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1、学习阅历演讲稿(15篇)演讲稿可以根据用途、性质等来划分，是演讲上一个重要的打算工作。现如今，我们都可能会用到演讲稿，信任许多挚友都对写演讲稿感到特别苦恼吧，以下是我为大家收集的学习阅历演讲稿，欢迎阅读与保藏。学习阅历演讲稿1敬重的学校领导、老师，辛勤的各位叔叔、阿姨：大家下午好！爱因斯坦说过：“胜利=艰苦的劳动+正确的方法+少说空话”。对于渴望胜利的同学来说，艰苦的劳动与少说空话是比较简单做到的，而正确的方法却不是每个人都能摸索得出来的。学习方法因人而异，望大家，“择其善者而从之，其不善者而改之”。务使你拥有一套适合自己的学习方法。一、预习即在老师讲授新课文之前把要学的内容独立地自学一遍，预
2、习对于提高听课效率和加深对学问的理解起着至关重要的作用，因而决不是一个可有可无的点缀过程。预习不是简洁地把课本内容看一遍，它须要我们充分发挥主观能动性，主动地思索出怀疑，发觉问题并形成自己对一些问题的看法。这样带着问题去听课，并把老师的讲解与自己的理解相比照、权衡优劣，就可以加深对学问的理解。预习可分为整册预习和课前预习。每个假期中，我都要将新学期要学的内容自学一遍，做提纲挈领统观全局充分理解教材的基本内容和思路，把握教材的学问体系，弄清各章节的联系与区分，使整册教材的学习能够站在全局的高度上进行，牢牢把握学习的主动权。二、练习练习就是针对详细问题，创建性地运用所学学问以培育综合敏捷运用学问有
3、实力的有效途径之一。平常做完题之后，我总是刚好地归纳、总结、分析，回顾习题的求解途径、思路、涉及的学问点及应用的方法，自己所实行的是不是最佳方法，有无创新之处；并把类似相关联的题型加以对比分析，争取做到举一反三，触类旁通。在练习当中，我认为“做”是次要的，而“思”是主要的。出错的地方也正是我们学习中最薄弱的地方，把这些地方弄懂弄通，避开在同一地方摔倒二次，这比把十道习题演算正确收效或许更大一些。三、合理利用时间，科学用脑首先，要遵循生物钟的运行规律，按时作息，保证足够的睡眠时间。其次，要留意劳逸结合，张弛有度，防止大脑疲惫过度。再次，还要留意各科的学习交叉进行。四、主动参与探讨“独学而无友，则
4、孤陋寡闻”。没有一个人在学习上全知全能，也没有一个在学习上是一无所取，探讨对每一个人来说都有是必要的。五、要激发爱好我认为，学习是帮助我们开发智力，培育实力，了解世界的重任。学习是一件意义重大而乐趣无穷的事。六、利用好参考书和期刊杂志参考书是对课本的补充，对学习成果也能起到肯定的提高作用，它能拓展我们的视野，加深对学问的分析力度有时能达到与上课听讲殊途同归之效果。不过，利用参考书应在已驾驭课本学问的基础上按部就班，切莫好高骛远。七、留意学问系统化和条理化每进行一段时间的学习后，我便抽出一些时间对所学的学问按学科、按单元进行整理与归纳，把它们进行联系与沟通，使之系统化、条理化，形成学问的网络结构
5、，就像一根红线把散落的珠子按特定的依次串在一起一样编上序号，使之各得其所。经过这样一番工作之后秘形成的学问网络结构是的学问是少而精的，具有信息量少、重点突出、关系清晰的特点。理解起来很简单，记忆起来也很便利，运用起来更是如在眼前，得心应手毫不费劲。学习阅历演讲稿2敬爱的老师们、同学们：大家早上好！很快乐能够在此与在座各位共享我的学习阅历。试上超然台上看，半壕春水一城花。在这个春意盎然的小城镇里，我们起先上学了，起先奋斗，起先一点一点的往上爬，总期望能够攀越到顶峰，傲慢地抬起头应对一切。在初二上学期期末，我在成果上取得了较大的进步。那不是不经意之间的事，要的是自信的努力，欢乐的奋斗，那是长期坚持
6、努力的结果，是经过辛苦付出而攒回来的分数。在座同学们，你们是否在每一次考试的起先前，真正的竭力学习呢？在每一次考试中，自信而不慌地应对考试？在每一次考试的结束后，专心地反思自己并改善学习方法呢？其实，一切的学习，方法只有自己找寻，因为没有任何人比你更加地了解你自己。他人的学习方法只供参考而已。重要的是学习的心态，只有打心里情愿学习、喜爱学习，才能够简洁地学好学问。学习的重要性，都是不言而喻的。人非生而知之，而是学而知之。我们的自然科学学问、社会科学学问以及人生观、世界观、方法论都是从学习中来。整个人类，无论是什么人种，无论信仰什么，无一不是走先求学后就业之路，在学校学习各种学问成为的学习途径，
7、这几乎成为人类生活的定势。应对二十一世纪这个学问的时代，应对学问就是力气，科学技术是第一生产力的科学论断。以资本为最重要生产力的资本家的时代将要过去，以学问为特征的知本家的时代即将到来。中学时代是学习现代科学学问的黄金时代，中国教化制度的一试定终生，使我们务必在学习单上取得优异的成果，唯有这样，才有出路，才有将来。学问无止境，探究无止境，人的发展亦无止境，而这一切的一切都须要学习。取得优异的成果，不单单要有专心主动地学习，还须要有一种良好的心态。在上学期末我能够取得优异成果，更多的是心态已调整好。只有自信的应对学习、应对考试，才能在考场上发挥出自己真正的水平，甚至是更高的水平。学会深呼吸，学会
8、遗忘那是一场肃穆的考试，用一种完备的心态来应对这一切。信任：不行能是不行能的事。学习方法重在适合自己。同一件衣服穿在不同人身上有着不同的效果。同学们，努力吧。在不久后的中考，带给我们的是更大的考验。奋斗吧，对得起自己、对得起父母，也对得起辛勤的老师们！就算是昙花一现，也好过缄默下去。知了在土里沉睡了5年，也只为了鸣叫那一个短暂的夏天。这个季节，我们彼此约定好，更加努力的奋斗吧。我的讲话结束。感谢！学习阅历演讲稿3各位家长、各位同学：大家上午好！今日，我很荣幸地站在这里，与大家共享我的学习经验和阅历。哥伦布每天航海日志的最终一句话总是“我们接着前进。”这句话看似平凡，实则包含无比的信念和毅力。不
9、管是横跨了惊涛骇浪，还是历经了蛮夷野地，在欣喜与傲慢之余，哥伦布更关注的始终是茫茫不行知的远方。这种生无所息、不断进取的精神，正是哥伦布得以克服多数艰难险阻、完成惊人壮举的真正缘由。其实何止航海，我们的人生又何尝不是如此？法国大文豪雨果曾说：“所谓活着的人，就是不断挑战的人，不断攀登命运的人。”没有了拼搏，居里夫人怎么能够发觉钋和镭，成为历史上两度荣获诺贝尔奖的第一人？没有了拼搏，贝多芬怎么能够“扼住命运的喉咙”，谱写出英雄命运这些雄壮丽丽的乐曲？没有了拼搏，巴尔扎克怎么能够在短暂的一生里，为世人留下91部宏大的作品？没有了拼搏，爱迪生怎么能克服多数次的失败，拥有一干多项独创创建？纵观人类发展
10、的历史，无论是科学家、作家还是艺术家，但凡在某个领域取得了令人瞩目的成就的人，往往都具有令人敬佩的拼搏精神。我们学生正应当学习他们的这种拼搏精神。古人云：“逆水行舟，不进则退。”这句话用来形容学习，那是再恰当不过，在学习生涯中，不拼搏、不努力，我们就注定停滞落后、学无所成。中学的学习较之小学、初中，难度大，任务繁重，假如畏难、怕苦，不花时间、不花精力，怎么能在规定的时间里完成自己的学业？怎么能在惊慌的高考中发挥最佳的水平？拼搏，首先我们要有一个为之努力奋斗的目标。对我们学生来说，就是要有一所心仪的高校。这个目标，既要远大，又必需在我们的实力范畴之内。假如轻而易举便能实现，我们很可能会觉得无需拼
11、搏，从而放松了对自己的要求。假如根本就无法实现，我们很可能会觉得自己的拼搏得不到应有的回报，从而怨天尤人，自暴自弃。只有那些经过艰苦努力才能实现的目标，才能成为我们拼搏路上的一盏明灯，内心深处的一根支柱。其次，我们要有坚忍不拔的毅力，不达目的誓不罢休的劲头。在拼搏过程中，我们会遇到这样那样的挫折与困难，这样那样的失意与打击，譬如承受着过大的学习压力，又或者拼尽全力仍旧无法学好某一学科，在这些状况下，许多人会觉得精疲力竭，选择放弃。其实，许多我们认为无法攻克的难关，咬咬牙，挺一挺就过去了。就拿我自己来说吧，去年11月时，我参与了学校里组织的自主招生培训，每周三次，每次两个小时，遇上培训老师拖堂的
12、状况，可能还不止。这样一来，我没有足够的时间完成每周的课业，就必需用下课时间以及周末的休息时间来弥补。加之自主招生的题目思维难度大，还涉及超纲内容，短时间内摸清、吃透绝非易事，所以那一段时间我陷入了极度焦虑担心的心情之中，几乎每晚回家都要哭，摔东西。好多次我都觉得捱不下去了，要被压垮了，然而每到放弃关头我总是暗暗告知自己：“再撑两天试试，再苦再累也不过是两天。”渐渐地，我起先适应这种高强度的学习生活，习惯了在复习备考之余抽出时间和精力去应付自主招生。就这样，我熬过了中学生涯中最艰难的三个月，不仅学习成果没有受到影响，还一举通过了人大的自主招生。然而，即便我们制定了合理的目标，付出了艰辛的努力，
13、也不肯定能取得志向的结果。假如出现了这种状况，那很可能是我们的方法错误。就好比航行，即使有了合适的目的地，却没有驾驭正确的驾驶技巧，那么拼得满身臭汗、累得气喘吁吁也只是白搭。驾驶学习之船的技巧，就是科学的学习方法。我认为最有效的学习方法，总结为一句话，就是“三本在手，一本不愁”。哪“三本”？且听我渐渐道来。第一“本”，曰“课本”。这是最重要的一本，因为它是根本。许多同学觉得课本内容太过简洁，浅显，不值一读。这种看法实在是大错特错，因为课本中介绍、讲解的是基本学问点，考试题目凭它怎么千变万化，都是源于课本的。打个比方，在理综考试中，物理试验所占的分值约为1619分，分值不行谓不大，而假如细致视察
14、，会发觉这些试验的雏形便是物理课本中的演示试验；再比方说，有的题目，尤其是选择题，会将课本学问不动声色地镶嵌其中。我们有一次做一道化学选择题，其中有一个选项是“水是养分物质”，大家都觉得这是凭空捏造的一个选项，因为我们习惯性地认为养分物质是蛋白质、脂肪之类，可是有机化学课本里白纸黑字写得清清晰楚：“水是人体六大养分物质之一”；再比如，有的生物填空题其实是干脆从课本中选一句话，抠掉几个关键词或关键短语后让大家填空，假如不读课本，全凭揣测推断，如何能拿分？因此，课本不行不熟，每天花15分钟阅读课本，是特别有必要的。其次“本”，曰“笔记本”。课本当然是重中之重，但只熟识课本，确定考不好，因为考试题目
15、会对课本内容进行拓展。我们获得学问的途径并非只有课本，还有老师，还有教辅。老师的板书，老师所提到的一些边缘学问，教辅上涉及的考点，假如你觉得有价值，可以全部记在笔记本上。包括你自己的思索、感悟，也可以记在笔记本上。你的笔记本可以很破、很丑、涂得一塌糊涂-但是你自己必需得得懂。我们看许多科学家，他们的演算手稿往往显得潦草凌乱，但于他们自己却是意义非凡。我们的笔记本也是这样，它是留给我们自己看的，不是拿去展览的，写得工工整整的没必要，更不要因为怕把本子弄破了就不去翻看。笔记就是用来看的，而且要一次次地看，每一次翻阅笔记，就是对重要考点的一次巩固，对以前疑难的一次思索，在这样的过程里，我们一边温习旧
16、学问一边拥有新发觉，独立思索、解答问题的实力就会得到大幅度提升。第三“本”，曰“改错本”。学习生涯中，最叫人抓狂的事情不是犯错，也不是多次犯错，而是一次又一次地犯同样的错。不知道为什么，许多人明明栽过一次跟头，可他下次、下下次还要在同样的地方栽跟头。这样的人，很可能是因为改错工作没做好。我认为，每科都必需打算一个改错本。我还建议，所用改错本最好大一些，这样便利粘贴错题。对，是“粘贴”，不是“抄录”，到了高二、高三，一些综合题目往往很长，可能还配有较困难的图形，“抄录”没有时间，也不大现实。可以把错题从试卷上裁剪下来贴在改错本上，或者干脆写“见某某书多少多少页第几题”。改错的形式与题型无关，不是说选择题就只把正确选项写在旁边，大题
