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1、教师岗位工作经历总结范文2022教师岗位工作经历总结范文1光阴似箭，日月如梭，眨眼间一学期的教学工作又完毕了。本人在本学期内担任四年级的音乐教学工作。回首一学期的音乐教学工作，有一定的成绩，但也有一定的缺乏。在这里，我对自己这一学期来的思想和工作情况做一个回忆和反思，以便今后更好地开展工作，弥补缺乏，精益求精。一、根本情况概述在教学中坚持以审美教育为核心，注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感，并注重以学生为主体，让学生在宽松愉悦的音乐气氛中学习和活动，进步学生的音乐表现和鉴赏才能，并为其他方面的学习创造有利条件，以促进学生的全面开展。二、教学方面：1、认真备课：本学期我采用的是电子备课的形式，
2、按要求有单元教学目的、教材分析p ，每一课也都有教学目的、教学重难点、教学准备和详细的教学过程(学生、教师活动预设)。2、认真制定教学方案：在对四年级的学生进展分析p 、对教材进展理解的根底上，以音乐课程标准为根据，制定出相应的教学方案。当然教学方案应根据儿童身心开展的规律，结合孩子的实际情况，教学方案应该再详细一点。3、认真上课：注意培养学生的学习习惯，如听音乐起立问好、听到相应的音乐保持安静。按照备课的准备施行教学活动，完成教学目的，本学期期末，全部同学能到达优秀。三、采取的方法和措施为了使学生能轻松、愉快地上音乐课，多用鼓励的方式使学生表现出良好的品质;爱玩是他们的天性，所以我抓住他们的
3、这个特点，让他们尽量在玩的过程中去学习音乐，并且爱上音乐，让音乐也成为他们的好朋友。于是，在课堂教学中我安排了三个学习环节听(用心倾听)、唱(尽情歌唱)、演(游戏表演)。这三个环节是环环相扣，互相联络的努力作到用好的设计抓住学生的注意力，更好地培养学生对音乐的兴趣。四、获得的成绩与存在的主要问题：成绩1、学生的识谱才能有所加强;2、大胆展示自己的演唱和舞蹈的才能和表现力有所加强;3、音准、音调和节奏的把握才能有所加强。问题1、学生演唱歌曲和表演舞蹈时面部表情不丰富，感情投入也不够;2、识谱学习的积极性不高，且乐谱知识根底薄弱;3、音准、音调和节奏的把握不太到位，精准性有待进一步进步。五、来期改
4、进措施及打算1、注重音乐审美体验。通过聆听音乐、表现音乐、音乐创造等审美活动，使学生充分体验蕴涵于音乐中的美和丰富的情感，为音乐所表达的真善美理想境界所吸引、所陶醉，与之产生情感的共鸣，使音乐艺术净化心灵、启迪智慧，以利于学生养成安康、高尚的审美情趣和积极乐观的生活态度。2、让学生多听、多看、多接触优秀的音乐作品，从而增长音乐知识。3、课堂上结合学生实际情况进展授课，除了运用多媒体手段活泼课堂气氛外，要让学生真正参与到音乐活动中来，让学生对音乐产生并保持浓重的兴趣。总之，在新课程背景下的音乐教学中，我要一如既往的做好备课、辅导、考察等方方面面的工作。当然了，要做一名受学生欢迎的音乐教师，还要经
5、过自己各方面坚持不懈的理论和探究，在今后的道路上，向更高的目的奋进!教师岗位工作经历总结范文2我们在过去的一学期当中繁忙着、辛苦着，同时也收获着，新的学年即将开始，我们在制定“宏伟蓝图”的同时也不要忘记回忆上一年的苦辣酸甜来鼓励和鞭策自己获得更大的进步。下面我就把本年度的工作做简要的汇报总结。一、思想政治方面在这一个学期里，我在思想上严于律己，热爱党的教育事业。积极参加各类党内学习，时刻以党员教师的身份严格要求自己，努力进步自己的政治程度和业务程度。服从学校的工作安排，配合指导和教师们做好校内外的各项工作。关心集体，以校为家。二、师德方面在德育工作方面，我认为，什么样的教育，出什么样的人才。作
6、为“音乐教师”首先是教师，然后才是音乐。而“音乐教育”是通过音乐的手段去塑照人、培养人、造就人的教育。所以音乐是手段，育人才是目的。关心、热爱，做孩子们的好朋友。我用爱心浇灌稚嫩的花朵，课堂上严格要求，课下每一个孩子都是我的朋友。三、教育教学方面抓好课堂教学，进步课堂效益。音乐课的内容是丰富多彩的，它的最大特点就是通过艺术活动来调动人的兴趣，打动人的情感，让人愉快地受到教育。鉴于这一特征，“新标准”把“情感态度与价值观”放在课程目的的首位。可是在现实音乐教学中，也有对它兴趣索然。因此，如何使音乐教育在素质教育中发挥积极主动的作用，作为一名音乐教师，我觉得如何抓好课堂教学，进步教学效益这是重中之
7、重。为此本学期来，我进一步贯彻落实新的课程改革标准，深化钻研教育教学大纲，认真细致地备好每一堂课。在备课时，我尽可能的设计出符合他们特点的方案。在教学中，我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣，在歌曲教学中，常会遇到一些标记，如：反复记号、升降记号、上滑音、下滑音、休止符、倚音等，它们的作用对于小来说比较深，我常以形象的富有童趣的语言来表达符号的用法，学起来就不会如食鸡肋一般索然无味。在教学过程中，既要通过音乐到达教人的目的，又要通过教人来更好地学习音乐。四、其它情况合唱教学是高中音乐教学的工作重点。为了让合唱队的孩子可以学到更多、更新的知识，下学期想利用学生的课外活动时间为孩子们上合唱课，
8、让歌声充满整个校园。我是一个对集体充满了热情的人，勤勤恳恳、脚踏实地是我的工作作风，助人为乐是我的快乐之本，只要是对学校对大家有好处的事情我都会不计较个人得失，把他完成好。走过的这段时间是幸福的，因为在这当中我付出着、收获着、快乐着、进步着，在即将到来的新学年，我同样会用心去面对，用我的全部热情来浇灌我深爱着的事业。教师岗位工作经历总结范文3我是一名数学教师，带了_年数学，虽然算不上特优秀的教师，但在数学教学方面有自己的少许经历。教学理论中，我发现数学成绩不好的孩子，除了学习习惯较差以外，重要的原因是上课不听讲，不会听，更不擅长听。我在教学过程中遇到这类孩子的问题，经过不断的反思、研究，最终获
9、得收获。现将部分案例同大家分享。案例一： 学生根本情况：杨_，是个淘气得意的男孩子。上课坐不住，不是手动就是脚动，好似有多动症，同学们送他一个雅号“孙大圣”。上课注意力不集中，加上数学根底教差，课堂上很难跟随我的节奏，总是沉浸在自己的世界里。面对他，我很苦恼，也一直思索使其进步的方法。现状分析p ：从刚接手这个班，发现他的特别之处后，一直留心关注他。还与曾经带过他的教师进展沟通理解，寻找症结。原因之一是缺乏良好的学习习惯，尤其不会倾听，听不进教师的话，从低年级开始自顾自的玩儿;原因二是长期课上不听，导致数学才能越来越差，没有自信，索性破罐子破摔。施行方法:针对这些问题，我采取了一些列方法进展解
10、决。1.上课频繁关注，适时提醒，促使形成好习惯。每次我的数学课，我特别关注杨_，目光随时追随他。用我会说话的眼睛告诉他不能乱动，保持注意力集中。有时他会视而不见，我会走到他身边，轻轻提醒他。就这样，一天、一周，一个月，渐渐课堂上的他改变了。乱动的习惯大有改观。一节课能跟着同学们一块儿学习。2.发现闪光点，及时鼓励，增强自信。有了可喜变化，我就乘胜追击，一有时机就开始表扬杨_。学习习惯越来越好，作业书写整齐，准确率进步等，不错过任何夸奖的时机。不得不成认，好孩子是夸出来的，鼓励，孩子都喜欢。我发现，在数学课上他有了笑容，能融入课堂的气氛之中，作业的程度以及数学兴趣都在悄然变化。3.给予时机，说出
11、自己的想法。渐渐地，课堂上杨_能静下心来听教师、同学们的交流，时而还紧皱双眉，假设有所思。看到这一幕，我别提多快乐。每当此刻，我会给予他发言时机，听听他的所思所想。就算有时候，答复有错误，经同学、教师的点拨会发现问题。这足以说明他会倾听了，会学习，会考虑了。这样的孩子，还会差吗?获得的效果：经过一学期的关注、引导与帮助，杨_从不会倾听到专心听，从成绩很差到理想的分数。我总结出，孩子的成长与进步离不开教师精心的培养，只要我们不放弃，对孩子有信心，每个孩子都会有所进步与成长。案例二： 学生根本情况：唐_是我班上很特别的一个孩子，课堂上从不举手答复以下问题。就是叫起来，也是一问三不知。数学作业也经常
12、拖欠，学习成绩可想而知。每次看到那个可怜的分数，总是望分哀叹。同时，我不禁考虑，这终究是什么原因呢?该如何激发他学习数学的兴趣呢?帮助他进步数学成绩呢?我开始关注他，接触他，有时间找他聊天。现状分析p ：经过屡次的接触，从孩子的口中理解到：他妈妈和爸爸离婚了，妈妈带着弟弟走了，爸爸常年在河北煤矿打工。家里只有爷爷一个人照顾他。我不太相信他的话，周末我去家访，掌握了情况，对他有深化的认识。也对唐_学习差找到了原因。首先他心理不健全，缺少爱。单亲家庭，加上家里贫穷，缺少父母的爱，亲人的爱，造就性格内向，沉默寡言;其次，学习无人监管，根底很差。从上一年级起，唐_的学习全靠自己，放学回家无人催促，更没
13、人指导他写作业。年迈的爷爷忙着干活，哪有时间管他，让他吃饱穿暖就不错了。再就是没有倾听才能，上课不会听。施行方法:1.给予关爱，敢于表达。从唐_的身上，我看到了一个留守儿童的显性表现。这样的孩子，需要爱。无论是课堂上还是课后，我总是关注着他。把他单独叫到办公室聊天，去他家家访，送他学惯用品与书籍等。渐渐地，我们之间的间隔 缩短了，我们见面能自然问候，会报以微笑，会和我说说心里话，感觉他的心门已翻开。想想以前，无论什么情况，你问他总会一无所获，因为他不会开口说话，怎么询问，就是不出声，恨得牙痒痒。如今有任何事情，询问他都会配合，使我知道原因。2.给予时机，敢于交流。我发现唐_变了，同学们也发现了
14、。他能和同桌说说笑笑，能和同学们一起做游戏，上课还能举手答复以下问题。我想这就是“精诚所至，金石为开”吧!从此课堂上我更加注意他，只要他一举手，就喊他答复。就是在一次次与教师、同学们的交流之中，他倾听与表达的才能逐渐提升。学习也越来越好。3.同学帮助，促其进步。教师的关注还不够，我还发动更多的人去爱他。我把唐_的情况和班主任进展了沟通。班主任利用班会时间向同学们讲述了他的生活经历以及最近以来的进步，建议同学们多帮助唐_，让他在学校这个大家庭里感受到浓浓的爱。我还给他找了一个品学兼优的同桌，时时刻刻帮助他，影响他。典范的力量是无穷的。他的脸上经常洋溢着笑容，我知道他是快乐的，这就够了!获得的效果
15、：从唐_的改变中，我看到了爱的美丽与魅力。唯有爱可以治愈孩子在学习上的“百病”。作为一个数学教师来说，我们不仅仅关注孩子学到了什么，考了多少分，还要关注孩子的心理的安康，思想上的进步。只有这样，培养出来的孩子才是真正的人才。同时，我也看到，倾听才能对孩子来说，非常重要。任何时候都不能无视对孩子们听力的训练与引导。会听才会说呀!我常常想，孩子不正像一株株花苗吗，经过我们的精心培育，定会开出美丽、灿烂的花朵。我们要经得住等待与守候。教师岗位工作经历总结范文4光阴飞逝，转眼间一学期已经完毕，我的教学工作已落下帷幕，这一学期我担任的是高一年数学的教学工作，由于是新课改年段，对于我来说是一个新的挑战，回
16、想半年的工作，感觉有成功也有缺乏，现本人就从政治思想方面、教育教学方面和工作考勤方面做如下总结：一、政治思想方面本学期，本人认真学习领会新课改的教育理论，认真钻研课标，不断学习和探究适宜自己所教学生的教学方法，本着：“以学生为主体”的原那么，重视学生学习方法的引导，帮助学生形成比较完好的知识构造，同时本人积极参加校本培训，并做了大量的探究与反思。并积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，博采众长，不断的进步自己的理论程度和教育教学程度，以适应教育的开展，时刻以做为一个优秀数学教师应该具备的条件来要求自己，努力做到更好。二、教育教学方面要进步教学质量，关键是把握住重要的课堂45分钟。为了上好每一堂课，我坚持做到以下几点1、认真做到全面的备课新
