第七章第一节-力-练习题

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1、第七章第一节-力-练习题第一节力基础知识1物理学中,力是的作用。2当物体的发生改变或发生改变时,就可以判断物体受到力的作用。3力的作用效果与力的、和有关,称为力的三要素。4用手拍打课桌,手是物体,课桌是物体;同时手感到疼痛,说明手受到了对它施加的力的作用,由此说明力的作用是的。5暴风雨来临前,狂风把小树吹弯了腰,把落叶吹得漫天飞舞。从力的作用效果分析,风力使小树发生了,使落叶的发生了改变。6.如图所示,用扳手拧螺母时,按通常经验,沿_(“顺时针或逆时针”)方向可使螺母拧紧,沿_方向可使螺母拧松,这表明力的作用效果与力的_有关;若用同样大的力拧螺母,则把力作用到_点更容易将螺母拧紧或拧开,这表明

2、力的作用效果与力的_有关.7物体运动状态变化反映在:物体由静止或由运动;物体运动由快或由慢;物体运动改变。课堂练习1.力是_对_的作用,力不能脱离_而存在,物体间力的作用是_的。2.运动员举起杠铃时,对杠铃有方向的作用力,以杠铃为研究对象,_是受力物体,_是施力物体;以运动员为研究对象,_是受力物体,_是施力物体。3.溜旱冰时,用力推墙,人反而被墙推开,这说明也受到的作用力。此时若以人为研究对象,人是物体,墙是物体,此现象说明第4题图4.如图(A)所示表示:是足球运动员开出角球,队友上来冲顶,球被对方守门员鱼跃接住。三个运动员对球都有力的作用,这些力的作用效果是使足球_发生变化。如图(B)所示

3、,力可以使物体发生_。5.国际单位制中,力的单位是,用符号表示。6.关于力的概念,下列说法中错误的是()A、物体间力的作用是相互的B、物体只有直接接触才能发生力的作用C、只有一个物体是不会发生力的作用的D、受力物体同时也是施力物体7.下列现象中运动状态没有发生改变的是()A、飞机的起飞过程B、在圆形轨道上的物体做快慢不变的运动C、在水中匀速下沉的石块D、汽车在公路上慢慢地停下来8.用绳系着水桶,手拉绳从井中提起水桶,手受到竖直向下的拉力,施力物体是()A、地球B、水桶C、手D、绳9.划艇比赛的运动员随着有节奏的号子声,大家齐心合力划动木桨使船快速前进的力是A.水对船的作用力B.人对木桨的作用力

4、C.木桨对水的作用力D.水对木桨的作用力能力提升1.手提水桶,施力物体是,受力物体是;手也会感到疼是因为对施力的结果。这一现象表明2.穿着溜冰鞋的小孩用力推墙,会感到墙在推地,这表明;同时他由静止向后运动,这又表明力可以改变物体的当人坐在沙发上时,发现沙发陷了下去,这一现象表明3.用脚踢足球,球飞走了是由于对施力的结果;脚感到疼是对施力的结果。这一现象说明4.风吹草动,施力物体是,受力物体是5.如图所示,(a)(b)表示力的作用效果。其中(a)主要表示了力可以使物体发生;(b)主要表示了力可以使物体发生改变。6在跳板跳水这一运动项目中,运动员对跳板施力的同时,也受到跳板对他的作用力,但这两个力

5、的作用效果却不同,前者主要改变了跳板的,后者主要改变了运动员的729、如图3所示,让一条薄钢条的一端固定,现分别用不同的力去推它,使它发生如图4中A、B、C、D所示的性变,如果力F1=F3=F4F2,那么(每空1分,共6分)(1)能说明力的作用效果与力的大小有关的图是图和图.(2)能说明力的作用效果与力的方向有关的图是图和图(3)能说明力的作用效果与力的作用点有关的是图和图8竖直抛出的物体,被地球吸引而下落,在下落的过程中,物体和地球并没有接触,这说明也能发生力的作用。9如图所示,将一根弹簧挂在天花板上,某人用方向相同的两个力作用于弹簧,已知F1F2。观察比较(甲)、(乙)、(丙)三图,可知力的作用效果与力的相关。10.在下面图(a)、(b)、(c)所示的三个情景中,其中图主要表示力能使物体的运动状态发生改变选填“(a)”、或“(b)”;图主要表示力能使物体发生形变;而图(c)则表示力的作用效果还与力的有关。

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