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1、 0414 课题：练习九（2） 课型：练习 主备人：吴娜一、 教学内容：苏教版数学一年级下册P62页6-9二、 教学目标：1、进一步巩固两位数加、减两位数的笔算，理解简单实际问题中的数量关系，认识求两数相差多少简单实际问题的不同方法，能正确列式解答。2、通过练习体会笔算两位数加、减两位数的相同点，提高笔算加减法的运算能力，发展初步的思维能力，积累分析简单实际问题的经验，培养发现问题、提出问题的能力。3、体会咋数学学习过程中的进步，逐步发展数学学习的自信心，感受数学的应用价值，培养初步的数学应用意识。三、 教学重点、难点：两位数加、减两位数的笔算，求两数相差多少的简单实际问题。理解求两数相差多少
2、的简单实际问题的不同方法。四、教学具准备：多媒体课件等教 学 过 程一、复习口算62+20 18+80 62+6 86+248-6 66-30 87-4 96-20学生开火车口答。揭示课题：练习九二、练习1、第6题：30+18 56-40 47-2065-3 20+63 5+24学生独立计算后全班交流。2、第7题：（1）出示第12题，提问:这道题告诉我们什么？（桌子40张，椅子4把，有48人来开会。）提问：求什么？有几个问题？是哪几个问题？（再搬几张桌子？再搬几把椅子？）（2）学生列式计算后集体交流，并说说你是怎样想的？3、第9题：出示情境图：从图上知道了什么？问题有哪些？第一个问题用什么方法计算？第二个问题用什么方法计算？为什么？你还能提出什么问题？（学生说一说）4、第10题：出示一组算式：99-18=81 99-27=72 99-36=63观察这些算式：发现了什么？你还能接着写出几道这样的算式吗？三、布置作业1、第2题：用竖式计算：35+23 52+30 64+3 7+4248-11 74-20 85-35 29-26板书设计：教后反思：
