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1、小学生成语专项训练(答案)一、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相反。例：一（来）二(去)前()后（ ）七（)八( ) 三（ ）两（ ) 推（)出（)同( ）共（ ）无足（）（ ) 水()石(） 舍（ ）为（）危在（ )（）半（ )半( )()倒( )歪 ( )顾( ）盼有（ ）不( )( ）（ ）顿挫 能（ )能(） 坐观( ）（ ）二、把下列词语补充完整，使前后所填的字意思相近。（ ）死(）伤（ )机(）算（）谋( )计 高( )远（ ）（ ）峰（）石()古()青鬼（ )神（ ） （）风（ ）雨千（ )万（ ）左( ）右( ）东（ ）西（ ) ( ）花（ )草无（ )无（ )( )功（
2、 )绩（ )途( )路 （)（)失措（ ）身（ )骨自( ）自（ ）日（）月( ) （ )(）无路三、根据规定写成语1、根据平时的积累，按规定分别写出四个成语。（1）来源于寓言故事的成语： （2)来源于神话传说的成语： (3）来源于历史故事的成语: (4）描写自然景物的: （5）描写人物神态的: (6)描写建筑物的： (7）体现人物的英勇行为的: (8）形容知识丰富的: (9）具有动物名称的： 2、写几种具有叠词的成语AABB式： AABC式： ABCC式： 3、一、三位意思相反的成语（例:苦尽甘来） 4、二、四位意思相反的成语（例:化险为夷) 5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异）
3、 6、一三相反、二四相近的成语(例：生死辞别) 、一三相近、二四相反的成语（例:瞻前顾后) 8、一二相反、三四相反的成语（例:阴晴圆缺） 、具有修辞的成语比方手法: 夸张手法: 拟人手法: 、不是四个字的成语。（二字、三字、五字、六字、七字、八字各一种) 四、写出下面成语中的人物主角。四周楚歌( ）初出茅庐（ ) 入木三分( ) 三顾茅庐( ） 望梅止渴( )图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( ）煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ） 图穷匕见( ）指鹿为马( )围魏救赵（ ） 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ） 闻鸡起舞( ）五、根据
4、意思写具有“手”的成语形容极为兴奋:_ 形容友谊深如兄弟：_形容医术高明：_形容做事机警、敏捷:_形容重归于好：_ 形容心思敏捷、手艺精致：_形容十分爱慕:_ 形容技艺娴熟或做事顺手：_六、根据意思写具有“言”和“语”的成语。1很少的几句话（ ）言( )语 随口胡说的话（ )言( ）语 2说了诸多的话（ )言（ )语具有挖苦意味的风凉话（ ）言( )语 3自己对自己说的话( )言（ ）语无根据,歹意中伤的话( ）言（ ）语 豪迈雄壮的话（ ）言（ )语9毫无根据,污蔑，诽谤的话( ）言( ）语 5像蜜糖似的话( ）言( ）语10虚假而动听的话（ ）言（ )语七、在括号里填上合适的词语。（ ）然
5、大物（ ）然大悟（ )然泪下 （ ）然大怒( ）然无存 （ )然若失( ）然起敬（ ）然一笑八、选出意思相近或意思相反的成语,写在括号里。引人注目 一筹莫展相安无事 欢天喜地垂头丧气 坚定不移将信将疑 举世闻名窃窃私语胸有成竹 想法设法 神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计 海底捞针 惊弓之鸟近义成语( )（)( ）-( )( )( ) ( )-（ )反义成语(）( ） ( ）-（ ）（ )( ） （ ）（ ）九、成语填空。春意()然有备无( ） 日月如( ) 瓜熟（ )落勤能补（ ）观者如（ ） 跋山( ）水( ）拳擦掌（ ）犊之情 艰苦( ）绝披星（ )月 根深（)固一（）风顺 ( ）
6、阳似火 目不( )接 鱼（ )而入倾（ ）而出 （ ）天大厦 运（ )帷幄 沧海一( )星罗( )布 （ ）息万变 有(）无恐出类拔（)力( ）纸背 义无反（ ） 雷()风行披荆（ )棘烟波浩( ） （ ）驴技穷 郑人买( ) （ )苗助长发人深（ ） 羊（)小道花团锦（ ） 永（ )不朽水（ ）不通 晶莹（ )透 憨态可（ ） 相得益（ ）名列前( ） 满腹经（ ） ( ）古通今 同舟共( )开卷有()循规（）矩 天道( )勤( ）塞顿开才华横( ） 鞠躬尽（) 斩钉（）铁 声色俱( )含辛（）苦眼花()乱（）名而来 闪( )其词惊涛（ )浪 （）才是举 革故( ）新 身( )其境（ ）然而
7、止迫不（)待(）然大波 （ ）竽充数( )流不息无( )之谈 安然无（） ( ）篇巨制家( )四壁 化为( ）有 脍( ）人口 哀（ )遍野（ ）而走险 高( ）远瞩气宇( ）昂 处之（ ）然（ ）经风霜 扶老（）幼 化险为( ) 惊涛( )浪心（ ）诚服 所向披（ ）（）然开朗高深（ )测拾人牙（ ）（）波斩浪 不（ ）思考 积水成（ ）浓（ ）淡抹银(）素裹负( )顽抗 悲愤欲( )与世长( ） ( ）然泪下 （ )费心血顶礼( ）拜众星( )月 ( )雀无声 (）立鸡群 心急如（ ）广（ )无垠 艰苦( )绝 颠(）流离 （ ）泊不定（ )息万变 相（ ）相成 回(）荡气 硕大无（ )风
8、卷（ )云(）谋已久万( )俱寂 同仇敌(）（ )不及防 如火如( ） ( ）羞成怒 明( ）秋毫顾名思（）匪（)所思 时光荏（) 白驹过( ）莫（）一是 ( ）往如来窗明( )净 （ ）大精深苦心孤（ ） ( )者如斯轻举（ ）动 螳臂( ）车十、成语接龙万众一心心想事成（ )（ ）( ）( ）一马当先先声夺人（ )（ )( ）( ）发扬光大大失所望（ )( ）（ ）（ ）急中生智智勇双全（ ）( )( ）( ）一衣带水水深火热（ ）( )( ）( ）引火烧身身体力行( )( )( ）( ）十一、按规定,写出相应的成语：漫步在熟悉的校园,回响六年的小学生活,心里久久不能安静。（)校园的景色真美啊！(请写出描写优美环境的成语） (2)教师里，我们曾经一起认真学习。（请写出描写认真学习的成语） （3)操场上,我们曾经一起打球、赛跑、游戏。（请写出描写场面热闹的成语） 小学成语练习(答案）一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。例：一（来)二(去)前(俯)后(仰）七(上 ）八（下)三(言）两（语） 推（陈)出(新）同(甘)共（苦）无足(轻)
