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1、词汇与语法的有机统一勾长宝词汇和语法是英语学习和备考最重要的，也是基础性的知识。高考考查的词汇是完全按照考试说明来命题的，在单选、听力、完形填空题型中出现的难词不会超出考试说明的词汇表，即使有也比较少，不会影响对篇章的理解。在阅读题型中，高考生词最多不超过3%，而且一般不会设考点的（根据上下文推测生词意思除外）。我们知道，考试说明的词汇是从词典中按字母顺序抽出来的，只给出了词形，所以我们还要掌握词意、语音、词性。这些词既包括小学、初中阶段的单词，也包括高中阶段的单词，我们应该根据每个人的实际掌握情况，因人而异，制定出相应的学习、掌握词汇的方案。对于初中阶段的单词我们要特别熟练，尤其是在听、写等
2、技能方面更要求我们对这些单词熟练地掌握。在高中学习中，很多学生没有意识到学习这些单词的重要性，然而对于基础一般的学生，这些单词太重要了；即使是好学生，对单词、语音、词性的掌握也不够准确全面，所以听、说、读、写技能不能很快地提高。没有系统地掌握词汇，怎么能听懂、交流、读写？词汇是基础。词形、语音、词意、词性是系统掌握生词必须要学习的，四者相互联系、相互影响，要掌握一词多性或一词多意。要记住高考不是按教材出题的，教材给出的单词的词意、词性是不能完全满足备考的需要的。教师和学生要从词典中，根据实际和高考的话题来拓展单词的词性、词意，也就是说对高频词汇要系统掌握。目前的情况是大纲版考试说明要求掌握20
3、00左右的单词，而人教新课标要求掌握的词汇、词组在3500左右。大纲版教材的每个单元的单词量只占考试说明单词量的30-40%，而我们的教师和学生根本没有真正地理解教材的编写与高考的关系，面面俱到，不能站到一定的高度、有重点地去教学，这样就增加了学生的负担，不能有效地备考，使他们没有时间去对听、说、读、写四项技能进行训练以提高他们的技能，形成真正地分析问题、解决问题的能力。所以，教育工作者要站在一定的高度去搞科研，去研究课程标准、教学、教材和高考。学习知识应该和提升技能有机结合起来，掌握知识要系统，要全面，要让学生们进行感知，发挥他们的记忆力、想象力，让他们进行独立思考，让他们进行分析、比较、概
4、括，真正地把系统的学习知识、提高认知能力和理解能力结合起来，让他们有一种成就感，快乐地学习。在一定的情感态度下，积极地、自主地学习，那样才能探究性地提出问题、分析问题，才能有无穷的意志力，积极地去克服各种困难和挑战，才能敢说，敢实践，才能培养学生的个性，开发智力，才能让他们有积极的心态和学习热情，才能有语言综合运用能力，探究能力和创造力，这样才是真正的素质教育。素质教育和高考是相辅相成的。任何事物都有一定的规律性，语言也不例外，英语是一种语言，语言是一种文化；掌握了英语语言，就能掌握说英语国家的历史，他们的思想、知识、风俗、习惯等。掌握语言文化知识的前提是按照一定的规律性来认识、理解、掌握词汇
5、与语法。词汇是比较小的语言单位，有一定的读音，有一定的结构。音、形、意、性是构成一个单词的四个重要方面。要表达一定的语意需要用句子，句子是由多个词汇按照一定的语法规则构成的，表达一定的意义。如果我们不掌握读音规律、语法规律，我们就不能读，也不能听，也不能把词连接成为一个具有完整意义的句子，进行表达、交流；理解能力，表达能力无从谈起，更谈不上高考了。英语的语法包括词法和句法，词法和句法是相互联系，相互制约的。词是构成句子的单位，词由语音、词形、词性、词意构成，只有掌握了词形、词性、用法及相应的意思，根据一定的句法组成完整的句子，才能完成最基本的表达。在书面表达的考试中，许多学生在一个句子中词形拼
6、写不对，词性掌握不准，没用正确的时态、语态，结果就不能进行有效的交际，从而以失败告终。有些学生目前仍不知道语音、词性及词用法的重要性。我们应该知道五种最简单的句子结构，会分析句子成分，然后逐渐掌握并列句、复合句，才能逐渐理解句子所表达的明显的或暗含的含义，才能书面或口头描述事件、表达自己的思想、观点，才能进一步交流，才能提高听、说、读、写的基本技能，形成一定的能力以便更好地备考，为进一步深造奠定基础。一张高考试卷，都是由符号、单词和句子构成的，如果仅仅知道单词的意思，不知道对句子的成分、结构进行分析，不知道他们的逻辑关系和深层含义，理解题目的要求都难，更别说写一篇根据要求，使用有效的词汇、语法、高级句式，中心思想明确，内容具体，逻辑性强，层次清楚的英语作文了。词汇、语法是语言交际的基础。熟练、有效地掌握词汇和语法，并注重运用，在学中用，在用中学；在句子中掌握词汇，用词汇构成句子，由简单句构成复合句，由句子构成段落，再构成篇章，那么，理解能力和表达能力都会增强。这些都是学好语言的前提。如果我们把学习语言知识和学习东西方文化结合起来，有一定的学习策略，一定能提高听、说、读、写技能的。高考是对语言知识、语言技能、文化知识、理解表达、推理判断等能力的考查。所以，把词汇和语法统一起来进行学习，才能全面、系统地掌握词汇和语法。
