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1、名师工作室工作总结 名师工作室工作总结1时间过得真快，自20_年名师工作室成立以来，已经一年了。在此期间，我与本工作室的同事们一起，在市教育局领导及教研室华老师的直接带领下，开展了一系列的活动，促进了我们的专业成长，现总结如下：1、积极参加学习，提高了理论素养先进的理论是教学和科研的先导，没有先进的理论指导，一切教学和科研都将是纸上谈兵。新形势下的教师不仅要有较强的教育教学能力，而且还得具备一定的教育科研能力。阅读和学习是提高自身的需要，进行自我进修的最有效途径。要想提高自身的理论功底、更新教学观念，惟有不断学习。因此，我们积极参与读书活动，加强理论学习，研读教育教学理论书籍，学习新课程理论专
2、著，不断提高我们的理论修养。目前已完成给教师一百条建议中近万字的读书笔记与第二语言阅读探索问题策略等几本专业理论的读书心得。此外我们还积极组织了读书笔记的研讨交流活动，聆听本工作室教师的授课和评课，读书交流为我们的课堂教学提供了理论支撑，听评课有效提高了我们驾驭课堂教学的能力，使业务素质得到很大提升。2、狠抓课堂教学，努力形成风格课堂是教师教学的主阵地，立足课堂，积极贯彻落实教学模式和小组合作教学，探索优质高效课堂教学过程中各环节的最优化实施，这是我研究课题的重点。在过去的一年里，我们不断深入课堂，通过听课、评课等途径，为教育教学研究迪取得第一手资料，并将“课堂教学五个“一”上升为工作室的制度
3、，即：教师每月要听一节示范课，上一节精品课，评一节公开课，写一篇教学体会，提交一个教学案例。通过自身开课、评课，交流心得等活动，相互学习，提高教学水平。同时还在教学风格和特色上下功夫，让每位教师能够按照教育规律和学生的心理特点，智慧地、艺术地教育学生，灵活地、技巧地驾驭课堂，进而形成自己的教学风格和教学思想。3、今后努力方向名师工作室给了我们所有人学习交流的机会，大家都很珍惜，也很努力完成各项任务，立志把自己打造成一位名师。一直以来，我们在实践中不断反思，不断总结，找出自己的不足，明确努力的方向，制定了以下努力的目标：1）、在提高课堂实效性上下功夫，使学生在每一堂课中有更大的收获。2）及时总结
4、，加强反思的能力，将自己平时积累的经验、有价值的思考、及时记录下来，以便更快地提升自己的水平。3）继续增强自身素质的提高，增强业务能力，加强自身的命题技术能力及口语能力，为明天的教育工作奠定更好的基础。总之，名师工作室为我们提高教育教学水平提供了一个非常好的平台，取得了较好的学习效果。拥有名师工作室优越的成长平台，我们没有理由不去认真的学习！我相信，只要我们勤奋再勤奋一些，努力再努力一些，珍惜每一次学习的机会，充分利用好这一平台，每位学员都会取得可喜的成绩，为我们敦化的英语教育锦上添花！名师工作室工作总结2岁末将至辞旧迎新，回首20_一如既往的万物峥嵘，鸟语花香，虽是风雨兼程，却满怀憧憬与期待
5、的别样情怀，工作室的小伙伴们用汗水书写着成长的篇章。一、工作室常规工作方面：1、每月我们把新课标的学习放在首要地位，坚持开展以高效课堂的学习为目的的教学理论研修活动。在学习中互相合作，结合自身的教学活动实际开展互帮互学活动。2、每月更新教学博客，年初工作室对博客的更新进行分工，并由专人分管博客更新的工作，使该项工作做到有计划、有目的。3、每月坚持开展2次以上的集中培训活动。定时间定地点，活动中人人发言，形式多样。主要以“分享式小学数学课堂“的教学实际问题为主要研修方向。集中解决在分享式教学课堂中不同层次学生的学习策略问题。4、每月将工作室活动书写整理为工作简报上传到研培中心，接收上级主管部门的
6、检查、验收工作。二、工作室特色活动：自我研修1、20_年2月25日，工作室开展了本期首次工作培训会，会上对本学期的工作室工作作出明确的规划和要求。（年初工作会上工作室成员集中讨论本期工作计划）2、20_年3月我工作室在成都参加了“国基大讲堂.蓉城之春以学定教”的观摩活动。通过该项活动使我们感受到当代教学大师们精湛的教学技艺，感受到最先进的教学理念。辐射引领3、20_年4月2日，黄小凤（小学数学）名师工作室走进宏华外国语学校，为该市第九片区教师敬献高效课堂示范课和专题讲座。4、20_年4月8日，我工作室继续走进工作室对口指导学校金轮小学，为金轮小学的青年教师献上公开课。名师工作室成员易元富执教六
7、年级复习课平面图形的周长和面积。5、20_年5月28日，工作室主任黄小凤和工作室成员张顺兰来到上海参加“全国教学流派教学实践经验与教学思想研究专题论坛暨语文、数学名师教学方法展示与名师精品课观摩专场”。通过本次培训不仅了解了最前沿的教学流派的风格特色，而且深深地感悟到作为名师工作室的引领者塑造自己高尚的人格，准确分析自己的知识和文化背景。从一个教学经验型老师向富有教学特色的名师型教师转变的迫切性。6、20_年9月25日。广汉市中段数学教研暨改进校本教研形式研讨会在广汉市实验小学举行。这是广汉市黄晓凤名师工作室今秋开学以来首次承办小学数学专题研讨活动，当天共吸引来自全市的近50名小学中段数学教师
8、参加。7、20_年10月21日，黄小凤名师工作室全体成员在名师工作室主任黄小凤带领下，来到位于石亭江畔的广汉市金轮小学具体指导青年教师专业成长。和名师工作室一起来的还有今年新招聘的3名小学数学教师。工作室成员聆听了金轮小学青年教师卿光军执教的研究课平行四边形的面积。随后，工作室成员、实验小学江晓青老师呈献二年级数学广角示范课。最后，室主任黄小凤和工作室成员就这两堂课的优缺点及注意事项进行了由浅入深、细致入微的品评。当天，金轮小学多名教师全程参与活动，并受益匪浅。8、20_年10月30日，广汉市第三区片教研联合体、黄小凤名师工作室暨新教师培训活动在广汉市新华小学开展。来自该区片5所学校数学教师、
9、今年新进教师参与活动。黄小凤名师工作室主任及成员、研培中心教研员辜应保全程参与活动并指导。9、20_年11月21日，工作室成员黄华鑫老师在经历了广汉市区片赛、市级赛后代表广汉参加德阳市青年教师优质课竞赛，取得二等奖。经过一年的努力，工作室成员历经个人研修、团队互助、在教学技艺上逐渐走向成熟。一年来起到良好的示范和引领作用。展望20_我们充满信心，让我们以饱满的热情迎接新的挑战。名师工作室工作总结3阳春三月，我们工作室踏着春的气息，开始新学期的工作，一个月过去了，我们工作室完成了工作室预期的目标以及自己制定的发展规划。虽感到很忙碌、艰辛，但更多的是体会到了自己成长的欣喜、体会到了收获的快乐。现在
10、对这段时间的学习与工作进行一个小结。1、建立博客群本月我们名师工作室在教育局、进修校和学校领导的支持和帮助下，按照工作室的方案及具体要求，做好了本月博客建立的学习培训工作。在培训中,通过我们工作室的博客的建立，带动学校其它工作室的博客的建立，进而完成了黎明名师工作室博客群的建立，博客群的建立，标志着我们黎明小学名师工作室的工作翻开的崭新的一页，为我们学校所提倡的“整合资源谋共享，任务驱动促发展”的理念奠定的基础。2、加强学习为了能在名师培训中尽快成长，我们工作室在平时注重学习先进教育理念，不断的充实自己，积极参加市和学校组织的各类教研活动，珍惜每一次教师培训，在全市过关测的活动中，我们工作室的
11、_、_、管相宇老师一起参与活动，并深入课堂听课、学习。同时也把自己的感想体会撰写成_。心得体会提高了自己的业务水平。3、教学研究我们工作室在本月做了名师示范课1节：_的长方体与正方体的认识，研讨课一节：_老师爱心项链。工作室成员集体备课、磨课4节。4、参与网络教研3月日，在教务处的组织下，我们工作室成员_和_参与了全省的语文网络教研，在教研中，_老师认真听课，积极在公屏发言。并在教研之后，及时上传了相关听评课资料。5、参与班网评比本月在学校政教处的组织下，我们工作室参与了优学网优秀班网评比的活动。其中，_老师和孙海霞老师班级的班网作为全国优秀示范班在会上做了班网展示。今后我们工作室以博客、班网
12、和网络教研为基础，将学校的教育教学工作融为一体，继续发扬自己的优势，努力改正自己的不足，以更高的标准来严格要求自己，力争使自己在教学、科研上，都取得更的的进步，无愧于名师工作室的称号。这是篇好范文参考内容，主要描述工作室、我们、自己、个人、博客、建立、名师、工作，希望网友能有所收获。名师工作室工作总结4回首在名师工作室度过的20_年，非常充实，现将一年所得总结如下：一、学习这一年里，我参加了第六届“中语杯”全国中青年教师课堂教学大赛的观摩学习活动，珠海市20_年初中语文青年教师课堂教学展示大赛的观摩活动，研读了听王君讲作文以及工作室为成员们征订的杂志，积极参与读书交流会。这些学习活动开拓了我的
13、视野，触动了我对自己的教学工作的思考，使我明确了前进的方向。二、收获(一)教学竞赛：1.20_年12月，微课写人要抓住特点在20_年金湾区初中语文智慧课堂教学(微课制作)竞赛中获一等奖。2.20_年12月，微课内容要具体记叙文写作指导在20_年金湾区初中语文智慧课堂教学(微课制作)竞赛中获二等奖。3.20_年1月，课例写人要抓住特点获金湾区首届“互联网+教育技术”应用大赛“讯飞杯”粤教云互动课堂(翻转课堂)应用大赛一等奖。4.20_年10月，课例写人要抓住特点被第三届中小学数字化教学研讨会评为二等奖。5.20_年4月，课例第四单元写作记叙中的描写和抒情被评为20_-20_年度广东省“一师一优课
14、，一课一名师”活动省级“优课”。(二)论文获奖1.20_年1月，论文“互联网+”背景下的初中作文教学探究获金湾区首届“互联网+教育技术”应用大赛“讯飞杯”应用论文大赛一等奖。2.20_年1月，论文心有“共鸣”一点通获金湾区首届“互联网+教育技术”应用大赛“讯飞杯”应用论文大赛二等奖。3.20_年10月，论文“互联网+”背景下的初中作文教学探究被第三届中小学数字化教学研讨会评为二等奖。(三)公开课、讲座1.20_年1月，本人上了七上期末模拟考(试卷分析)的希沃教学平台应用全校示范课。2.20_年4月10日，本人作为“四会市骨干教师金湾跟岗学习培训班”作客教师，进行了看电影，听歌曲，学写作的讲座。
15、(四)课题1.本人的珠海市精品课程看电影，听歌曲，学写作顺利通过验收。2.本人的珠海市教育教研“十三五”规划课题视听资源在初中写作教学中的运用研究立项开题。三、目标即使是微不足道的荣誉，对于我来说也是莫大的鼓励，感谢一直包容和帮助我的学生、家长、同事、领导、家人，尤其要感谢_工作室的所有成员给我的指导，他们是我的良师益友。在接下来的一年里，本人将继续加强学习，勤于思考，努力完成各项工作，争取将自己的教学水平和教研水平提高一个层次。名师工作室工作总结5自涪陵区小学语文叶洪林名师工作室正式挂牌后，我能成为了这一工作室的.一名成员，有些紧张，在所有成员当中，我是年龄最大的；同时又深感荣幸，还有机会学到更多。在叶带领所的带领下，我与工作室的伙伴们逐步成长。时间匆匆流逝，转眼间，进入这个温馨、积极向上的名师工作室团队已经近两年了，两年的工作、学习和实践虽然让人紧张、繁忙。但是我感觉收获多多，感慨多多。一、积极学习在这
