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1、暑假社会实践活动总结(15篇) 总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况进行分析探讨，做出带有规律性结论的书面材料，它是增长才能的一种好方法，我想我们须要写一份总结了吧。那么我们该怎么去写总结呢？以下是我为大家整理的暑假社会实践活动总结，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有须要的挚友。 暑假社会实践活动总结1为提高学生对生态环境的相识，从小建立和谐自然环境的概念，做人与自然和谐和自然与自然和谐的良好生态贡献者。20xx年暑假学校以这样的森林搭协作理吗？为内容开展调查、分析、梳理、整合。从而使整个社会提高对森林的合理开发，合理调配，合理保留原始林的目的。一、对实践活动开展状况的梳理、整合。
2、（一）调查，供应数据。全校三至四年级的同学共105参加调查，调查森林面积1857亩，其中用材林1130亩，经济林205亩，薪炭林522亩。（二）分析，了解现状随着当今社会对用材林的需求量的日益加大，经济林价值的突飞猛涨，用材林的面积由此也加速扩开。加上退耕还林，耕的是薪炭林，还的是用材林，这是造成薪炭林与用材林的比例严峻失调的重要缘由。薪炭林物种繁多，假如人们总是根除薪炭林，盲目的扩大用材林，将会造成薪炭林的严峻缺失，长期下去，将对自然的损失不行挽救。（三）建议，爱护生态。1、提高相识。爱护生态平衡人人有责，消退眼前利益的给森林造成失调冒失行为。2、实行措施。国家有关部门要引起重视，实行对薪炭
3、林的补偿措施和嘉奖方法来加大对薪炭林的爱护力度。国家应对毁林开荒要建立相应的管理条例，建立扶植薪炭林的长远规划。二、对实践活动开展状况的总结、整档。全校三至四年级的同学共105参加调查，人人都进行了深化调查，数据整合，现状分析，整改建议这四个环节的资料处理。评比出了刘夏冰、谌佳欣、李旭霞等12位同学为暑假社会实践活动优秀者进行了表彰和嘉奖。学校将全部同学的调查资料整装成册。暑假社会实践活动总结2社会实践活动的开展增加了中学生的实践实力，实质上反映了当代青年助人为乐、甘愿奉献的时代风貌和精神风貌。在20xx年x月3日，温十一中学高二五班同学参与了这次的社会实践活动。同学们的口号是“打扫，绿化，过
4、清爽20xx！”。本着给大家一个干净的新年的目的，同学们组织到新桥头集善社区打扫社区草坪以及马路上的杂物。此次活动，同学们被分为几个小组，每个小组进行自己的工作，同学们打扫的热火朝天。因此，同学们能更进一步的相互帮助、相互学习劳动、相互了解。清洁时同学们都起到了共鸣，让清洁工作更进一步加快、让地面更加干净。中学阶段，是同学们风华正茂的时间，同学们不仅要学好学问，也要主动参与各项实践活动。主动参与社会服务，参加各项社会实践活动，是提高自我，熬炼自我的有效途径。同样在这次活动中，同学们也收获了许多，下面就简洁总结下这次活动。首先，必需要表扬参加这次社会实践的同学，因为这是自愿参与的，虽然是x月大家
5、的事情也比较多，很难抽出时间，而他们如此主动主动的看法是实在值得确定和表扬。并且打扫卫生原来就不是什么轻松的活儿，他们的热忱参加正是作为优秀青年的表现。其次，看到同学们都能听从组织支配，这次活动主要目的是到社区捡拾路边的垃圾，为小区的干净整齐奉献自己的力气。同学们要打扫的范围广，垃圾分布也不匀称，在人员支配上有肯定的困难，但是同学们都能够听从支配，有序的进行清洁打扫工作，是值得欣慰的。就捡垃圾而言，这是说的简单操作起来却很难的，同学们刚起先还担忧着会没人弯腰去捡，但是在同学们的鼓动下，大家还是奉献了自己双手。我不得不赞美，高二（5）班的纪律性真的很好，尤其是在结束的时候拍集体照时的表现是出乎意
6、料的，大家都自觉的排起队伍，没有扭扭捏捏的表现。不过在这次的社区服务中，我还是看到了一些不足之处。第一就是迟到，在这次的活动，有个别同学迟到，虽然同学们可以理解来晚的缘由，但是我希望大家以后都能够遵守规定的时间，按时到达指定地点集合。另外就是对于同学们的主动性的指责，听从支配是好的，但是在完成了自己应完成的工作后同学们应当要主动去另一块区域帮助别人打扫，而不是干巴巴的站着等。在从事社会实践的过程中同学们感到欢乐和充溢。这是一种助人为乐的满意感和华蜜感，因此同学们会更爱这份事业。在“助人为乐”的路上同学们要接着努力的传递爱的火把，让更多的人把火把传递让世界更加地暖和。暑假社会实践活动总结3闲逛赴
7、纹枰，天慷助雅兴。胸怀论道意，手释纵横声。垂髫洗尘埃，青丝臻佳境。心入黑白子，愿现当年风，雨天赴燕赵棋社有感今日是6月16日，也是我第一天来燕赵棋社实习的日子，在惊慌的期末考试复习周中，我这算也是不务正业，呵呵这就是所谓的忙里偷闲吧。遥想10年前的时候，我也如那些孩子一样，活跃在秦皇岛市乃至河北省的围棋赛场上。现在我升格了，成为了一名围棋老师，孩子们都很可爱，我也希望把我的学问传授给那些孩子们。也是很感谢周昌亮老师，给我一个这样的机会。不过当然，水平在这里，自然会有孩子可以进行教授。我跟随的老师是年轻有为的仇雨涵老师，仇老师二十五六岁，有一些书生气，水平比我高，在河北省围棋圈里名列前茅。很观赏
8、他对大局的掌控实力和跟孩子家长沟通的实力。或许在这些方面，我还是比较欠缺的。由于我的棋力和棋风与比较真诚和善的心地与仇老师对围棋的追求与执着我们一见如故，以雨涵哥相称。第一天下棋的孩子叫做贾兴林，河北省业余三段，我当年也是这个水平，当然了，当年的水平还是硬一点，让这个孩子两个子。现在的孩子大局观还是不错的，基本功比较扎实，最让我喜爱的是特别懂得思索下棋，惋惜缺乏计算实力和力气，在困难的攻防战斗中还是不懂得如何取得主动与攻击敌方要害，或许也是现代业余围棋渐渐向暴力方向发展的原因，孩子们在基本功变强的过程中肯定程度上牺牲了计算力和强大的力气。依靠强大的力气赢了这个孩子，也是有些侥幸。在仇老师复盘的
9、过程中了解了一些在治理孤棋，大局观方面存在的问题，水平高的棋手就是能够更深的指引出较低水平的人存在的问题，对孩子的指导主要在大的方面，间或有小的计算。授课结束后，与雨涵哥下了几盘沟通对局，对棋较生的我快速被打到了让二子，在下棋过程中，感到顺手棋过多，下网络围棋在对瞬间输赢感与思维灵敏性提高的同时，极大影响深思熟虑的实力与耐性。以后奠定了多下棋打谱的决心。其次天的孩子叫柴博阳，也是河北省业余三段，这是一个另类的孩子，有些像我，思维实力很快，惋惜缺乏思索的实力，发散性倒是很强，或许有一些计算上的天赋，不因为我是强手而怯于作战，一点都不胆怯我，让我感到惊异的同时对这个孩子特别喜爱。后来又下了一盘纯快
10、棋，分先，也就是不经思索完全凭感觉下棋，结果输给了他，特别有意思。下棋结束后得到雨涵哥的指引，跟家长沟通在于帮助家长，适当的对孩子进行提拔，家长总是望子成龙的，与家长沟通是一项比较超群的艺术，我还须要多多学习。课程结束后，雨涵哥带我去了三字禅茶房，几位比较资深的棋友，都是比较胜利的人士，我们一起在一个屋子里探讨棋艺，在探讨棋艺的过程中听各位老师评点，获益良多。结识的各位棋友很可能以后对我很大的帮助，终归都是一些胜利人士，年轻时期的他们也曾经活跃在全国竞赛之中，时常参与全国竞赛，对局阅历和大局的掌控不是我可以比拟的，我的优势在于比较强大的计算力与力气，这一点可以说拥有很大优势。年龄增长对局增长阅
11、历，阅历增长的同时不行避开导致精力的衰退。老去的是英雄，不朽的是传闻，望见一位老师拿着全国竞赛优异成果后职业高手提名的扇子实在特别艳羡。第三天，是6月23号，这是端午节的前一天，期末考试之间，但是我非常珍惜和孩子们呆在一起的机会，我喜爱孩子们，这次还是和贾兴林对局，两盘让两子，一胜一负，贾兴林的棋还是让我特别喜爱，显得非常大器。看着雨涵哥黑板上摆的死活题，遥想当年，最擅长死活题的我都是在他们做题半小时后才来，而后瞬间瞪出答案的实力让他们目瞪口呆，真是怀念啊。听着雨涵哥复盘，其他孩子们的棋还是很差，开玩笑的起了一路小公主和垒墙小王子的不雅称号，这样激励孩子教学还是不错的，或许这就是激励式教学所在
12、。遥想当年我们严格的教学正如韦伯科层制管理模式，严格的戒尺损害着我们纯真和善的心灵。反观他们呢，太宽松的环境恰恰让一些孩子缺乏了剧烈的进取心和在棋盘上思索静坐的耐性，这也是我正在思索的问题，因为家长的溺爱，孩子的学习环境实在太好了。第四天是一个雨天，突然想体验一回雨中闲逛的乐趣，公交车多坐了一站，从河北报社往棋社那边走，雨中漫步真的很有乐趣，再加上下棋的感受，于是就有了开头的那首诗。今日来了一位家长，来探望雨涵哥。在与家长沟通的过程中也是得到了雨涵哥的一些指引，家长都是望子成龙，与家长沟通主要在帮助家长理解孩子们的进步，将孩子们的进步反馈给家长，让家长反过来督促孩子们，这或许是与家长沟通的关键
13、所在。课程结束后，与雨涵哥下了暑假前最终的一局棋，渐渐娴熟的我这盘棋有了许多的机会，虽然仍旧告负，但我的水平有了显著增长是无疑的事实，只要领导行棋的步调，进入困难的战斗，我还是有许多的机会的。这两周八个小时的实习让我明白了许多教授孩子的方法以及和家长沟通，最重要的是体会了一种对棋的执着精神，我也信任我肯定会不断努力在棋上下出自己的成果。暑假社会实践活动总结4一、前言高校是我青春最美妙的段时，也是我最不想奢侈的时段，于是我选择了“在路上”见习（我的第一站xx）。实习是充溢自我的一种方式，也是我无限憧憬的假期生活。暑假，多么漫长的2个月，假如像中学一样在家埋头苦干或者无所事事，那对于现在的我来说，
14、都是没有任何意义的。同样，假如好好利用这个暑假的话，也会过的很充溢。有的人选择了去做志愿者，有的人调查起了家乡，而我，结合自身状况，选择了做兼职。早在放假前我就在xxx联系了这份兼职xx管理有限公司的帮工，做的是比较基本的xxx工作。二、实践程序1、面试虽然是事先联系好的兼职，但还是少不了面试的。x月xx日，收到了公司的面试通知，因为是一家刚注册的公司并不完善，我们都不知道面试官是谁，虽然在学校这两年里也被面试过许多次，但那都是学长学姐，而这次是不同的，这让我很是担心，带着惊慌的心理，走进面试室，我甚至想退缩，就这样我的第一次面试以惊慌告终。2、学习适应阶段当天下午三点，我收到公司通知，去领了
15、工作服，熟识了公司基本环境。由于刚去公司，对那里的一切都很生疏，领班对我们很热忱，看法亲善，这更使鼓起了我适应环境，战胜困难和挑战的信念和力气，领导的耐性教育，同事的热忱帮助无不在激励着我，鼓舞着我，尤其是发自内心的那种想及早进入社会的心情是我适应了公司，习惯生活，努力学习的动力源泉。依据工作的须要，初次将我分到大厅，当时心无杂念，终点十足，公司实行一带一的方式从渐渐的相识大厅的台号，备餐间的位置，到熬炼托盘的托法，直至最终的开档，收档，菜名我们一点点，一滴滴，一每天的反复记忆，到了最终就是整个备餐的基本管理，运作流程我也都了解了。之后，我进行了服务学习，一连几天的服务操作技能培训，从理论到实践，从摆台铺台布到餐中服务规范，老员工毫不保留的告知了我们，每天的学习都是满满的，尽管很辛苦，但很充溢很满意很兴奋，笔记一页又一页，看了很有成就感，由衷的感到是那么的骄傲。三、实践内容开档，为客人倒茶，在客人就餐期间帮他们撤掉用过的空碟子，尽量满意客人的需求，到吧台拿酒水，整理桌子，摆位，清理垃圾，抹银器和水杯，叠餐巾等等。工作简洁而繁琐，每天都在重复相同的内容。记忆尤深，安排到岗的第一天领班对我说：“我知道你是高校生，有很远大的志向，可能不喜爱做这些粗活，你们都是受过高等教化的，也可能看不起做这些事的人吧，但大事总是由小事一步一步积累而成的。你知道那些师傅和学徒，他们的区分在哪吗？我
