邪 怒而飞 .将下列句子翻译成现代汉语。(1)怒而飞，其翼若垂天之云。(2)是鸟也，海运则将徙于南冥。 （3）抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 (4)野马
9、也，尘埃也，生物之以息相吹也。 (5)天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？(二）庄子与惠子游于濠梁之上1.请用“/”给下列句子断句。(标两处)庄子曰/子非我/安知我不知鱼之乐.写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。(1)安知鱼之乐 安： (2)固不知子矣 固：(3）全矣 全： (4)请循其本 循：3将下列句子翻译成现代汉语。(1)子非鱼，安知鱼之乐? (2)子固非鱼也,子之不知鱼之乐,全矣! (3）既已知吾知之而问我，我知之濠上也。 五、礼记二则（一)虽有嘉肴请用“/”给下列句子断句。(标三处)知局限性/然后能自反也/知困然后能自强也2解释下列句中加点的词语。()弗食 弗: ()虽有至道 至道:(3）教然后知困 困: （4)然后能自反也 自反:
