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1、小学语文一年级教案三个小伙伴教学设计 教学目的 1、学习本课生字,学认二类字。 2、理解课文内容,感情朗读课文。 3、懂得要团结协作才能把事情做好。重点读背和识字写字。难点识字和写字。 教具 课件 教学过程 第一课时 一、巧用谜语，引出新课 二、初读课文,整体感知 、三个小伙伴在一起发生了一个什么故事呢 2、（投影图一)说说三个小伙伴去干什么指导朗读第一段。3、说说栽树时,先做什么再做什么最后做什么 三、品读课文,读中感悟(一)学习课文第二段 1、分句指导朗读，体会句子意思。2、板书：硬嘴巴拱土 （二）学习第三、四段 1、读了第三段，你们知道了什么板书:皮口袋运肥 2、请学生朗读自己喜欢的句子
2、。(评议朗读情况。）3、引读第四段。(三)学习第五段 、学生分小组朗读表演。 、小组交流学习情况，评议。（四）学习第六自然段1、(投影图二)说说三个小伙伴在干什么它们为什么这么高兴 、指导学生读好感叹句子。 3、小结。 四、识记生字，指导书写 1、出示生字：巴把2、引导学生自主识记生字。、学生描红。 第二课时 课时目标： 1、能正确、流利、有感情地背诵课文。 、巩固课文内容，练习表演课本剧。 3、学习剩下的生字，正确书写。教学过程： 一、复习检查 、说说三个小伙伴做了一件什么事他们是怎么做的 2、你喜欢哪个小伙伴为什么 二、朗读课文 1、挑自己喜欢的段落读。 2、分角色朗读课文。3、分角色扮演课本剧。 4、评议表演情况，选出最佳表演者。 三、写字练习 1、出示生字:同没有要就拉么 2、学生自主识记字形。 3、指导书写，提出注意点。4、学生描红，临写。 作业布置 、生字抄写。 2、朗读课文。1
