《湖南省张家界市高一语文下学期期末联考试题(A卷)》由会员分享，可在线阅读，更多相关《湖南省张家界市高一语文下学期期末联考试题(A卷)（15页珍藏版）》请在金锄头文库上搜索。
1、。内部文献，版权追溯内部文献,版权追溯湖南省张家界市-高一语文下学期期末联考试题考生注意:本试卷分第卷(阅读题)和第卷（体现题）两部分，共8道小题,共8页。时量5分钟,满分5分。考生必须在答题卡上答题,在草稿纸、试题卷上答题无效。第卷 阅读题 （共0分)甲 必考题一、现代文阅读（35分)（一)论述类文本阅读（9分,每题3分）阅读下面的文字，完毕-题。有关丝绸之路比较一致的见解是，它不是一条路,而是一种道路系统,是由不同路线所构成的一种基本走向。一般是指古代从中原地区出发，通过河西走廊，达到今天的甘肃西部，也就是敦煌一带，然后提成三条重要道路:一条称为北道或北线，从今天的敦煌经哈密、乌鲁木齐、伊
2、犁、阿拉木图、托克马克、塔什干,最后达到乌兹别克斯坦的撒马尔罕;第二条为中线或中道,从敦煌经吐鲁番、焉耆、库车、阿克苏和喀什，然后翻过天山通过浩罕,达到撒马尔罕;第三条为南线或南道，从敦煌沿着世界第二大沙漠塔克拉玛干的南面，通过若羌、且末、于阗、和田、莎车达到喀什，然后与中道会合，达到撒马尔罕。固然，撒马尔罕不是终点,继续往西，就进入西亚、欧洲和非洲。丝绸之路是什么时候形成的,又由谁开辟？我们目前不懂得具体的开辟者,只能说是初期人类共同开辟的。上世纪0年代,在河南安阳发现一种古墓葬,考古证明墓主人是商王王后妇好。墓里出土的玉器经鉴定用料是和田青玉，这阐明至少在32前就存在从新疆昆仑山北面到河南
3、的道路了。18年，德国地理学家李希霍芬第一次命名“丝绸之路”。她提出,公元前2世纪开始,就存在着这样一条从中国古都通过中亚达到撒马尔罕的贸易路线。这条路上重要的商品是丝绸。历史上开通和维护丝绸之路的动力重要来自于外界,并不是中国。史料记载，公元前世纪张骞通西域,李希霍芬据此觉得丝绸之路开始于公元前世纪。但是,张骞通西域不是为了经济贸易,也不是文化交流，而是出于军事和政治目的。当时，汉武帝理解到有一种种族叫月氏,本来在今天的祁连山一带，后来被匈奴打败被迫迁到大夏(今天的阿富汗),于是派张骞为特使，想说服她们与汉朝一起夹攻，将匈奴彻底打败。之后,汉武帝派张骞第二次出使西域。这次出使没有什么军事目的
4、，却肩负着政治目的,即向西域宣扬汉朝的强大和富裕，号召西域各国来长安朝见。出发时，张骞带了大批礼物，准备赏赏给西域各国君主,其中最重要的是丝绸。一方面,当时西域各国没有丝绸,“物以稀为贵”；另一方面,长途运送，只有像丝绸这样自身价值高、分量轻，又经得起长期储存的物品才最合适。这次通西域后，汉武帝每年都派出使团，源源不断地把丝绸运到西域,并配合着进行一次次的扩张。因此,丝绸一开始不是作为一种正常贸易品浮现的。但是，张骞出使后,西域商人看到有利可图，并且丝绸流通到波斯、罗马那里形成了巨大的市场需求,价格堪比黄金,因而不少人不惜以生命为代价源源不断地来回于这条路上。丝绸之路就是这样形成的。那么,为什
5、么中国人不进行丝绸贸易呢?由于中国固有的天下观念，“普天之下难道王土”，再加上古代黄河流域的粮食足够自给,对外没有什么需求，导致中国人普遍缺少理解外界的爱好,只接受别国的朝贡，并且薄来厚往，重加赏赐，以显示天朝的气派。目前挖出来的那些沉船，里面那么多货品是中国运出去的,但船主都为外国人。此外,中国历来对边疆地区控制严密，不许老百姓出去,海上也动不动实行海禁。因此，历史上中国没有积极地运用丝绸之路，也很少从丝绸之路贸易中获得利益,在这条路上经商的重要是今天的中亚、波斯和阿拉伯商人。今天我们要建设“一带一路”，肯定不是历史上的丝绸之路了,而要坚持互通互补互利、实现共赢。 (摘自解放日报，根据葛剑雄
6、复旦演讲整顿)1.下列有关原文内容的表述，不对的的一项是( ）.丝绸之路不是一条路,而是由不同线路所构成的一种道路系统,撒马尔罕也不是它的终点,还需要由此往西进入西亚、欧洲和非洲。.丝绸之路上的北线、中线和南线三条重要道路，都是以敦煌为起点达到乌兹别克斯坦的撒马尔罕，而中线和南线尚有重叠的路程。C“丝绸之路”是由德国地理学家李希霍芬命名的，这种命名与丝绸之路上的重要商品是丝绸相吻合。D.过去丝绸之路上经商的重要是古代的中亚人、波斯人和阿拉伯商人，由于她们那里没有丝绸，丝绸又价值高、分量轻、耐储存。2下列理解和分析,不符合原文意思的一项是( )A新疆盛产的田玉,而在河南安阳安葬的商王王后妇好的墓
7、里出土了用和田青玉做成的玉器，这阐明从新疆到河南的道路至少在商朝就已经存在了。.中国人“普天之下难道王土”的观念，使得中国人缺少理解外界的爱好，对外也没什么需求,也就没有开通和维护丝绸之路的动力。C公元前世纪张骞就通西域,但其出行不是为了经济贸易和文化交流,作者据此不赞同丝绸之路开始于张骞通西域这一观点。D.目前挖出来的外国人的沉船里有诸多货品是从中国运出去的，这可以证明中国为显示天朝的气派,在交往中施予丰厚。.根据原文内容,下列说法不对的的一项是( )A.丝绸之路是初期人类共同开辟的,丝绸一开始浮现的身份是汉王朝赏赏给西域各国的礼物,而不是一种正常的贸易品。B.丝绸之路最初运送的重要是中国古
8、代出产的丝绸,但在汉武帝派张骞第二次出使西域后,就配合着进行一次次的扩张。C古代黄河流域产粮充足，加之统治者器量狭小，对边疆控制严密,严禁老百姓越境外出，这使得历史上的中国很难从丝绸之路中获利。.我们目前建设“一带一路”与历史上的丝绸之路不同,旨在积极运用丝绸之路,坚持互通互补，实现共赢。（二)文学类文本阅读(14分)阅读下面的文字，完毕46题。奶 奶曹文轩开镰了,收割了，新稻登场了。青铜的爸爸赶着拖着石磙的牛，碾着稻子。稻粒不像麦粒那样容易从禾秆上碾下,碾一场稻子,常常需要七八个小时。所有的稻子，几乎是一起成熟的,秋天又爱下雨，因此，全村的劳力,都必须被发动起来，不断地收割，不断地装运，不断
9、地碾场。深夜,爸爸的号子声在凉爽、潮湿的空气中飘荡着,显得有点儿凄凉。碾上几圈儿,就要将地上的稻子翻个身再碾。告知人们来翻场的，是锣声。锣一响，人们就拿了翻场的叉子往场上跑。夜里，疲倦沉重的人们一时醒不来，那锣声就会长期地响着,直到人们一种个哈欠连天地走来。 第一场稻子碾下来，不久就按人口分到了各户。当天晚上，人们就吃上了新米。 那新米有一层淡绿色的皮,亮亮的,像涂了油，煮出来的无论是粥还是干饭，都香喷喷的。 面黄肌瘦的大麦地人,吃了几天新米,脸上又有了红润，身上又有了力气。 这一天晚上,奶奶对全家人说:“我该走亲戚了。” 奶奶是要去东海边她的妹妹那儿。奶奶说，她活不了太久，趁还能走动，她要去
10、会一会妹妹。 爸爸妈妈倒也批准。但是，她们没有想到奶奶去东海边尚有更重要的因素。过去的这段日子里,青铜家借了别人家不少粮食,等将这些粮食还了,青铜家的粮食又很紧张了。奶奶想,她去她妹妹家住上一段时间,就会省出一种人的口粮。妹妹家那边相对富裕。尚有,妹妹家那边,是一种大棉区,每到采摘棉花的季节，就会雇诸多人采摘棉花，工钱是钱或是棉花。她想弄些棉花回来,给青铜和葵花做棉袄、棉裤，立即就要过冬了。日子过得这样清贫，这两个小的，却一种劲地蹿个儿,原先的棉袄、棉裤,虽然没有破破烂烂，也太短了,胳膊和腿，去年冬天就有一大截露在了外面，让人心疼。 然而,奶奶只说去看看她的妹妹。 奶奶走后，青铜一家人,心里总
11、是空空落落的。 过了半个月，奶奶没有回来，也没有一点儿音信。妈妈开始对爸爸抱怨:“你不该让她去的。” 爸爸说：“她一定要去,你拦得住吗？” 妈妈说：“就是该拦住她。她那么大年龄,不能出远门了。”爸爸很心烦，说:“再等些日子吧，再不回来,我就去接她回来。” 又过了半个月，爸爸托人捎信到海边,让奶奶早日回家。那边捎话过来,说奶奶在那边挺好的，再过个把月,就回来了。不出半个月，海边却用船将奶奶送回来了。船是夜里到的。陪奶奶回来的,是爸爸的表兄。她是背着奶奶敲响青铜家门的。 全家人都起来了。 爸爸打开门,见到这番情景,忙问表兄:“这是怎么啦?” 表兄说：“进屋再说。” 全家人都觉得，奶奶变得又瘦又小。
12、奶奶却微笑着，竭力显出一副轻松的样子。 爸爸从表兄的背上将奶奶抱起，放到妈妈铺好的床上。爸爸抱起奶奶时,心里咯噔一下：奶奶轻得像一张纸！一家人开始忙碌起来。 奶奶说:“天不早了,一种个赶紧睡吧,我没事的。” 爸爸的表兄说:“她老人家在那边已经病倒十多天了。我们本想早点儿告诉你们的,但她老人家不肯。我们想:那就等她好些吧，好些，再告知你们。没想到,她的病非但不见好转,倒一天一天地加重了。”她回头看了一眼床上的奶奶，声音有点儿颤抖,“她是累倒的。”“她到了我家后,也就歇了两天，就去棉花田摘棉花了。别人无论怎么劝她别去摘，她就是不听。直到有一天中午,她晕倒在棉花地里。幸亏被人看到了，把她送了回来。从
13、那一天起,她就再也没有能起床” 青铜和葵花始终守候在奶奶的床边。 奶奶的脸似乎缩小了一圈儿，头发白得像寒冷的雪。 她伸出颤抖的手，抚摸着青铜和葵花。青铜和葵花觉得奶奶的手凉丝丝的(节选自青铜葵花)下列对这篇文章思想内容与艺术特色的分析和鉴赏，最恰当的一项是(3分）A故事开篇几段描写了新稻登场的情景，这样写只是为下文引出奶奶要到她妹妹家走亲戚的情节作铺垫。B.爸爸的号子声显得“凄凉”，一语双关,既体现了环境的凄凉,更体现了爸爸因繁重的劳作而内心感到无比凄凉。C奶奶说自己“活不了太久”，这阐明奶奶年龄很大了，此外也是奶奶想通过这句话不让家人阻拦自己走亲戚;同步,这样写也为背面写奶奶累倒埋下伏笔。
14、D奶奶在她妹妹家的状况是通过爸爸表兄的口说出来的，这是正面实写,体现了奶奶为了家人的幸福而不惜身体的可贵精神。5赏析文中划线句子。（5分)6.奶奶这个人物是理解故事主题的核心,请结合文本作简要分析。(6分）（三）实用类文本阅读（12分）阅读下面的文字,完毕79题。赵梓森:爱好成就的“中国光纤之父”目前,当我们能随时随处上网、舒服享有宽带接入带来的信息便利之时，不得不提到“中国光纤之父”赵梓森院士。她自幼对理工科和制作感爱好,1973年初接触到感爱好的光纤通信专业后，就全身心投入到这项事业之中。她克服难以想象的多种困难,推动国内把光纤通信列入国家通信发展战略,研制出国内第一根实用性光纤,创立了国
15、内的光纤通信技术方案,架设起连通全国的光纤通信线路和推动光纤到户工程。纵观赵梓森的毕生,是对实用科技爱好的不懈追求成就了她的科学报国抱负。她自幼爱好广泛，尤偏于理科和制作,尚在小学和初中阶段，就因陋就简制造过氢气球、矿石收音机、滑翔飞机模型和小提琴等。197年8月,“淞沪会战”爆发,日军强占了她们家新盖的房子,全家人被迫颠沛流离,遍尝生活艰苦，因而促使其从小就树立了科学救国的抱负。1949年高中毕业时，因追求感爱好的动手性强的实用性学科，她先后从浙江大学农艺系、复旦大学生物系退学，两次重新参与高考,最后于19年入读上海交通大学电机系电信专业，为她后来接触和研制光纤打下了基本。她19年大学毕业后被分派到武汉邮电学校当教师，在专家基本学科之余不忘刻苦钻研实用通信知识，始终醉心于多项自己感爱好的小制作和技术发明。功夫不负有心人,她的不懈努力不断得到回报。1959年，她带领团队研制的可解三阶微分方程的模拟计算机，在“武汉市高校五年成就展览会”上演示获得
