实用学校教学教学工作总结5篇

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1、实用学校教学教学工作总结5篇 总结是对过去一定时期的工作、学习或思想情况进行回顾、分析，并做出客观评价的书面材料，它可以使我们更有效率,不如静下心来好好写写总结吧。但是总结有什么要求呢？以下是收集整理的学校教学教学工作总结5篇,希望对大家有所帮助。 9月x日星期三，学校教研中心成员到班级随堂听课。本次活动，教师的积极性较高，特别是曾进华老师和陈健平老师,他们虽然是老教师,但他们依然积极配合我们,使我们的教研工作得以顺利开展。为此，我谨代表全校教师对他们的全力支持表示衷心的感谢! 我们一共听了六位教师的课以及检查了他们的备课，而且还作了评课交流。这次活动,既体现了教师们在教学上不断探索和勇于创新

2、的精神,更让我们看到了未来的希望。以下是这次活动的具体情况： 一、听课 （一）语文：三位教师能以新课标的理念，操纵整个课堂进行教学活动。如:让学生读自己喜欢的片段，谈感受;让学生自主质疑；让学生上讲台写字，创设学生交流的平台等等,让学生自己感悟,操作实践，这都是新课标的理念。 提出努力方向： 让学生成为课堂上真正的主人。1、新课标指出：“阅读是学生的个性化行为。应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感的熏陶，获得思想的启迪，享受审美乐趣。”所以，在我们的语文课堂教学中,要把朗读贯穿于整个课堂，并给学生一定的时间,让学生充分地读课文,有助于学生理解课文,理清

3、文章的思路，体会作者的思想感情。、新课标指出：“要珍视学生独特的感受、体验和理解。”所以，课堂上，除了让学生说说自己的看法,我们还要重视课堂中学生的不同的声 音。例如:老师，我不同意;老师，还有其它的等等类似的语言,教师一定要重视,因为这往往是灵感、创新的源泉。3、教师课前的准备工作，除了备好课，还要准备相关的资料,(人物事迹,音像等等)能利用多媒体课件更好。 (二）数学：教师们具有较高的素质，在教学上勇于探索、创新。体现在：、能创造性地使用教材。如:把教材中的例子换成学生最熟悉的身边的事情作为教学的例子。2、教师处理重点难点很巧妙,而且练习形式多样，有游戏、森林医生看病等,学生的学习情绪被调

4、动起来了,课堂气氛活跃,而且学生能从快乐中学到知识。 提出努力方向:1、要理解教材的编写意图。2、做好教学中的放与收,如:有目的地板书与本课有关的内容，学生能说的尽量让给学生说,教师绝不能代替。3、对学生所学的知识应该有系统的小结。4、教学中要注意培养学生的数学问题意识，如：一套运动服135元,一双运动鞋57元,你能提出什么问题呢?5、数学课堂上要给学生提供一定的练习。 (三)英语：教师能很快地熟悉英语的常规教学。课堂上能创设学生参与活动的情境，体现互动的多元化（师生互动，生生互动），而且能加强课堂的组织与调控。 提出努力方向:1、应该加强各个环节的衔接与过渡。2、要注意教学内容的拓展。二、检

5、查备课 赵红美老师的教学设计比较好,能灵活处理教材，抓住重点,突破难点。例如:在突破难点时，教师采用了比较的方法,让学生用36+98与2964比较(强调一个要连续进位，一个不要连续进位）。设计练习形式多样,具有较强的游戏性、趣味性和可操作性。教学设计能充分体现对学生创新精神的培养和对学生课堂的评价。 三位语文教师的教学设计都能注重学生的口头表达能力的培养,特别是李艳娇老师的教学设计，更能体现新课标。 学校教学教学工作总结篇2 在本学期学校德育工作中，德育处紧紧围绕学校的中心工作,以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益,提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设,深化德

6、育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用,实现了本学期德育目标的要求，取得了一定的成绩,现将本学期个人工作总结报告如下： 一、做好德育工作计划,努力加强德育队伍建设发挥德育领导小组的核心作用，形成了各部门密切配合，班主任和任课教师共同承担的纵向连接的德育工作体系。德育领导小组成员增强了“教书育人”、“服务育人”、“管理育人”的意识,并能以身作则，努力工作,带领全员积极探索学校德育工作的新途径。 注意加强德育队伍建设，特别是班主任队伍建设。每学期坚持开好“四种会”即每周一次主题班会;每月一次班主任会议;每学期2次班主任经验交流会;

7、每学期1次家长会。多年来坚持开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学互进,共同提高，由于长期开展这项活动,使我校班会课质量得以较大的提高。 定期举行班主任例会,通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主任的工作能力，并组织班主任参加了由教育部基础教育司、中国教育报主办的“班主任话细节”征文;对于一些初当班主任的，学校则采用“帮、扶、带”的方式,以使他们尽快胜任班主任工作。 二、加强校园文化建设，优化育人环境。 1、精心布置宣传阵地。加强对墙报等文化阵地的指导管理,在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。 、规范教室布置。 各班教室的布置体现了各班的特点,营

8、造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。3、大力推进“书香校园”进程。 以优美的环境氛围,高雅的校园文化,给人以奋进向上的力量,学校发挥环境育人的作用,创设一个“时时受教育，处处受感染”的德育环境。我校有健全的教育阵地，如:宣传栏、黑板报、广播站、少先队活动室等。学校长期坚持不懈地开展升旗仪式活动，践行“日行一善”“红领巾相约中国梦”活动。这些活动都充分体现了学生参与的全体性、教育目的的素质性、教育形式的多样性，使学生在这样的教育环境中,陶冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。三、加强学生的思想道德教育和养成教育。 1、丰富德育活动促进养成教育。 认真学习贯彻小

9、学生守则、小学生日常行为规范和新店小学学生在校一日常规，同时深入开展了文明礼仪教育、法制教育、安全教育等等。2、加强班级文化建设。 我们要求班主任积极思考,加强班级制度建设、班风和学风建设，营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色,开展三评活动，争创“文明班级”。各班的学习园地布置精美,中队角规范实用，富有教育性，各班的中队活动、好人好事都有记录。 3、加强后进生的教育与转化。 德育处要求各班对后进生转化工作做到了有计划，有措施，并比较及时地了解掌握有关情况，协助班主任做好个别学生的帮教工作。 四、做好德育教学工作计划，拓宽德育渠道 1、办好家长学校，增进家校联系。我们坚持定期召开家长会

10、，通过听讲座、随堂听课等形式，丰富家长学校活动。同时，坚持通过电话联系、家访、经常性地与家长沟通，充分利用有效的教育资源,推进家校联系,提高了家教水平。2、我校一直注重寓教育于活动之中,我们组织了一系列的活动：如开展了读书教育活动;组织学生定期观看教育片；开办家长学校，召开家长会,努力营造学校、家庭、社会共同教育的氛围。 3、我校非常重视家庭教育工作，成立了家长委员会和家长学校,定期开展活动,使学校教育和家庭教育步调一致。通过家长学校向家长介绍学生基本情况、学校发展规划及对学生的要求和对家长的希望。希望家长和学校密切配合,用正确的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，转变家长中存在的不正确的教育思

11、想和教育方法。 五、存在的问题 1、家长对学生教育理念有待更新，社会、家庭、学校三结合工作仍需加强。 、需更加注重学生的心理健康教育,促进学生身心全面和谐健康的发展。 六、今后工作设想:1、进一步加强师德建设,突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人,教书育人的全方位育人观。 、加强德育科研,探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作,进一步提升教育管理水平,把研究成果及时应用到学校教育工作中去。、学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发,不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。 今后,我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新

12、问题，结合少年儿童的年龄特点,加强教育理论的学习,不断提高教师的科研意识，为培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。 学校教学教学工作总结篇3 一学期的时光就这样过去了，回顾这一学期的工作，想说的真是太多太多。人民教师这一职业是非常辛苦的。本学期，我负责学校xxxxxx管理和任教四个班的信息技术课。现就本人的工作小结如下：一、 师德方面 师是人类灵魂的工程师，是传递知识和文明的接力手,是点燃光明未来的火炬手。作为一名人民教师，我感到由衷的自豪,也深知肩负的历史寄托和责任。我清楚要成为优秀的新世纪、社会主义精神文明工作者,就要不断提高自身的精神修养,提高自己的政治素养和专业文化水平。与时

13、俱进,开拓进取已成为这个时代的主旋律,信息时代的教师一定要勤于学习,勇于创新，踏实肯干,用自己辛勤的努力培养出新世纪、新时期的新一代劳动者。 本人能积极参加政治学习，关心国家大事，拥护党的领导，拥护党的各项方针政策,关心国内外大事，注重政治理论的学习,团结同志,热心帮助同志,人际关系融洽，教学目的明确,态度端正,钻研业务,勤奋刻苦，关心学生,爱护学生，为人师表，有奉献精神。平时积极参加全校教职工大会及党员大会,认真学习学校下达的上级文件，配合组里搞好教研活动，从不缺勤，按时坐班，服从安排，业余不从事有偿家教及第二职业。本学年度全勤。 二、 教学情况在教学工作中,我注意做到以下几点： 1、深入细

14、致的备好每一节课。在教学活动中，积极参加年级组组织的教研活动，进行集体备课，仔细听,认真记，领会精神实质。然后根据要求,提前两周备好课,写好教案。平时做到提前备课,备课时认真钻研教材、教参,学习好大纲,虚心向同年组老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真,并不断归纳总结提高教学水平。为了上好每一节课，我经常上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路,常常工作到深夜。为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。复习阶段,我把每一单元的词语、重点内容用电脑打印在纸上，为的就是让学

15、生有个清晰的复习印象。每次，当我工作完的时候，脖子就已经感到十分僵硬而疼痛。而家人都已熟睡，时钟已悄然滑过深夜十一时、十二时。 、上课。上好课的前提是做好课前准备，不打无准备之仗。上课时认真讲课,力求抓住重点,突破难点，精讲精练。运用多种教学方法,从学生的实际出发,注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。培养学困生的学习兴趣，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的总是找学困生回答。桌间巡视时，注意对学困生进行面对面的辅导,课后及时做课后记，找出不足。上课时注重学生主动性的发挥,培养学生的思维,注重综合能力的培养,有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质，保证每一节课的质量。 3、辅导。我利用课余时间对学生进行辅导，不明白的耐心讲解,不会写字就手把手地教，及时查缺补漏。并与家长联系,及时沟通情况,课后给他们吃小灶。4、认真及时批改作业，注意听取学生的意见,及时了解学生的学习情况，并有目的的对学生进行辅导。根据减负的要求,我把每天的作业经过精心地挑选,适当地留一些有利于学生能力发展的、发挥主动性和创造性的作业。 5、坚持听课，注意学习组里老师的教学经验,努力探索适合自己的教学模式。本学年平均每周听课二到三节,对自己的教学促进很大。 6、注重教育理论的学习,并注意把一些先进的理论应用于课堂,做到学有所用。这一学期以来,学校