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1、小学生成语专项训练(答案)一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。例:一(来)二(去)前()后( )七()八( ) 三( )两( ) 推()出()同( )共( )无足()( ) 水()石() 舍( )为()危在( )()半( )半( )()倒( )歪 ( )顾( )盼有( )不( )( )( )顿挫 能( )能() 坐观( )( )二、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相近。( )死()伤( )机()算()谋( )计 高( )远( )( )峰()石()古()青鬼( )神( ) ()风( )雨千( )万( )左( )右( )东( )西( ) ( )花( )草无( )无( )( )功(
2、 )绩( )途( )路 ()()失措( )身( )骨自( )自( )日()月( ) ( )()无路三、根据规定写成语1、根据平时的积累,按规定分别写出四个成语。(1)来源于寓言故事的成语: (2)来源于神话传说的成语: (3)来源于历史故事的成语: (4)描写自然景物的: (5)描写人物神态的: (6)描写建筑物的: (7)体现人物的英勇行为的: (8)形容知识丰富的: (9)具有动物名称的: 2、写几种具有叠词的成语AABB式: AABC式: ABCC式: 3、一、三位意思相反的成语(例:苦尽甘来) 4、二、四位意思相反的成语(例:化险为夷) 5、一三、二四位意思都相反的成语(例:大同小异)
3、 6、一三相反、二四相近的成语(例:生死辞别) 、一三相近、二四相反的成语(例:瞻前顾后) 8、一二相反、三四相反的成语(例:阴晴圆缺) 、具有修辞的成语比方手法: 夸张手法: 拟人手法: 、不是四个字的成语。(二字、三字、五字、六字、七字、八字各一种) 四、写出下面成语中的人物主角。四周楚歌( )初出茅庐( ) 入木三分( ) 三顾茅庐( ) 望梅止渴( )图穷匕见( ) 纸上谈兵( ) 背水一战( )煮豆燃萁( ) 破釜沉舟( ) 望梅止渴( ) 图穷匕见( )指鹿为马( )围魏救赵( ) 草船借箭( ) 完璧归赵( )卧薪尝胆( ) 负荆请罪( ) 毛遂自荐( ) 闻鸡起舞( )五、根据
4、意思写具有“手”的成语形容极为兴奋:_ 形容友谊深如兄弟:_形容医术高明:_形容做事机警、敏捷:_形容重归于好:_ 形容心思敏捷、手艺精致:_形容十分爱慕:_ 形容技艺娴熟或做事顺手:_六、根据意思写具有“言”和“语”的成语。1很少的几句话( )言( )语 随口胡说的话( )言( )语 2说了诸多的话( )言( )语具有挖苦意味的风凉话( )言( )语 3自己对自己说的话( )言( )语无根据,歹意中伤的话( )言( )语 豪迈雄壮的话( )言( )语9毫无根据,污蔑,诽谤的话( )言( )语 5像蜜糖似的话( )言( )语10虚假而动听的话( )言( )语七、在括号里填上合适的词语。( )然
5、大物( )然大悟( )然泪下 ( )然大怒( )然无存 ( )然若失( )然起敬( )然一笑八、选出意思相近或意思相反的成语,写在括号里。引人注目 一筹莫展相安无事 欢天喜地垂头丧气 坚定不移将信将疑 举世闻名窃窃私语胸有成竹 想法设法 神气活现安然无恙交头接耳愁眉苦脸千方百计 海底捞针 惊弓之鸟近义成语( )()( )-( )( )( ) ( )-( )反义成语()( ) ( )-( )( )( ) ( )( )九、成语填空。春意()然有备无( ) 日月如( ) 瓜熟( )落勤能补( )观者如( ) 跋山( )水( )拳擦掌( )犊之情 艰苦( )绝披星( )月 根深()固一()风顺 ( )
6、阳似火 目不( )接 鱼( )而入倾( )而出 ( )天大厦 运( )帷幄 沧海一( )星罗( )布 ( )息万变 有()无恐出类拔()力( )纸背 义无反( ) 雷()风行披荆( )棘烟波浩( ) ( )驴技穷 郑人买( ) ( )苗助长发人深( ) 羊()小道花团锦( ) 永( )不朽水( )不通 晶莹( )透 憨态可( ) 相得益( )名列前( ) 满腹经( ) ( )古通今 同舟共( )开卷有()循规()矩 天道( )勤( )塞顿开才华横( ) 鞠躬尽() 斩钉()铁 声色俱( )含辛()苦眼花()乱()名而来 闪( )其词惊涛( )浪 ()才是举 革故( )新 身( )其境( )然而
7、止迫不()待()然大波 ( )竽充数( )流不息无( )之谈 安然无() ( )篇巨制家( )四壁 化为( )有 脍( )人口 哀( )遍野( )而走险 高( )远瞩气宇( )昂 处之( )然( )经风霜 扶老()幼 化险为( ) 惊涛( )浪心( )诚服 所向披( )()然开朗高深( )测拾人牙( )()波斩浪 不( )思考 积水成( )浓( )淡抹银()素裹负( )顽抗 悲愤欲( )与世长( ) ( )然泪下 ( )费心血顶礼( )拜众星( )月 ( )雀无声 ()立鸡群 心急如( )广( )无垠 艰苦( )绝 颠()流离 ( )泊不定( )息万变 相( )相成 回()荡气 硕大无( )风
8、卷( )云()谋已久万( )俱寂 同仇敌()( )不及防 如火如( ) ( )羞成怒 明( )秋毫顾名思()匪()所思 时光荏() 白驹过( )莫()一是 ( )往如来窗明( )净 ( )大精深苦心孤( ) ( )者如斯轻举( )动 螳臂( )车十、成语接龙万众一心心想事成( )( )( )( )一马当先先声夺人( )( )( )( )发扬光大大失所望( )( )( )( )急中生智智勇双全( )( )( )( )一衣带水水深火热( )( )( )( )引火烧身身体力行( )( )( )( )十一、按规定,写出相应的成语:漫步在熟悉的校园,回响六年的小学生活,心里久久不能安静。()校园的景色真美啊!(请写出描写优美环境的成语) (2)教师里,我们曾经一起认真学习。(请写出描写认真学习的成语) (3)操场上,我们曾经一起打球、赛跑、游戏。(请写出描写场面热闹的成语) 小学成语练习(答案)一、把下列词语补充完整,使前后所填的字意思相反。例:一(来)二(去)前(俯)后(仰)七(上 )八(下)三(言)两(语) 推(陈)出(新)同(甘)共(苦)无足(轻)