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1、四年级语文上册阅读训练试题 短文一：有些生物浑身长满了刺。豪猪浑身细长的刺，平时紧紧地贴在皮肤上，一旦遇到危险，豪猪就会张开这些刺，刺向敌人，爱护自己。穿山甲浑身的鳞片就是它的刺，与指甲相类似。虽然它的鳞片不像刺那样尖利，但鳞片的边缘像刀刃一样尖锐。人们最熟悉的带刺的植物应该是仙人掌了，它们身上的刺就是叶片，为了减少水分的蒸发，这些叶片就进化成了刺。生长在亚马逊丛林的棕榈树，它的树干密布着的尖刺就是为了爱护自己的果实不受动物的侵害。1.短文介绍了哪几种生物身上的刺请写在下面的横线上。2.这些生物身上的刺有什么作用短文二：象象都有一条长长的鼻子，它和上唇生在一起成圆筒状。非洲象的长鼻上面皱纹又多
2、又深，很像救火用的水龙带。鼻端有两个突出的指状物。印度象的长鼻比拟光滑，略有皱纹，鼻端有一个突出的指状物。象鼻除了有嗅觉外还是得力的工具，它能卷取树叶，拔起树木，搬运木材，驱除身体上的蚊蝇，又会吸水冲洗身体。吃东西时，大象用鼻子卷起食物送到嘴里，饮水时先用鼻子吸水再喷到口中。鼻端的指状物能够捡拾细叶，采摘果实。象鼻又是武器，能把野兽卷起掷到远处。象的表皮光溜溜的不保温，又怕晒，所以它既怕热，又怕冷，象喜欢栖息在阴暗的森林里。旱季栖息在近水的密林中，雨季生活在多植物的沼泽地带。酷热的时候隐藏在森林深处，喜欢在河水中浸泡，把泥浆涂满身体，避免蚊蝇叮咬。象的食量很大，每天要吃两三百斤食物，喜欢吃嫩枝
3、、嫩叶、青草、无花果、甘蔗、香蕉，有时也吃农作物如到紫、瓜类等。1.短文第一自然段介绍了 ，t第二自然段介绍了 。2.概括地写出象鼻除了有嗅觉外，还有哪些作用。短文三：南极有十分罕(hn)见的景象，那就是南极光。在漫长的极夜中，忽然，漆黑的天幕上闪现出绚(xun)丽夺目的光荣：有时像天空垂下的帘幕，有时像不断蹿(cun)动的火焰(yn)，有时像强烈的探照灯光动乱摇曳(y)，有时像天上的流星一掠(l)而过。几百年来，但凡见过南极光的人没有一个不为这奇景惊叹不已。1.从课文中找出和下面词语意思相近的词填在括号里。少见( )美丽( )2.短文在描写南极光时，把它都比做什么短文四：竹春雨过去后，竹林里
4、，尖尖的竹笋纷纷破土而出，一夜之间，新竹遍地。竹子是怎样成长的呢它是一年成才的植物。冬天，竹根在土壤里吸饱了养分，气候稍转暖就开始萌发。春季，是竹子生长的旺季。可这时候，往往因为土壤比拟枯燥，水分不够，笋芽藏在土里。等到一场春雨下来，土壤里的水分多了，春笋吸足了水分，就顶土而出。它们一天能长高一、二尺，有的还能长高一米。遍地的新竹，不到一年就能长成竹林。竹子的杆能够制成笙(shng)、笛，能制成箩筐、扁担、竹杠、脚手架;它的枝丫扎成扫帚(sozhu)，能除去污尘;甚至它的落叶，也要和大地拥抱在一起，腐烂成为肥料。竹，从根到稍，从杆到叶，把一切献给了人类。1.为什么一场春雨过去后，一夜之间就会新
5、竹遍地请你在文中找到答案，用“ 画出来。2.请你简单地答复：竹子有哪些用途白 鸟是西沙群岛数量最多的鸟，它们成群结队的在海面上飞。当它们纷纷落在树上时，绿色的树林就像飘进了朵朵白云，远远望去白茫茫的一片。形体最大的海鸟叫信 天翁，它的一只翅膀就有教室的大黑板则大。最宝贵的海鸟是野鸭，它的羽毛可以做高质量的滑雪衣。最勇敢的海鸟是海燕，当骤风雨来临的时候，别的鸟都躲起 来，可海燕却在海面上迎着风浪快乐地飞来飞去，一点也不胆怯。1、给带点的字选择正确的解释，打上“：成群结队 聚，合。 收来，完了暴风雨 强大而忽然来的，又猛又急 过分浮躁的 姓2、这段话写了_种海鸟。最多的是_，最大的是_，最_的是野
6、鸭，最_的是海燕。3、海燕是最勇敢的海鸟是因为_4、哪句话最能看出白鸟很多，“_ 划出来。船 底 鱼在辽阔的海洋中，生活着一种中小型的鱼 鱼印(yn)。鱼印的体型长得苗条匀称。它行动敏捷，善于游泳，性格活跃，并具有吸附在大型的鲨鱼、海龟、鲸的腹部或船底的习惯。所以，人们称它为船底鱼。鱼印吸附在物体上，在周游四海的过程中，遇上了饵(r)料丰盛的海区或者见到它的“船主大型鲨鱼捕食时吃剩下来的一些残食，就悄悄地离开自己乘的“船，去吃上一顿可口的美餐。然后，再寻找一条新“船，继续前进。一旦找不到“船，它便吸附在附近的礁石及其他固定的物体上，作短暂休息。这时，它的细长的尾巴，似海藻随海流飘动，以此引诱鱼
7、类，待有良机，继续吸附上新“船。鱼印在大海中乘船周游，不仅省力气，而且还靠着船只和鲨鱼等大型海洋动物的威力免受敌害侵袭，真是一举两得的美事!1、写出以下各词的反义词。前进( )短暂( )附近( )2、理解带点的字，再联系高低文理解词语。良机：_海中乘船周游，一举两得，指的是_3、鱼印乘的“船指的是_。鱼印离开乘的“船去吃一顿可口的美餐，这个“美餐是指_蜂鸟世界上最小最小的一种鸟，叫蜂鸟。它的身体像一只黄蜂则大，体重只有1.5克2克。不过它飞得很快，在花间飞翔，好似花丛中的颗颗流星。你刚想看分明是什么东西时，它却一闪就不见了。凤凰、孔雀在人们的心中是世界上最美丽的鸟。但是，蜂鸟比它们更美丽。它那
8、羽毛，简直就像戏台上仙女的衣裳一样，五光十色，变幻无穷。1、短文写了蜂鸟的三个特点分别是_ 、 _、_ 。2、用“_画出文中打比如的句子，是把 _ 比作 _ 。3、“五光十色形容颜色多，你能写出与“五光十色意思相近的词吗_、_ 、_ 、_ 、_ 。4、你喜欢蜂鸟吗为什么天空中的风筝越来越多，热闹极了。那金黄色的“小蜜蜂，翘着两只绿色的翅膀，好似在百花丛中飞来飞去。那鲜红色的“大金鱼，尾巴一摆一摆的，好似在水里游。还有那精致的“小卫星，闪着金光，仿佛在宇宙中飞行、这段话共有几句话，是围绕哪句话写的_、这段话写了哪几种风筝用了哪些表示颜色的词语找出来，写在横线上。风筝名：_表示颜色的词：_、作者在
9、具体描写风筝时都是先写看到的，再写想到的。请你仔细读一读，用“_画出写看到的句子，用“画出写想到的句子。一棵梨树被虫咬伤了，两只啄木鸟看见了，讨论怎么给树治虫。一只啄木鸟说：“应该从树尖治起，因为树尖是发芽成长的局部，很重要。另一只啄木鸟说：“应该从树根治起，树根是基本，没有根，怎么能使树发芽呢两只啄木鸟争执不下。争论一天，没有结果;争论两天，还是固执已见;就这样，一天又一天，一月又一月，还是僵持着。而病树呢，已被虫蛀空，风一吹，倒了!这时，两只啄木鸟还在争吵，不过，争吵的不是怎样治，而是责任应该由谁担负。新 课 标 第一 网1、联系短文内容解释词语。(1)固执已见：_(2)僵持：_2、组词。
10、应yng( )yng( )担dn( ) dn( )结ji( )ji( )倒do( )do( )3、根据短文填空。两只啄木鸟为了而争吵，一只啄木鸟认为_，另一只啄木鸟认为_，结果_。4、这那么寓言告诉我们什么道理逛庙会春节那天，爸爸开车带我和妈妈去逛庙会。庙会可好玩儿啦，有缩小的景山、故宫、天坛、北海和许许多多的名胜古迹。我还照了相，其中有一张是在景山顶上照的。在庙会上，我看了耍狮子。以前一提耍狮子，我就想：那个耍狮子的人一定是个二十多岁的叔叔。可眼前的情景让我惊呆了!这个耍狮子的人竟是一位六七十岁的老爷爷。他不仅会耍狮子，还会杂技。只 见地上摞着三四层楼高的凳子。这位老爷爷一层一层地上到了顶。
11、顶上系着一根杆子，老爷爷把这个杆子用绳子绑在凳子上，然后做了一个肩肘倒立。这时，两只大 狮子也爬上了凳子，大狮子快爬到顶的时候，四只小狮子也开始往上爬。凳子好似有点摇，观众都仰着头，目不转睛地盯着往上爬的狮子，一直助威的锣鼓声也停了 下来。我屏住了呼吸，不由得担忧起他们的平安，特别是站在最顶上的老爷爷。狮子也爬到了顶，叼起了老爷爷递来的横幅，横幅唰地一下向下展开，上面写着：老 北京民俗庙会给全国人民拜年。回家的路上，我说：“这回可没白来，耍狮子真有趣!1. 从文中找出近义词。诧异-( ) 聚精会神-( )2. 读读画横线的句子，再造句。不仅还_3. 在正确答案后打“。本文主要内容是：(1)我们
12、一家人去逛庙会。( )(2)我看到了缩小的名胜古迹。( )(3)在庙会上，我看到的耍狮子十分有趣。( )牛顿的故事伟大的物理学家牛顿是在外祖母家长大的。外祖母很疼他。牛顿8岁上学以后，外祖母有时给他一些零用钱，小牛顿一不买糖果，二不买玩具。他把钱积攒起来，买了锤子和锯。他喜欢自己动脑筋，做些手工制品。|一天，小牛顿兴冲冲地跑到外祖母面前说：“外婆，你看这个。外祖母一看小牛顿手里捧着一面木板，中间钉着一个钉子，四周画着一条条放射形的线条，外祖母问：“这是什么呀“太阳钟。太阳光把钉子的影子投到哪条线上，就可以看出是什么时间了。“是谁教你做的呀“是我自己想出来的。小牛顿自豪地答复。|牛顿长大以后，始终保持着善于思考、勇于创新的精神，取得了许许多多科学研究成果。|(1)在括号里填入适当的词。一( )木板 一( )钉子 一( )线条(2)写出近义词。喜欢( ) 自豪( )保持( ) 成果( )(3)短文已用“|分成三段，第二段写了 _ 。(4)这篇短文主要写了_的事。(5)这篇短文表明了什么(在正确答案后画“)
