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1、 鲁教版六年级上册山市导学案【学习目标】1、 了解作者及其作品。 2、学习积累文言词语，理解课文大意。3、体会山市的形成及神奇壮丽的幻境。4、探究山市形成原理，培养主动探究的科学精神。【学习重点】学习积累文言词语，理解课文大意。【学习难点】体会山市的形成及神奇壮丽的幻境。【课时】3课时【教学过程】第一课时课前自读。1、背景资料。山市选自 ，作者 ，字 ，世称“ ”， 代 家。出生于一个逐渐败落的中小地主兼商人家庭。19岁应童子试，接连考取县、府、道三个第一，名震一时。补博士弟子员。以后屡试不第，直至岁时才成岁贡生。所以对科举制度的不合理深有感触。聊斋志异是一部文言短篇小说集，共491篇，内容丰
2、富多彩，故事多采自民间传说和野史轶闻，将花妖狐魅和幽冥世界的事物人格化、社会化，多数故事通过描写妖狐鬼怪来反映社会现实生活，充分表达了作者的爱憎感情和美好理想。“聊斋”是作者的书斋名，“志”是 的意思，“异”指 。聊斋志异被称为“我国古代短篇小说之王”，被誉为我国古代文言短篇小说中成就最高的作品集。鲁迅先生在中国小说史略中说此书是“专集之最有名者”；郭沫若先生为蒲氏故居题联，赞蒲氏著作“写鬼写妖高人一等，刺贪刺虐入骨三分”；老舍也评价过蒲氏“鬼狐有性格，笑骂成文章”。 “山市”即山中蜃景，它是大气中因为光线的折射而形成的一种自然现象，古人误以为是蜃（大蛤，蚌类）吐气而成，所以叫蜃景（海市蜃楼）
3、。2、 给加点字注音。奂山（ ） 邑（ ）青冥（ ） 飞甍（ ）高垣（ ）睥（ ）睨（ ）连亘（ ）莽莽然（ ）窗扉（ ）逾时（ ）倏忽（ ）3、解释加点字词，完成文段翻译。（1）奂山山市，邑（ ）八景之一也，然（ ）数（ ）年恒（ ）不一见。 孙公子禹年与同人（ ）饮（ ）楼上，忽见山头孤塔耸起，高插青冥（ ），相顾（ ）惊疑，念（ ）近中（ ）无此禅院（ )。 （2） 无何（ ），见宫殿数十所，碧瓦飞甍（ ），始悟（ ）为山市。（3） 未几（ ），高垣（ ）睥睨（ ），连亘（ ）六七里，居然（ ）城郭（ ）矣。 中有楼若者（ ），堂若者（ ），坊若者（ ），历历在目（ ），以（ ）亿万计（
4、 ）。 忽大风起，尘气莽莽（ ）然（ ），城市依稀（ ）而已。 （4）既而（ ）风定天清，一切乌（ ）有，惟（ ）危（ ）楼一座，直接（ ）霄汉（ ）。 楼五架，窗扉（ ）皆洞开（ ）；一行有五点明处，楼外天也。层层指数，楼愈高，则明愈少。数至八层，裁（ ）如星点。 又其上，则黯然缥缈（ ），不可计其层次矣。而楼上人往来屑屑 ( ），或（ ）凭（ ）或立，不一状（ ）。 （5） 逾时（ ），楼渐低，可见其顶；又渐如常楼；又渐如高舍；倏忽（ ）如拳如豆，遂（ ）不可见。 (6)又闻（ ）有早行者，见山上人烟( )市肆( )，与世无别，故（ ）又名（ ）“鬼市”云。4、用课文中的四字短语填空，理清
5、山市从出现到消失的变化过程（课文的内容）。忽见 ，无何，见 ，未几， ，忽大风起，城市依稀，既而 ，惟 ，逾时，楼渐低，倏忽如拳如豆， 。5、 请你工整明了地记下在翻译过程中不能理解的字、词、句。6、 读完这篇文章，你有什么疑问？动起笔来，把它记下来，我们一起来解决。一、 课堂学习。1、小组讨论，完成课文字词解释及翻译。2、展开想象，各抒己见。（1）孤塔的底部在什么地方？周围有哪些事物？（2）宫殿和城郭的景象有何不同？（3）危楼一层楼有多少个窗？有多少层楼？有多少人？都在干什么？（4）危楼是怎样消失的？二、 课堂检测给下列加点字词解释1、 一切乌有 （ ） 2、惟危楼一座 （ ）3、裁如星点 （ ） 4、黯然缥缈 （ ）翻译句子：无何，见宫殿数十所，碧瓦飞甍，始悟为山市。 三、 学后记。学了这一节课，你有什么收获？四、 课后练习。1、 释下列加点字词。始悟为山市（ ） 连亘六七里（ ）居然城郭（ ） 历历在目 （ ）2、“山市”从开始到最后是怎样一步步变化的？（用原句回答）忽见 ，无何， ，未几, ，忽 ，既而 ， 逾时， ,倏忽 ， 。
