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1、.XX市双语学校2021 -2021学年教育信息化建立开展规划为了全面推进学校教育、教学及管理的信息化建立，进一步提升广阔师生的信息素养和驾御信息技术的能力，提高学校教育信息化的应用水平和效能，锤炼学校信息化办学特色, 在全体教职员工的共同努力下，争取学校信息化工作有新的跨越，特制定学校信息化建立开展规划：一、指导思想以“三个面向和“三个代表重要思想为指导，以实现我县教育现代化为目标。按照统筹规划，需求推动，稳步实施，提高质量为方针。落实教育部提出的“在全国中小学根本普及信息技术教育，全面实施校校通工程，以信息化带动教育的现代化，努力实现根底教育跨跃式开展。构建全新的现代教育体系，全面推进素质
2、教育，提高教育质量。二、建立领导小组组 长：李士宏副组长：X海堂 李明生 璨 成 员：何 彬 申娇艳 程虎龙 X永锋 苗 旺二、主要任务1、进一步改善校园信息化环境，重点在局域网的优化配置。采用适用的网络管理软硬件，提高学校网络平安和管理效率，改善内网运行速度。在局部楼层、办公室构建无线网接入设备，逐步提升校园信息化环境。2、结合编写“学校员工手册，通过健全、完善学校现有的校园网络、信息技术设备管理等管理方法和制度，形成学校齐全、规X的信息化实验规章制度，编入学校信息化实验管理手册。3、进一步发挥我校的办学特点，创设学生主动学习的网络环境，探索实现“立交桥教学的办学模式。根据二期课改推进的需要
3、，完成实验化学、实验物理、生命科学等数字实验室、远程教育实验室的建立及TI技术教学的推广。4、建立一个学校的教育资源平台，把现的教育、教学、科研资源重建整理，逐步充实教学资源。形成师生共建、能和“心通互动教学平台整合，具备校本特色，为广阔师生青睐的资源。在现有电子图书馆的根底上开展图书馆信息化资源库藏，优化组合学校现有的多媒体、音视频资源信息储存，争取和学校教育平台整合，为师生提供快速查询下载的效劳。5、在完善更新学校数学学习、信息科技学习、摄影学习特色的同时，再建立几个主题学习和班级主页、个人网页的以市、区学科带头人为主的学科。为改善目前学校信息更新慢的状况，尝试在年级和学科中培养一批教师及
4、学生在信息中心的统一协调指导下，对相关模块的信息更新，加快更新频率。6、建立校长管理平台，通过相应的管理模块，实现学校各管理部门利用后台管理，及时发布、更新学校各类管理信息，提供学校公共根底数据查询、信息检索等效劳，初步实现学校教育行政管理自动化，提高协作效率。7、充分发挥网络优势，完善教师“我的空间，建立具有校本特色的网上存储、网上交流平台网络公文包，使课件管理、文件传输、师生交流的网络化变为现实，提高教育效益。8、加强对现代教育技术手段进展教育教学的研究，探索信息技术与学科课程的有效整合，创立学习环境和能充分表达学生主体作用的学习方式。三、根本目标1、加大硬件投入，完善校园网，更新添置计算
5、机2、加强软件建立。丰富改良学校主页并定期更新，使学校形成较为丰富，具有自身特色的资源库。3、加强应用，效劳教学。发挥信息技术在学校管理中的作用，加快信息技术与学科教学的整合，开展网络环境下学生自主学习的实践研究，提高学生的数字化技能。4、 加强校园网建立。1 宣传了解。让教师了解校园网的功能及其对学科教学、五认真工作、课件制作与传输、资源利用等方面的作用，让教师受其“诱惑，享其“便捷。2 加强管理。制订校园网管理制度，坚持“为教学效劳的原那么，做到定期维护、不断完善。如软件的升级等，确保校园网畅通。3 实践应用。5、对全体教师进展全员化培训。在原有根底上，加大培训力度，强化信息技术培训，形成
6、一支健全的具有一定信息技术水平的教师队伍。四、教育信息化实施目标经过三年的努力，我校要根本普及信息技术教育；建成以远程教育网络资源管理中心为核心的教育城域网，实现资源共享；培养一批适应教育信息化的师资队伍；完善设备配置。全面提高我校教育信息化水平和质量。一普及小学信息技术教育1、按要求普及小学信息技术教育课学校按课程要求开设信息技术课。2、人机比目标2021 年，学校机生比例到达1：9；为了更好地完成信息技术教育和学科教学的整合，大力提倡多媒体教室的建立。这是实现教育信息化的必要条件，也是“校校通工程中的建立重点。要求学校要建立两个班班通教室。多媒体教室根本上能够实现电化教室、微机室的功能，因
7、此学校要结合实际情况对原有的局部机房进展改造，使多媒体教室建立工作到达规定要求。二实现中小学校校通工程的目标为了贯彻落实教育部关于在中小学实施“校校通工程的通知根本实现校校通工程的目标要求，到2021 年底学校全部实现班班通。使我校根本实现网上学习、教研、培训办公、视频点播和视频会议、远程教育等功能，营造最正确网络环境。三组建学校教育资源库教育资源建立是实现教育信息化的关键。在充分利用已有的教育资源的同时，要以中心学校网络管理中心为核心组建马站小学教育资源库。通过引进和自主开发相结合的途径，建立高质量、高水平的课件和软件，丰富教育教学资源，实现资源共享。加强资源管理，提高资源利用率，提高效劳于
8、学校的质量，满足教育教学需求。四教育信息化的师资队伍建立利用3-5年左右时间建立一支数量足够、质量合格的不同层次的适应教育信息化开展的教师队伍和管理人才。根据中小学普及信息技术教育的要求，学校要有一名专任教师和计算机网络管理维护人员，并根据班数及课时配备足够的信息技术教育教师。到2021 年底前，完成对所有符合年龄要求的男50周岁，女45周岁以下教师进展信息技术专业课教师的业务培训。信息技术专业课教师的培训内容为计算机根底知识、课件制作、网页设计、网络管理、维护及应用等。五大力开展远程教育充分利用国家现代远程教育工程，建立并完善小学现代远程教育体系，扩大教育资源，拓展学习空间，充分利用远程教育
9、资源，实现资源共享，培训教师，扩大学生承受优质教育的时机，切实提高农村教育质量。五、保障措施一加强领导、统筹规划，规X管理实现教育信息化，是一项重要的战略目标。教育要面向现代化，面向世界，面向未来，适应21世纪的需要，培养具有创新精神和实践能力的人才和劳动者，就必须加快教育信息化步伐，广泛应用当代信息技术最新成果。各学校要广泛宣传，使广阔教育工作者真正认识到普及信息技术教育的重大意义，增强参与教育信息化建立的积极性和主动性。我县教育信息化建立要按照教育管理体制实行统一规划、分级管理、分类指导。为加强领导，教育局成马站小学教育信息化领导小组，负责统筹协调和管理全校的教育信息化建立工作。教育信息化
10、领导小组，负责学校的信息化建立工作，形成全校教育信息化的组织管理体系。一把手要亲自抓，全面组织和协调各方面工作。学校要把此项工作作为教育改革与开展的重要内容纳入工作日程，给予高度重视，并纳入督导评估X围，积极推进小学普及信息技术教育工作。要把小学普及信息技术教育工作与本地布局调整、薄弱学校改造和各信息技术实验校建立等统筹安排，既表达超前性，又要注重可行性。要根据规划目标，制定相应的政策措施，确保全县信息化教育规划的落实。信息化建立技术含量高，开展快，投入大，要强化对小学信息技术教育的指导与管理。在建立和开展中，要按照国家和区的有关规定，制定管理制度和规X标准等。杜绝建立和管理中的漏洞。在教育信
11、息化建立中，要克制单纯技术倾向，主动占领网络阵地，以网络和网校为载体，不断丰富网络资源内容，增强吸引力和生动性；要加强对学生使用信息技术的人文、伦理、道德和法制教育，培养学生在现代信息网络环境下良好的价值观、道德观、法律意识和时代精神。同时，要根据部门职责X围，严查严防，堵塞漏洞，发现违规行为和内容，要依法严肃查处。二加强队伍建立，提高教师信息技术素质建立一支适应教育信息化的师资队伍，是推进全校小学普及信息技术教育、实现教育现代化的重要保证。要将加强信息技术教育师资队伍建立摆在突出位置，把以计算机和网络技术为主要内容的信息技术培训作为实施中小学继续教育的主要内容之一。要制定培训方案，在抓好信息
12、技术教育专任教师培训的同时，要对全校所有适龄教师进展培训，充分利用现代远程教育手段，积极开展网上教师培训等活动。积极开展中小学信息技术专职教师的岗位培训，采取多种措施实现专职教师本专业学历化，逐步实行专职教师持证上岗制度。2021年，完成一轮全体适龄小学教师以计算机和网络技术为主要内容的现代信息技术培训。要将教师计算机等级证书和信息技术教学能力与水平作为评选特级、各类优秀教师、评聘教师职务、职务晋升的必备条件。学校教师信息技术培训要坚持骨干培养和普遍提高相结合，支持学用结合，注重实效，采取多形式、多渠道相结合的培训方式，提高中小学教师队伍整体应用信息技术的能力和水平。三加强教育信息资源建立，提
13、高使用效益要高度重视教育信息资源的开发建立。要统筹规划、分工合作、鼓励竞争、资源共享，防止重复开发和浪费。在建立资源库过程中要以媒体素材和网络课程为主要内容，表达素质教育要求；在信息化建立中要安排一定比例的经费用于中小学信息技术教育资源建立。要坚持软硬件建立并重、教学与应用相结合的原那么。加强对旧设备的改造与升级工作，合理配置资源，最大限度地提高资源的利用率。加快信息技术与各类课程的整合，创造条件，逐步实现多媒体教学进课堂，促进教学改革。要运用市场机制，采用引进与开发相结合的方法，主要可通过以下形式，搞好教育资源建立：1、组织最优秀的教学第一线的教师，提供教学资源，完善各学科资源库：包括教学素
14、材库、课件教案，各种类型和水平的试题、复习指导等。2、引进高质量有实用价值的优秀教学软件和课件。3、充分利用远程教育资源。弥补我县资源贫乏的局面。4、通过宽带网实现校际间教育资源的交流。四以财政投入为主，多渠道筹措资金我校教育信息化工作，坚持以政府投入为主的原那么。在学校教育信息化建立中，还可以采取银行贷款、社会捐赠、单位自筹、适当收费等方法多渠道筹措资金。要广泛发动社会各方面力量参与学校教育信息化建立，要做好耐心细致的思想工作，以取得社会各方面、包括学生家长对小学普及信息技术教育的大力支持与合作。在教育信息化软硬件建立中，要坚持公平、公开、竞争、择优的原那么。逐步建立本钱分担的有偿使用机制，提高自我开展能力，走良性开展道路。严格执行收取计算机上机费专款专用规定，任何个人不得挪用，要帐目清楚、使用合理、随时待查。要加大对所筹经费使用的监管力度，努力提高投入资金的效益。. v
