有关老师写人作文300字锦集9篇

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1、有关老师写人作文300字锦集9篇在平平淡淡的日常中,大家都跟作文打过交道吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递学问信息。你所见过的作文是什么样的呢?以下是我细心整理的老师写人作文300字9篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。老师写人作文300字 篇1在平常生活中,我们每天来学校。而在学校授给我们学问的,就是我们的老师。她像园丁一样教化我们,因此我最钦佩的人也是我的老师。我的老师个子算高,一双炯炯有神的眼睛总是随时随地地扫描着我们。别看老师对我们严格,其实这是对我们好。就像上次:我身为一个体育委员,可尽然在纸上骂同学。后来那位同学告知了老师,我被叫到办公室。我以为这回我确定是完了,便

2、拖着沉重的脚步向办公室走去。可让我万万没有想到的是,韦老师并没有痛斥我,老师是有悲观的语气来教育我,韦老师说的话,我至今还难以忘怀,她说:“你怎么能在纸上骂同学呢”韦老师的眼神中有些悲观。我掉下了眼泪,“韦老师,我错了,以后在也不这样了。”韦老师为了让我们上一节公开课,也是费尽了心思,她大量地阅读了各种书籍,在加上那时又要考试,她经常傲夜。早上起来,眼圈常是黑黑的。这时我感到特别内疚。心想:老师原来睡眠就不够,我们有给他操劳。我真是心如 刀绞。啊!韦老师,你为我们付出了你的时间,你为教化我们付出了心血。此时此刻,我只想赠给您一句话:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干!”老师写人作文300字 篇2

3、最近,我们班来一位新数学老师,他姓陈,头方的几乎快成正方体了,一双铜铃般的大眼睛,鼻梁上架着一幅方眼镜,真是帅气十足呀!他是一个特别幽默、风趣的老师,特异功能是做“烧饼”,“烧饼”就是巴掌的意思,那是特地给坏学生打算的。他还学过柔道,让我们男生好生钦佩呀!上课时,当你和别人说静静话时,他快速走来,当你没发觉时,哈哈,不好意思,你要吃上“烧饼”了,这就叫出其不意香蕉皮!真是杀鸡给猴看,给上课爱说闲谈的学生一点小小的教训,课堂纪律立即就好起来了。当有同学没有听讲时,陈老师会有一个小小的恳求,邀请你下课到他办公室做客,问你有没有听不懂的地方,上课为什么不听讲?同时可以请你“喝茶”,当然,可不能遗忘做

4、好的“烧饼”在等着你品尝呀。他每节课都会布置课堂作业,可真是让我们感到可恶!不过,每次我们硬着头皮做完了这些题,我们的数学成果还真有了一些提高,不得不说这是陈老师的功劳!事实上,我们跟他非常友好,也挺喜爱他的!你觉得我们的新老师怎么样呢?老师写人作文300字 篇3我的老师有幽默的品德老师,有温顺中带点严厉的英语老师,有严厉中带点温顺的数学老师。但我更喜爱幽默、温顺、严厉都有的语文老师。有一次我们正在做体操,语文老师望见有位同学做错了。不但没指责那位同学还开起玩笑来:同学你在跳芭蕾吗?那位同学的脸立马红了这是语文老师幽默的一面。一天,我正在熬炼身体。前面有一块玻璃我竟没望见,一阵风似的跑了过去。

5、玻璃自然也在我的脚上了,过了一会儿我觉得脚上疼得不要命.语文老师望见了我,问我怎么了见我不说只好看了看我的脚老师二话不说就把我抱进了医务室。看着老师头上的汗珠我表面上没事可心里已经哭得稀里哗啦了,这是语文老师温顺一面。叽叽叽叽喳喳喳喳,语文老师回头看了看后面万籁俱寂可一回头就又有声音了。语文老师用一种眼神再次看了看后面忽然没人再敢说话。因为语文老师动用这种眼神就是让我们别说话否则就要报告家长。这是语文老师严厉的一面。今年我就要转学了,但我不会遗忘有一位恒久爱着我的语文老师。老师的一片苦心我无以回报,我只有将来有业绩才能对得起语文老师对我的一片苦心!老师写人作文300字 篇4转瞬间,小学六年匆忙

6、逝去,有些东西在时间的长路上慢慢从脑海中消逝,是人或是物今年又如期实行了区里的运动会,每年我都会期盼这一次竞赛,并不是为了发挥我的特长,而是为了见一个人。运动会起先了,运动员们都接连进场了,我着急的期盼着:希望他会来,希望他会来。我东张西望起来,希望能在人群中发觉他,每年只有这一个机会能见面啊。慢慢我悲观了:这么久了,他或许不会来了吧。正值我准备放弃时,我却望见了他:孟老师!孟老师没有变,还是原来那样,恒久都是那么慈爱,乐呵呵的,不会生气。我那正是孟老师领进体育的大门的啊。心里的激烈再也按压不住了,我喊了出来:“孟老师!”孟老师听见了,他回过头,向台上望去,并没有望见眼前的我。“孟老师!”我又

7、叫了一次。老师照旧没有发觉我,我突然想起了什么,不再叫了,静默地看着孟老师从我的面前走过去对不起,我遗忘了,时间在漫长的岁月里把我从您的脑海里带走了,静静的,没有痕迹,我好像没有出现过,很眼熟,但是又那么的生疏,我站在您的面前,可是您却认不出来我。唉,让我就这样消逝在您的记忆里吧,只要我知道您是我最尊敬的孟老师就可以了孟老师,您恒久都是我的老师!老师写人作文300字 篇5星空是那么漂亮,漫天的星星像一颗颗珍宝撒在天空中,我的初中老师就像天上的星星,每一颗都是那么刺眼。记忆回到开学第一天,随着上课的铃声,伴着老师的脚步声,迎来了新的老师。一步、两步,老师威历地走上了讲台,这就是我们的语文老师。老

8、师貌美如花,弯弯的眉毛加一张樱桃小嘴,脸上无时无刻不泛着一抹红霞。第一堂课学的是朱自清的春,春是一篇散文,平常的我是比较喜爱朝花夕拾的,一般的散文我都是整个吞枣地看一遍。可不知怎的,我竟然喜爱这位老师上的课,任何东西从她的嘴里说出来,我都觉得很新颖,很美妙。春这一课,有一句话:“盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了,一切都像刚睡醒的样子。”这让我想起了某个综艺节目的一段话:“盼望着,盼望着,东风来了,诸葛亮近了,一切都像草船借箭的样子。”想到这,我不由自主地在偷笑,老师看了我一眼,似乎在说:“上课要仔细听,不能在思想上开小差。”我便满脸通红地低下了头,仔细地跟着老师进入朱自清“春天”的世界

9、。进入了一个新阶段,课程也多了起来,我的老师也由原来的三位变成了七位,这七位老师,将来的日子,请多多指教。老师写人作文300字 篇6在我美妙的记忆里,总是忘不了那位亲善可亲,让我钦佩的老师,她就是我上幼儿园时的李亚南老师。李老师是我幼儿园时的班主任,她平常教我们认字、读书、唱歌,还和我们一起做嬉戏,是一位可亲可敬的好老师。记得有一天下午,到了放学接孩子的时间了,看着小挚友们一个个都被把爸爸妈妈、爷爷奶奶接走了,而我左等右等,望眼欲穿也看不见奶奶的身影,焦急的都想哭了。李老师看着我可怜巴巴的样子,就走过来轻轻地摸着我的头劝慰我说:“童童,别焦急,奶奶确定会来接你的,老师给你讲故事,陪你等奶奶。”

10、听着老师简洁的话语,我的心里忽然有了平安感,一股暖流涌上心头。就是这样一件看起来很平常的小事,在我的心中却留下了深刻的记忆。李老师的朴实、爱心和无私像妈妈一样暖和着我,我一辈子也忘不了她老师写人作文300字 篇7一双炯炯有神的大眼睛,一头乌黑发亮的头发,挺立的鼻梁,甜蜜的.嗓子,好像她就是天仙下凡尘。严厉的脸孔,眼神中却夹杂着亲善。她以微笑待人,说她严厉,她却似母亲般亲善,说她亲善,每当上课时,她却然在场的每位学生肃然起敬。每夜的辛苦使她的额头多了几丝皱纹,脸上的多了一些苍白。她用她毕生所学来培育我们的灵魂,假如可以这样说,是父母给了我躯壳,那就是老师给了我灵魂。夜晚她一丝不苟的帮我们批改作业

11、,我们却沉醉于梦乡每当我们不听讲,老师的额头总会多一丝焦虑;每当我们仔细听讲,老师总会欣慰的一笑。老师像一盏明灯,点亮我们人生的方向;老师像一颗绚丽的明星,永恒久远在我们心中高挂;老师像人类灵魂的工程师,雕塑这一个个青年人的灵魂。老师的模样,背一把记忆刻刀刻在我的心里。老师写人作文300字 篇8一头乌黑靓丽的秀发,飘逸动人,戴着一副眼镜,显得学问渊博,身材适中,不胖也不瘦,不高也不矮,将近五十岁,却照旧显得年轻有气质。她,就是我们的英语老师蔡老师。蔡老师的一般话很一般,有时还不标准得惹得我们哄堂大笑。蔡老师上课时,总喜爱问我们“四不四?”一起先,我们都不知道该如何回答,四不四是什么意思呢?后来

12、久了,才知道蔡老师问的是“是不是?”“对不对?”的意思。因为蔡老师常常翘舌音和平舌音不分,我们总是偷着乐,蔡老师却总是若无其事,很仔细的上课。蔡老师虽然一般话不标准,英语却是一级棒的。她是学校英语教研组的成员,有着二十几年的教学阅历。她每天都要求我们背单词,抄句子,听录音,勤对话。在蔡老师的细心教育下,我们班的英语成果在全年级总是名列前茅。蔡老师的脸上总是洋溢着华蜜的笑容。我们都喜爱上蔡老师的课,轻松又好玩。老师写人作文300字 篇9我的体育老师是一位严厉的老师,他常常让同学们哈哈大笑。下面我就给你们介绍下我们的体育老师。我们1到5年级的体育都是陈老师教的,但是我们升上6年级后就换了另一位体育

13、老师王老师。他个子高高的,脸呈国字,一身肌肉,长长的眉毛。当时我们都特别怕他,因为他在学校出了名的魔鬼老师。当我们上第一节课的时候,我们班的同学都是心惊胆战的。可是后来我们就觉得他并不行怕。上第一节课,王老师就教我们立正,我们个个都像军人似的站得笔直。但是姿态还是不够规范,这是王老师皱了皱眉头,说向右看齐我们都向右看,人人都是身体跟着头摆,这时王老师就帮我们订正。等队伍整齐了,王老师他又做了一次示范,我们看得目瞪口呆。那姿态简直就是一个军人,我现在最终看到了站如松的情景!现在,我们起先跑步,跑50米。这对我们说简直就是小菜一碟,就这样我们跑完了50米。下次跑1000米,大家打算下!这次同学们都惊呆了。1000米!简直就是拿了我们的命,王老师说这节课是看看你们的姿态对不对,下节课就正式跑!说完同学们就倒在地上!我们的体育老师是一个好老师,到现在我还忘不了他!本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第1页 共1页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页第 1 页 共 1 页

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